- •Введение
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.1. Общее понятие социологии. Предмет и объект социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.2. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.3. Структура социологического знания (общетеоретический уровень; теории среднего уровня; эмпирический)
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.4. Функции социологии
- •1. Предмет социологии
- •1.5. Взаимодействие социологии с другими науками
- •2. Программа социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •Элементы программы социологического исследования
- •2.2. Объект и предмет исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •2.3. Уточнение и интерпретация основных понятий
- •2. Программа социологического исследования
- •2.4. Выдвижение рабочих гипотез
- •2. Программа социологического исследования
- •2.5. Процедурный раздел программы
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.1. Понятие наблюдения. Особенности наблюдения в социологии
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.1.1. Особенности наблюдения
- •3.2. Виды наблюдения
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •Наблюдение
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3. Фиксация результатов. Подготовка наблюдателей
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3.1. Подготовка наблюдателей
- •3.3.2. Этапы проведения наблюдения
- •3. Наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •3.3.3. Преимущества метода наблюдения
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.1. Опрос как метода получения социологической информации. Виды опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.2. Типы и формы вопросов, используемых при опросах
- •4. Методы социологических опросов
- •4.2.1. Шкалы
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •Метод анкетного опроса
- •4. Методы социологических опросов
- •4.3. Анкетный опрос. Структура анкеты
- •4.4. Этапы исследования
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5. Понятие интервью. Особенности интервью как метода сбора первичной социологической информации
- •4.5.1. Виды интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5.2. Процедура интервью. Подготовка интервьюеров. Проблемы интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •4.5.3.Требования к интервьюеру
- •4.5.4. Планирование интервью
- •4. Методы социологических опросов
- •Интервью
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.1. Понятие документа в социологии. Классификация документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.2. Традиционные методы анализа документальных источников
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5.3. Специфика метода контент-анализа
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •5. Документы как источник социальной информации. Методы анализа документов
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.1. Понятие эксперимента
- •Эксперимент
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.2. Виды экспериментов
- •6.2.1. Виды переменных
- •6.2.2. Логические схемы эксперимента
- •6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •6.3. Ошибки и трудности проведения эксперимента
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп 7.1. Общая характеристика метода
- •7. Метод фокус-групп
- •7.2. Групповое и индивидуальное интервью: сравнение методов
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7.3. Организация и проведение фокус-групп. Определение числа групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •7.3.1. Функции ведущего
- •7. Метод фокус-групп
- •7. Метод фокус-групп
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.1. Общая характеристика метода социометрии, его возможности и границы применения
- •8. Социометрия
- •8.2. Основные характеристики социометрической методологии и техники
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •Типы зависимости между а и б членами малой группы
- •8. Социометрия
- •8.2.1. Правила для выработки социометрических критериев
- •8. Социометрия
- •8.2.2. Социометрическая карточка
- •8.3. Организация и проведение социометрического опроса
- •8.3.1. Анкета
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.3.2. Инструкция участникам социометрического опроса
- •8. Социометрия
- •8. Социометрия
- •8.4. Обработка и анализ данных социометрического опроса
- •Социоматрица
- •8. Социометрия
- •8.4.1. Виды социограмм
- •8. Социометрия
- •8.4.2.Социометрические индексы
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.1. Общие требования к практической подготовке и описанию результатов социального исследования
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.1.1. Разработка выводов и рекомендаций для практики
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.2. Исследовательский отчет
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •9.3. Использование результатов прикладных социологических исследований в планировании и проектировании социальных процессов
- •9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
- •10. Список учебной литературы
- •10. Список учебной литературы Обязательная
- •10. Список учебной литературы Дополнительная
- •10. Список учебной литературы
- •Тема 1. Понятие и сущность социологии
- •Изучая тему, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Предмет социологии;
- •Функции социологии.
- •Тема 2. Программа социологического исследования
- •Тема 3. Наблюдение в социологических исследованиях
- •Тема 4. Опросы в социологическом исследовании
- •Тема 5. Анализ документов в социологических исследованиях
- •Тема 6. Эксперимент в социологическом исследовании
- •Тема 7. Метод фокус-групп
- •Тема 8. Социометрия
- •Тема 9. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования; разработка практических рекомендаций
4.1. Опрос как метода получения социологической информации. Виды опросов
Метод опроса применяется, когда необходимо получить информацию о явлениях и процессах, которые недоступны прямому наблюдению и недостаточно полно отражены в анализируемых документах.
Опрос – это метод непосредственного или опосредованного сбора первичной информации, путем ответа на вопросы анкеты или интервьюера.
Опросы классифицируются по различным основаниям. Прежде всего, выделяют анкетные опросы и интервью. По характеру взаимосвязи социолога и респондента опросы делятся на очные (личные), в процессе которых осуществляется непосредственный контакт исследователя с респондентом, и заочные, в процессе которых контакта не происходит. К очным обычно относят интервью; к заочным – анкетные опросы. По степени формализации – на стандартизированные, то есть такие, которые проводятся по заранее подготовленному плану, и не стандартизированные, то есть свободные. По месту проведения различают опрос по месту жительства и месту работы. По степени охвата генеральной совокупности различают сплошные и выборочные. При сплошных опраши-вают всю совокупность единиц наблюдения, то есть число опрашиваемых равно числу членов генеральной совокупности. При выборочных число опрашиваемых составляет какую-то определенную часть от числа изучаемой генеральной совокупности. По частоте проведения опросы делят на одноразовые и многоразовые. Специфическим видом опроса является опрос экспертов – специалистов в исследуемой области.
Достоинства метода опроса. Опрос – это незаменимый прием получения информации о субъективном мире людей, их склонностях, мотивах деятельности, мнениях, ценностных ориентациях. Опрос позволяет мысленно моделировать любые нужные экспериментатору ситуации. Это нужно, чтобы выявить устойчивость мотивов, интересов, предпочтений людей, которые лежат в основе их поведения и влияют на их жизненные планы, структуру отношений в трудовых коллективах, семейную жизнь и т.д.
С помощью метода опроса мы можем за относительно короткий период опросить большое число респондентов и достаточно быстро получить большие объемы информации.
Анкету легко обрабатывать на компьютере, потому что ответы на вопросы кодируются до опроса, т.е. анкета формализована.
Если выборка сделана правильно и грамотно, то можно говорить об экономической выгоде от использования метода опроса, потому что на основании опроса небольшой совокупности лиц можно получить информацию о состоянии и тенденциях развития изучаемого объекта в целом.
Для опросов используют анкеты и опросные листы. Анкета – это определенным образом структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования.
С помощью вопросов социолог получает в виде ответов респондентов (опрашиваемых) эмпирическую информацию (первичные данные). Качество, достоверность и надеж-
31
4. Методы социологических опросов
ность получаемых в результате исследования данных будет зависеть от того, как составлена анкета или бланк интервью. Вопросник (анкета, бланк интервью) считается надежным, если а) обеспечивает получение искомой информации; б) дает достоверную информацию; в) дает устойчивые данные, то есть данные, которые можно перепроверить при воспроизведении исследования другими лицами в аналогичных условиях.
Для получения достоверных данных необходимо, чтобы респондент: 1) воспринял нужную информацию; 2) правильно понял ее; 3) смог вспомнить, если потребуется, о каких-то событиях прошлого; 4) выбрал или сформулировал ответ, соответствующий его мнению или фактическому положению дел; 5) смог соответственно выразить в словах выбранный им ответ; 6) не только мог, но и хотел искренне ответить на вопросы.
