- •3 Розділ
- •25. У скількох словах поданого тексту вживаються подовжені звуки?
- •82. Скільки з наведених пар підкреслених слів у словоспо-лученнях є синонімічними?
- •92. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •93. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •112. Встановити значення фразеологізму накрити мокрим рядном.
- •113. Встановити значення фразеологізму птиця високого польоту.
- •114. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •115. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •116. У котрому рядку правильно написано всі складні прик-метники?
- •329. Котрі з поданих займенників мають неправильні відмін-кові форми?
- •330. У котрих реченнях подано прислівники, однозвучні з прийменниковими сполуками?
- •352. Котрі з поданих прийменників входять до синонімічного ряду?
- •353. У котрому з речень ужиті сполучники, а не однозвучні з ними займенники та прислівники зі службовими словами?
- •354. Котрі з поданих сполучників утворені способом злиття прислівника й частки?
- •355. У котрому реченні підкреслені слова виступають частками, а не іншими частинами мови?
- •356. У котрому реченні підкреслене слово є вигуком і виді-ляється комою?
- •357. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •358. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •359. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •360. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •361. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •362. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •363. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •364. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •365. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •366. Якою частиною мови виступає а в поданих реченнях?
- •367. Якою частиною мови виступає слово просто в поданих реченнях?
- •368. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •369. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •370. У скількох реченнях є узгоджені означення?
- •376. У скількох реченнях є обставина міри і ступеня?
- •377. У скількох реченнях є обставина місця?
- •378. У котрому реченні є обставина місця?
- •379. У яких реченнях є обставина мети?
- •380. У скількох реченнях є обставина причини?
- •381. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •2. Тихо вечір тумани пряде (в. Симоненко).
- •382. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •383. У котрому реченні є прямий додаток?
- •384. У котрому реченні є прямий додаток?
- •423. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •424. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •425. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •426. Скільки складних речень із сполучниковим зв’язком?
- •432. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •433. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •434. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •435. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •436. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •443. Визначити різновид складного речення.
- •444. Визначити різновид складного речення.
- •445. Визначити різновид складного речення.
- •446. Визначити різновид складного речення.
- •447. Визначити різновид складного речення.
- •448. Визначити різновид складного речення.
- •449. Визначити різновид складного речення.
- •450. Визначити різновид складного речення.
- •451. Визначити різновид складного речення.
- •452. Скільки складнопідрядних речень з підрядними озна-чальними?
- •453. Скільки складнопідрядних речень з підрядним озна-чальним?
- •454. Скільки складнопідрядних речень з підрядними з’ясу-вальними?
- •455. Скільки складнопідрядних речень з підрядним з’ясу-вальним?
- •456. Скільки складнопідрядних речень з підрядними часу?
- •457. Скільки складнопідрядних речень з підрядним місця?
- •464. Скільки складнопідрядних речень з підрядним допус-товим?
- •465. Скільки складнопідрядних речень з підрядним наслідко-вим?
- •491. У скількох складнопідрядних реченнях усі підрядні частини організовані в однорідну підрядність?
- •492. У скількох складнопідрядних реченнях є неоднорідна підрядність?
- •493. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •494. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •495. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •496. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •497. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •498. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •499. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •500. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •501. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •502. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •503. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •504. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •505. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •506. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •507. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •508. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •509. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •510. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •511. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •512. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •513. У котрих складносурядних реченнях правильно розстав-лені розділові знаки?
- •514. У котрих реченнях правильно розставлені розділові знаки?
- •515. У котрому реченні правильно поставлені розділові знаки?
- •516. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
- •517. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
92. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
1. Гостра коса – русява коса. 2. Каштанове листя – каш-танове волосся. 3. Житній хліб – шукати легкого хліба. 4. Ви-пускний бал – високий бал. 5. Пара води – подружня пара. 6. Гірський тур – тур вальсу. 7. Козацька чайка – поранена чайка. 8. Світило поезії – світило сонце. 9. Лінія фронту – провести в зошиті лінію. 10.Чиста сорочка – чиста мова. 11. Вільний народ – вільне місце.
93. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
1. Човен тече – дні течуть. 2. Сила струму – сила кохання. 3. Вулканічна лава – дерев’яна лава. 4. Море щастя – прибігти до моря. 5. Сяйво далекої зорі – сяйво молодості. 6. Віз сіно – новий віз. 7. Особова справа – стояв справа. 8. Заснований банк – заснований павутинням. 9. Моторний човен – моторна дитина. 10. Перестрочувати виплату – перестрочувати шви. 11. Ніс воду – довгий ніс. 12. Убитий горем – убитий на війні.
94. Скільки підкреслених пар слів у словосполученнях є омо-німічними?
1. Вибухнути вогнем – вибухнути гнівом. 2. Враження від фільму – (у)враження ножем. 3. Дерев’яні лави – шикуйтесь у лави. 4. Дорогий гостинець – твердий гостинець. 5. Брязнути ключем – джерельні ключі. 6. Філософський термін – за короткий термін. 7. Мило розчинне – мило дивитися. 8. Метрика віршів – метрика дитини. 9. Стріла подругу – ворожа стріла. 10. Біг риссю – хижою риссю.
95. Скільки підкреслених пар слів у словосполученнях не є омонімічними?
1. Наспіває пісню – наспіває пора. 2. Економічний стан – гнучкий дівочий стан. 3. Випускний бал – високий бал. 4. На-точити ножі – наточити соку. 5. Наукова розвідка – військова розвідка. 6. Вільна країна – вільне місце. 7. Великий секрет – сек-рет залози. 8. Склад слова – продуктовий склад.
96. Скільки загальновживаних слів?
Чоловік, сонце, сніданок, словотворчий, міцний, конусоїд, конверсія, пшениця, червоний, лінгвістичний.
97. Скільки слів не можна віднести до загальновживаних?
Долина, серце, працювати, омоніми, земля, суниця, юрта, борщ, спідниця, білка, зоонім, дочка.
98. Котрі з поданих слів належать до власне української лек-сики?
1. Бентежити. 2. Долівка. 3. Крислатий. 4. Дебелий. 5. Кра-вець. 6. Ліс. 7. Юшка. 8. Смугастий. 9. Глузд.
99. Які з поданих слів належать до власне української лек-сики?
1. Вразливий. 2. Небо. 3. Бавитися. 4. Примха. 5. Сіромаха. 6. Сахатися. 7. Блазень. 8. Мереживо. 9. Вряди-годи.
100. Скільки запозичених (іншомовних) слів?
Чорнобривець, фіалка, сніданок, алое, мати, брат, сестра, алгебра, фізика, натюрморт.
101. Скільки запозичених (іншомовних) слів?
Директор, батько, ректор, дядько, інститут, універси-тет, кафедра, книга, читати, аудиторія, прибиральниця, стіл, декан, вікно, сцена.
102. Скільки запозичених (іншомовних) слів?
Хата, будинок, двері, вікно, стіл, день, ніч, зірка, місяць, дощ, вода, земля, дерево, трава, шия.
103. У котрих словосполученнях підкреслені слова вжито в переносному значенні?
1. Орбіта наукових зацікавлень. 2. Зелена трава. 3. Корінь дуба. 4. Голос розуму. 5. Дерев’яна ложка. 6. Дерев’яна ваза. 7. Орел, а не козак. 8. Зів’яла квітка. 9. Блискавка гніву. 10. Дихання моря. 11. Пізня осінь. 12. Спить сила.
104. У котрих словосполученнях підкреслені слова вжито в переносному значенні?
1. Тихий голос. 2. Дерев’яна хода. 3. Космічна орбіта. 4. Ко-рінь зла. 5. Екологія моралі. 6. Дерев’яна усмішка. 7. Молодий козак. 8. Зів’яла краса. 9. Глибока криниця. 10. Осінь життя. 11. Спить дитина. 12. Глибоке кохання.
105. Скільки в наведених текстах ужито слів-термінів?
1. І, як мороз, різкий, прозорий газолін,
І синя глибина дзвінкого феростопа (М. Бажан).
2. Уже не виточиш із серця
Ні бурелому, ні заграв,
І всі пісні мої із терцій:
Нема октав (Д. Фальківський).
3. Мати. Каріатида з божої глини.
Підпирає перетрухлі балки своєї хати (Л. Костенко).
106. Скільки в наведених текстах є авторських неологізмів?
1. Благословенна та ясна година,
Коли дитя читає “Кобзаря”,
Зір молодий прозориться, як днина,
Злітає дух над бескиди й моря
Та з полум’я сльози, що не згоря,
Поволі починається людина (Д. Павличко).
2. Вже небо не біжить тим синьо-білим бігом
В своєму зорехмарному саду,
Завіяло, заговорило снігом
У полі, попід садом і в саду (М. Вінграновський).
3. До словечка, до слов’ятка притулися,
Може, так хоч мови рідної навчишся (М. Тимча).
107. Скільки в наведених текстах є авторських неологізмів?
1. Те світло не зна ні кордонів, ані заборон.
Воно проникає під кітель, і шкіру, і попіл
І важко іде в споночілий від горя Чорнобиль,
Як віск, прошиваючи у саркофазі бетон (Б. Олійник).
2. На колимськім морозі калина
зацвітає рудими слізьми.
Неосяжна осонцена днина,
І собором дзвінким Україна
написалась на мурах тюрми (В. Стус).
108. Котрі з наведених слів є загальномовними неологізмами 90-х років минулого століття?
1. Сайт. 2. Електростанція. 3. Конвеєр. 4. Кіностудія. 5. Ме-неджер. 6. Маркетинг. 7. Космонавт. 8. Файл. 9. Технополіс. 10. Ескалатор.
109. Котрі з наведених слів є загальномовними неологізмами 90-х років минулого століття?
1. Картридж. 2. ”Ноу-хау”. 3. Сноуборд. 4. Модем. 5. Еска-латор. 6. Менеджмент. 7. Хакер. 8. Телефон. 9. Пейджер.
110. Знайти синонімічний відповідник до фразеологізму піймати облизня.
1. Грати на нервах. 2. Сісти в калошу. 3. Сісти в калюжу. 4. Підкласти свиню. 5. Зазнати фіаско. 6. Пошитися у дурні. 7. Підвести під монастир. 8. Виводити на чисту воду. 9. Кидати тінь. 10. Зчинити ґвалт.
111. Знайти синонімічний відповідник до фразеологізму заводити в оману.
1. Пускати ману. 2. Напускати туману. 3. Давати волю язи-ку. 4. Молоти дурниці. 5. Водити за ніс. 6. Обводити навколо пальця. 7. Припирати до стінки. 8. Висмоктувати з пальця. 9. По-шитися у дурні. 10. Посиденьки справляти.
