- •Введение
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.1. Общее понятие социологии. Предмет и объект социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.2. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.3. Структура социологического знания (общетеоретический уровень; теории среднего уровня; эмпирический)
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.4. Функции социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.5. Взаимодействие социологии с другими науками
- •2. Программа социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •Элементы программы социологического исследования
- •2.2. Объект и предмет исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •2.3. Уточнение и интерпретация основных понятий
- •2. Программа социологического исследования
- •2.4. Выдвижение рабочих гипотез
- •2. Программа социологического исследования
- •2.5. Процедурный раздел программы
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.1. Понятие наблюдения. Особенности наблюдения в социологии
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.1.1. Особенности наблюдения
- •3.2. Виды наблюдения
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •Наблюдение
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3. Фиксация результатов. Подготовка наблюдателей
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3.1. Подготовка наблюдателей
- •3.3.2. Этапы проведения наблюдения
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3.3. Преимущества метода наблюдения
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.1. Опрос как метода получения социологической информации. Виды опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.2. Типы и формы вопросов, используемых при опросах
- •4. Методы социологических опросов
- •4.2.1. Шкалы
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •Метод анкетного опроса
- •4. Методы социологических опросов
- •4.3. Анкетный опрос. Структура анкеты
- •4.4. Этапы исследования
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5. Понятие интервью. Особенности интервью как метода сбора первичной социологической информации
- •4.5.1. Виды интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5.2. Процедура интервью. Подготовка интервьюеров. Проблемы интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5.3.Требования к интервьюеру
- •4.5.4. Планирование интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •Интервью
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.1. Понятие документа в социологии. Классификация документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.2. Традиционные методы анализа документальных источников
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.3. Специфика метода контент-анализа
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.1. Понятие эксперимента
- •Эксперимент
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.2. Виды экспериментов
- •6.2.1. Виды переменных
- •6.2.2. Логические схемы эксперимента
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.3. Ошибки и трудности проведения эксперимента
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп 7.1. Общая характеристика метода
- •7. Метод фокус-групп
- •7.2. Групповое и индивидуальное интервью: сравнение методов
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7.3. Организация и проведение фокус-групп. Определение числа групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7.3.1. Функции ведущего
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.1. Общая характеристика метода социометрии, его возможности и границы применения
- •8. Социометрия
- •8.2. Основные характеристики социометрической методологии и техники
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •Типы зависимости между а и б членами малой группы
- •8. Социометрия
- •8.2.1. Правила для выработки социометрических критериев
- •8. Социометрия
- •8.2.2. Социометрическая карточка
- •8.3. Организация и проведение социометрического опроса
- •8.3.1. Анкета
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.3.2. Инструкция участникам социометрического опроса
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.4. Обработка и анализ данных социометрического опроса
- •Социоматрица
- •8. Социометрия
- •8.4.1. Виды социограмм
- •8. Социометрия
- •8.4.2.Социометрические индексы
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.1. Общие требования к практической подготовке и описанию результатов социального исследования
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.1.1. Разработка выводов и рекомендаций для практики
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.2. Исследовательский отчет
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.3. Использование результатов прикладных социологических исследований в планировании и проектировании социальных процессов
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •10. Список учебной литературы
- •10. Список учебной литературы Обязательная
- •10. Список учебной литературы Дополнительная
- •10. Список учебной литературы
- •Тема 1. Понятие и сущность социологии
- •Изучая тему, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Предмет социологии;
- •Функции социологии.
- •Тема 2. Программа социологического исследования
- •Тема 3. Наблюдение в социологических исследованиях
- •Тема 4. Опросы в социологическом исследовании
- •Тема 5. Анализ документов в социологических исследованиях
- •Тема 6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •Тема 7. Метод фокус-групп
- •Тема 8. Социометрия
- •Тема 9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
Тема 1. Понятие и сущность социологии
Содержание:
Концепции социологии: теологическая, метафизическая, позитивная, неопозитивистская, неокантианская, марксистская.
Основоположником позитивистской социологии является О. Конт, который: а) первым ввел в научный оборот категорию «Социология» (socio – общество; logia – наука) для обозначения науки об обществе; б) обосновал позитивизм.
Позитивизм – положительное, экспериментальное знание. Позитивистская социология, по замыслу О. Конта, должна быть подобна физике, химии и другим точным наукам. Позитивистский подход противопоставлялся им теологическому и метафизическому подходам, как чисто мыслительным, умозрительным.
Объект и предмет социологии. Социология – наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования социальных явлений и процессов, социальных отношений и структур, социальных институтов и организаций, социальных общностей. Социология, как и другая наука имеет несколько уровней. Например, физика бывает фундаментальная и прикладная, теоретическая и эмпирическая. Можно выделить три основных уровня социологического знания: а) общетеоретическая социология или общесоциологическая теория; б) теории среднего уровня (специальные и отраслевые социологии); в) уровень прикладных, эмпирических исследований.
Социологические законы; их особенности; их отличие от законов других общественных законов.
Методы социологии. Социологические факты, их установление, обработка и анализ. Виды фактов – реальные события и вербальные факты, их особенности.
Связь социологии с другими общественными науками – социальной философией, экономическими, правовыми, политическими науками, статистикой, математической, демографической и др.; взаимовлияние наук.
Функции социологии: описательная, прогностическая, оптимизационная, воспитательная, обучающая, организационная, функция социального планирования и проектирования; диагностическая функция, информационная функция, инновационная функция; разработки социальных технологий.
Цели изучения темы:
Формирование исходных представлений о науке социологии, ее закономерностях, содержании и функциях.
Сопоставление различных точек зрения на сущность, содержание, методы социологии.
Анализ исторических определений социологии, данных представителями различных школ в социологии.
Задачи изучения темы:
Ознакомление с различными взглядами на содержание категории «Социологии».
Раскрытие объекта и предмета социологии в историческом контексте.
Раскрытие социологии как науки о закономерностях общественного развития.
Законы статики и законы социальной динамики.
Формирование представлений о методах социологии, о взаимосвязях общенаучных и особенных методах социального познания.
88
ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Раскрытие различных уровней социологического знания.
Уяснение функций социологии, ее роль в системе научного знания и в жизни общества.
Успешно изучив тему, студент:
Знает:
Определение, сущность и содержание категории «Социология».
Объект и предмет социологии.
Основные закономерности социологии.
Методы социального познания.
Уровни социологического знания.
Функции социологии, ее роль в обществе.
Исторический процесс становления социологии.
Взаимосвязь социологии с другими науками.
Умеет:
Оперировать основными категориями социологии (общество, общественные законы, методология, методы и техника социологических исследований, функции науки и др.).
Сопоставлять определения социологии, которые даны разными социологами.
Различать разные социологические школы.
Анализировать взгляды разных социологов, их роль в развитии социологии.
Приобретает навыки: