- •3 Розділ
- •25. У скількох словах поданого тексту вживаються подовжені звуки?
- •82. Скільки з наведених пар підкреслених слів у словоспо-лученнях є синонімічними?
- •92. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •93. У котрих парах словосполучень підкреслені слова є омо-німами?
- •112. Встановити значення фразеологізму накрити мокрим рядном.
- •113. Встановити значення фразеологізму птиця високого польоту.
- •114. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •115. Виберіть джерела названих фразеологізмів: а) біблійне походження; б) класична українська література; в) античні міфи; г) виробнича й трудова діяльність людей.
- •116. У котрому рядку правильно написано всі складні прик-метники?
- •329. Котрі з поданих займенників мають неправильні відмін-кові форми?
- •330. У котрих реченнях подано прислівники, однозвучні з прийменниковими сполуками?
- •352. Котрі з поданих прийменників входять до синонімічного ряду?
- •353. У котрому з речень ужиті сполучники, а не однозвучні з ними займенники та прислівники зі службовими словами?
- •354. Котрі з поданих сполучників утворені способом злиття прислівника й частки?
- •355. У котрому реченні підкреслені слова виступають частками, а не іншими частинами мови?
- •356. У котрому реченні підкреслене слово є вигуком і виді-ляється комою?
- •357. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •358. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •359. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •360. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •361. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •362. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •363. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •364. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •365. Скільки в поданому тексті службових частин мови?
- •366. Якою частиною мови виступає а в поданих реченнях?
- •367. Якою частиною мови виступає слово просто в поданих реченнях?
- •368. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •369. Котрі сполучення слів є словосполученнями?
- •370. У скількох реченнях є узгоджені означення?
- •376. У скількох реченнях є обставина міри і ступеня?
- •377. У скількох реченнях є обставина місця?
- •378. У котрому реченні є обставина місця?
- •379. У яких реченнях є обставина мети?
- •380. У скількох реченнях є обставина причини?
- •381. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •2. Тихо вечір тумани пряде (в. Симоненко).
- •382. У скількох реченнях є прямий додаток?
- •383. У котрому реченні є прямий додаток?
- •384. У котрому реченні є прямий додаток?
- •423. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •424. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •425. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
- •426. Скільки складних речень із сполучниковим зв’язком?
- •432. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •433. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •434. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •435. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •436. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучні слова?
- •443. Визначити різновид складного речення.
- •444. Визначити різновид складного речення.
- •445. Визначити різновид складного речення.
- •446. Визначити різновид складного речення.
- •447. Визначити різновид складного речення.
- •448. Визначити різновид складного речення.
- •449. Визначити різновид складного речення.
- •450. Визначити різновид складного речення.
- •451. Визначити різновид складного речення.
- •452. Скільки складнопідрядних речень з підрядними озна-чальними?
- •453. Скільки складнопідрядних речень з підрядним озна-чальним?
- •454. Скільки складнопідрядних речень з підрядними з’ясу-вальними?
- •455. Скільки складнопідрядних речень з підрядним з’ясу-вальним?
- •456. Скільки складнопідрядних речень з підрядними часу?
- •457. Скільки складнопідрядних речень з підрядним місця?
- •464. Скільки складнопідрядних речень з підрядним допус-товим?
- •465. Скільки складнопідрядних речень з підрядним наслідко-вим?
- •491. У скількох складнопідрядних реченнях усі підрядні частини організовані в однорідну підрядність?
- •492. У скількох складнопідрядних реченнях є неоднорідна підрядність?
- •493. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •494. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •495. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •496. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •497. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •498. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •499. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •500. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •501. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •502. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •503. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •504. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •505. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •506. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •507. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •508. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •509. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •510. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •511. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •512. Визначити різновид складнопідрядного речення.
- •513. У котрих складносурядних реченнях правильно розстав-лені розділові знаки?
- •514. У котрих реченнях правильно розставлені розділові знаки?
- •515. У котрому реченні правильно поставлені розділові знаки?
- •516. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
- •517. У котрому реченні є пунктуаційні помилки?
423. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
1. Сонце заходить, гори чорніють, пташечка тихне, поле ні-міє... (Т. Шевченко).
2. Сичі в гаю перекликались та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко).
3. Який Сава, така й слава (Народна творчість).
4. Встала й весна, чорну землю сонну розбудила, уквітчала її рястом, барвінком укрила (Т. Шевченко).
5. Вдяг ясен-князь кирею золоту, а дика рожа – буйнії ко-рали.
424. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
1. Байраками їхав до війська Григорій Триволя – козак молодий, що дубок, та бувалий в боях (М. Стельмах).
2. До ставу збігав од замку по горі розкішний сад, примх-ливо помережаний алеями (М. Старицький).
3. День був ясний та сонячний, тихий та погожий (Ю. Зба-нацький).
4. Щоб піснею стали звуки, а поезією – слова, треба тала-новитої муки… (Г. Тарасюк).
5. І скільки літ я не прожив би, друзі, завжди для мене буде дивним світ – густі сади, ромашки в тихім лузі і голубів при-вабливий політ (С. Будний).
425. Скільки складних речень зі сполучниковим зв’язком?
1. Хоч тепло вже, та осінь вже підходить жартома (Н. За-біла).
2. Небо раптом нахмурилось, місяць ліг за хмару, засіяв ти-хий сніг (Г. Тютюнник).
3. Поглянь у себе: море там вирує, міниться і грає (Л. Гор-лач).
4. Гляне – холодною водою обіллє (Марко Вовчок).
5. Ті, що народжуються раз на століття, умерти можуть кожен день (Л. Костенко).
6. Ми славим в одах вогнище святе, Та всіх пускать до нього ще нам рано (Д. Павличко).
426. Скільки складних речень із сполучниковим зв’язком?
1. Нічні хмари, світло місяця, снігова рівнина – все погой-дується, крутиться.
2. А над берегом моря походжає старий дідусь, і дивиться в бінокль на море, і виглядає хвилі, і шука на воді буйки над сітками.
3. Дніпро спокійно шумить і реве, і хвиля берег миє, і мла стоїть стіною від землі до неба, глухого, беззоряного.
4. Та була у нього пісня і дзвінкою, і гучною, бо роз-ходилась по світі стоголосою луною (Леся Українка).
5. Хто не має крил, той не злетить у піднебесся.
427. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучники?
1. Та невже ти думаєш, що на брань я ходив заради золота (С. Скляренко).
2. Тільки увечері князь Володимир залишився один, уві-йшов у терем, де провів свої юні літа (С. Скляренко).
3. Хто ж ота, що стояла поруч? (Леся Українка).
4. Значить, стежив за новинами і знав ті проблеми, які поставлені в п’єсі (І. Сенченко).
428. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучники?
1. Здавалось, що ось незабаром має обірватися його життя (М. Стельмах).
2. А можливо, під вами буде спочивати на валуні той геолог, що знайде руди в Чуна-тундрі на глибині (П. Дорошко).
3. У квітні Григорій добився, щоб землю орали на пар трак-тором (М. Стельмах).
4. Горе жінці, яка пов’язала життя з п’яницею (І. Цюпа).
429. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучники?
1. У Миколи був цілий склад зброї, що зібрав на полі бою.
2. І великим став би художником, який би зумів передати все це (О. Гончар).
3. Іди, скажи товаришам скільком, хто мешкає найближче (Леся Українка).
4. В кімнаті, куди він зайшов, пахло молоком (Г. Тютюн-ник).
5. Де громи гриміли Смертю огняною, Зливи прошуміли сивою стіною (А. Малишко).
430. У якому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучники?
1. Я звів очі і побачив, що з поля в ліс іде дівчина (Є. Гу-цало).
2. Він подумав, що завтра йому треба виїжджати (Г. Тю-тюнник).
3. Я стверджую, що його практика вища за ваші теоретичні знання (О. Довженко).
4. Ти п’єш із чистої криниці, яку ми щирістю зовем (М. Риль-ський).
5. Зізвав к собі панів, вельможних і заможних, котрих ради слухав сам (І. Котляревський).
431. У котрому реченні для поєднання простих речень вико-ристано сполучники?
1. Благословенна та ясна година, коли буквар бере до рук дитина (Д. Павличко).
2. Ви чули, як шумлять бори у вересневі вечори? (А. Ма-лишко).
3. У повітрі висіла суха задуха, від якої листя каштанів та акацій, що росли обабіч вулиць, згорталося у дудочки (М. Си-ротюк).
4. Людині треба, щоб її робота залишалася після неї самої жити (Ю. Яновський).
5. Оці добродії почали клопотатися, щоб прийняти Шев-ченка до академії (Панас Мирний).
