- •1.Нормативно-правова база реалізації освітньої політики в Україні.
- •2 Система освіти України
- •3 Особистість учителя: особистісні якості та професійні компетенції
- •5 Видатні персоналии та их внесок в розвиток педагогики
- •6 Методологія педагогіки
- •7 Методи науково-педагогічного дослідження
- •7 Закони закономірності принципи та правила педагогичного процесу
- •8 Цілісність педагогічного процесу
- •9 Поняття мети та завдань педагогічного процесу
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •11 Клас
9 Класс
Тема: Жити – значить спілкуватися
МЕТА:
1 виховувати у дітей повагу до себе та до інших;
1 учити їх розуміти себе, знати себе;
2 спонукати учнів працювати над собою;
3 виховувати вміння спілкуватися з однолітками та старшими, вміти виходити з конфліктних ситуацій;
4 розвивати вміння висловлюватися, мати власну точку зору, співпрацювати.
Обладнання: малюнок з чотирьох фігур (трикутник, квадрат, коло, зигзаг), картки восьми кольорів (синій, зелений, червоний, жовтий, фіолетовий, коричневий, чорний, сірий), плакат з надписом “Якщо хочеш, щоб тебе поважали, поважай себе й інших” (Народна мудрість).
Тема: Без добрих справ немає доброго імені
Мета:
- формувати такі моральні якості як щирість, доброзичливість, співчутливість;
- виховувати самоповагу, навички самопізнання, самовизначення, самовдосконалення;
- довести що можливість зробити світ трохи кращим знаходиться в кожному з нас.
Обладнання:
- папір для відповідей на тести й малюнків, фломастери;
Тема: Виховний захід: Музична вітальня
Мета. Виховати в учнів почуття любові до рідних, гордості за свій родовід; розвивати усне та письмове мовлення; учити поважати старших і цінувати рідних і близьких людей, традиції рідного краю.
Обладнання. Святково прибраний зал, вірші, фонограми пісень
Тема: Умій сказати, умій змовчати (виховна година)
Мета : вчити учнів основ культури поведінки в спілкуванні , необхідних для оволодіння міжособовими стосунками , користуватися правилами вирішення конфліктів , виховувати ввічливість , етичні почуття . На прикладі життєвих ситуацій ( розіграних інсценувань ) обговорити з учнями проблеми спілкування;розвивати уміння орієнтуватися в будь-якій мовленнєвій ситуації; виховувати в учнів тактовність, повагу один до одного й до старших.
Обладнання: чисті аркуші паперу, ручки, : Коментар: до проведення заходу залучаються учні, які братимуть участь в інсценуваннях «Дружня розмова», «Мати і донька», «Розмова на уроці» і «Подруги».
10 Класс
Тема: Дисципліна: свобода чи необхідність? (дискусія)
Мета: вчити учнів дотримуватися норм правил поведінки, виховувати
Дотримання толерантних відносин, любов та повагу до старших. Ознайомити вихованців із поняттям «дисципліна», виховувати усвідомлення потреби порядку і дисципліни, навчати дотримуватися норм етикету у спілкування та поведінці.
Виховний захід у формі дискусії. На початку надати інформацію про дискусію як форму публічного обговорення якогось спірного питання. Після чого діти згадають правила проведення дискусії.
Тема: Правда життя
Мета:
- розкрити значення і цінність життя людини;
- формувати уміння бачити в життєвих негараздах лише тимчасові труднощі і бажання долати їх. Виховувати в учнів доброту, порядність, бажання підтримувати ближнього у скрутну хвилину
Тема: Як подолати конфлікт? (виховний захід)
Мета. Виробляти в учнів уміння виходити з конфліктних ситуацій; виховувати почуття влас¬ної гідності, честі, чесності, поваги до людей, доброту, любов до життя, до ближнього, співчуття, милосердя.
Обладнання. Опорний плакат-схема, виставка книг відомих психологів, філософів.
«У кого немає в душі минулого, у того не може бути майбутнього».10 клас
Мета заходу: патріотичне виховання молоді на прикладах історичного минулого; виховання гуманізму, демократизму та критичного історичного мислення.
