- •Необхідна навчальна база перед вивченням даної дисципліни
- •Узагальнені кваліфікаційні вимоги до випускника
- •Перелік вмінь та навичок, які мають бути сформовані у випускників в процесі вивчення даної дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •1. Лекційні заняття, їх зміст та обсяг, обсяг самостійної роботи.
- •2. Практичні заняття, їх зміст та обсяг
- •3. Лабораторні заняття, їх зміст та обсяг
- •Тема 1. Технологія бульйонів, відварів та соусів
- •Тема 2. Технологія супів
- •Тема 3. Технологія виробництва страв з овочів, плодів, грибів, круп, бобових і макаронних виробів
- •3.1. Технологія виробництва страв з овочів, плодів, грибів
- •3.2. Технологія виробництва страв з круп, бобових і макаронних виробів
- •Тема 4. Технологія виробництва страв з м’яса та субпродуктів, птиці, пернатої дичини та кролика
- •4.1. Технологія виробництва страв з м’яса, м’ясопродуктів та субпродуктів
- •4.2. Технологія виробництва страв з м’яса птиці, пернатої дичини та кролика
- •Тема 5. Технологія виробництва страв з риби, нерибних морепродуктів
- •Тема 6. Технологія виробництва страв з яєць, сиру, холодних страв і закусок
- •6.1. Технологія приготування страв з яєць
- •6.2. Технологія приготування страв з сиру
- •6.3. Технологія приготування холодних страв та закусок
- •Тема 7. Технологія виробництва солодких страв та напоїв
- •7.1. Технологія виробництва солодких страв
- •7.2. Технологія виробництва напоїв
- •Тема 8. Технологія виробництва борошняних та кондитерських виробів
ВСТУП
Дисципліна «Технологія виробництва продуктів ресторанного господарства» викладається студентам третього - четвертого курсів і є спеціальною дисципліною. Вивчення матеріалу дисципліни має певні труднощі для засвоєння, тому необхідно упорядкувати систему вивчення, надати можливість вивчити загальні закономірності дисципліни та на їх основі у своєї майбутній роботі вільно користуватися знаннями для раціонального ведення технологічних процесів виробництва напівфабрикатів і готової продукції ресторанного харчування.
Мета методичних вказівок полягає у:
формуванні навичків самостійного навчання, вмінні самостійно набувати та поглиблювати знання;
опануванні практичних навичок роботи з нормативно-технічною документацією;
можливості обрати напрямок науково-дослідної роботи з актуальних напрямків дисципліни;
• набутті готовності до будь-якої форми контролю знань.
Це допоможе студентові набувати знань та вмінь для складання заліків, іспитів і виконання курсової та дипломної роботи, а також у майбутній праці спеціаліста.
Для самостійного засвоєння теоретичного матеріалу наведено загальний зміст дисципліни за розділами і темами, де передбачено схеми технологічних процесів, звернено увагу студентів на необхідність вивчення теоретичного матеріалу, наведено запитання для самоконтролю його засвоєння.
Самостійне опанування роботи з НТД передбачено завдяки виконанню наведених ситуаційних завдань.
Методичні вказівки складено згідно з навчальним планом та типовою і робочою програмами дисципліни.
Необхідна навчальна база перед вивченням даної дисципліни
Органічна хімія, біохімія та фізіологія харчування, технічна мікробіологія, товарознавство харчових продуктів.
Узагальнені кваліфікаційні вимоги до випускника
Підготування майбутніх інженерів-педагогів до викладання спеціальних дисциплін з технології виробництва продукції громадського харчування та їх практичного використання при опануванні робочою професією. Знання технології виробництва продуктів харчування, вміння вдосконалювати технології виробництва продуктів харчування та розробляти технологічну та нормативну документацію на нову і фірмову продукцію, вміння визначати фізико-хімічні та органолептичні показники харчових продуктів.
Перелік вмінь та навичок, які мають бути сформовані у випускників в процесі вивчення даної дисципліни
Студенти повинні знати:
головні стадії технологічного процесу виробництва;
класифікацію продукції громадського харчування;
способи і прийоми теплової кулінарної обробки;
фізико-хімічні процеси, що тривають при кулінарній обробці у харчових продуктах;
зміни, що тривають в овочах, плодах та грибах при їх кулінарній обробці;
зміни, що тривають у крупах, бобових та макаронних виробах;
зміни, що тривають у м’ясі, м’ясопродуктах та рибі при їх кулінарній обробці.
Студенти повинні уміти:
складати загальні технологічні схеми виробництва продуктів харчування;
визначати хімічний склад, якість продуктів харчування;
проектувати іконографічну модель виробництва нового та фірмового продукту.
Розподіл кредитів та навчального часу за видами занять
№ з/п |
Кредитні модулі |
Загальний обсяг, годин/кредитів |
Аудиторні заняття, годин |
Самостійна робота, годин |
|
Модуль №1 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
18 |
6 |
12 |
|
Практичні заняття |
12 |
4 |
8 |
|
Лабораторні заняття |
8 |
8 |
|
|
Модуль №2 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
24 |
8 |
16 |
|
Практичні заняття |
12 |
4 |
8 |
|
Лабораторні заняття |
4 |
4 |
|
|
Модуль №3 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
18 |
6 |
12 |
|
Практичні заняття |
6 |
2 |
4 |
|
Лабораторні заняття |
4 |
4 |
|
|
Модуль №4 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
36 |
12 |
24 |
|
Практичні заняття |
- |
- |
|
|
Лабораторні заняття |
20 |
20 |
|
|
Модуль №5 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
22 |
8 |
14 |
|
Практичні заняття |
- |
- |
|
|
Лабораторні заняття |
4 |
4 |
|
|
Реферат |
10 |
|
10 |
Разом за 7 семестр |
198 |
90 |
108 |
|
|
Модуль №6 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
15 |
10 |
5 |
|
Практичні заняття |
4 |
4 |
|
|
Лабораторні заняття |
8 |
8 |
|
|
Модуль №7 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
9 |
6 |
3 |
|
Практичні заняття |
- |
- |
|
|
Лабораторні заняття |
4 |
4 |
|
|
Модуль №8 |
|
|
|
|
Лекційні заняття |
12 |
8 |
4 |
|
Практичні заняття |
6 |
6 |
|
|
Лабораторні заняття |
8 |
8 |
|
|
Курсова робота |
|
|
24 |
Разом за 8 семестр |
90/2,5 |
54 |
36 |
|
|
Разом |
288/ 8 |
144 |
144 |
Список навчальної літератури
№ з/п |
Найменування навчальної літератури |
№№ модулів |
Рік видання |
Автори |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Основна література Технология продукции общественного питания. В 2-х т. – М.: Мир, 351 с. |
1-15 |
2004 |
А.С.Ратушный, В.И.Хлебников, Л.Г.Баранов |
2 |
Технология продукции общественного питания. / Под ред. Баранова Л.Г – М.: ПрофОбрИздат, 304 с. |
|
2001 |
Баранова Л.Г |
3 |
Справочник кулинара. – К.: Техника, 159 с |
|
1984 |
В.С.Ростовский, В.И.Барабацкий Р.И.Дудченко |
4 |
Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: для предприятий обществ. пит. – К.: АСК, 656 с. |
|
1998 |
А.И.Здобнов В.А.Цыганенко, М.И.Пересичный |
5 |
Общая технология мяса и мясопродуктов. – М.: Колос – 368 с |
|
2000 |
И.А.Рогов А.Г.Забашта, Г.П.Казюлин |
6 |
Допоміжна література Питание в атомном веке: как уберечь себя от малых доз радиации / пер. с англ. П.М.Добрусова. – Мн.: Беларусь, 302 с. |
|
1991 |
Шеннон С. |
8 |
Технологічне забезпечення якості харчової продукції: Навч. посібник у 2-х ч.- Х., 149 с |
|
2000 |
Л.О.Касилова, Л.М.Крайнюк, Ж.А.Крутовий |
9 |
Организация контроля качества продукции общественного питания. – К.: Техника, 143 с. |
|
1985 |
Бердичевский В.Х., Касилова Л.А. |
10 |
Основы кондитерского производства. – М.: ИРПО “Академия”. – 192 с. |
|
2001 |
Герасимова Н.В., Н.М.Новикова, Н.В.Карушева |
11 |
Производство мучных кондитерских изделий. – М.: ДеЛи, - 448 с. |
|
2000 |
А.И.Драгилев, ЯМ.Сезанаев |
12 |
Технология молока и молочных продуктов. – М.: Агропромиздат, 463 с |
|
1991 |
Г.В.Твердохлеб, З.Х.Диланян, Л.В.Чекулаева |
