Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

познавательно-речевого развития воспитанников»

№ 14 «Незабудка» села Прасковея Буденовского района

Познавательно-творческий проект «Великой Победе – 70 лет!»

Горохова Наталья Сергеевна

Воспитатель первой категории

МДОУ д/с № 14 «Незабудка»

с. Прасковея

2015 г.

Букеты повсюду, улыбки,

И в душах цветет весна:

70 лет Победы

Празднует вся страна!

Пусть мир сохранится вечно

И ясное солнце светит,

Чтоб радостно и беспечно

Жили наши дети!

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

9 Мая – весь народ нашей страны будет отмечать 70 лет Победы в Великой Отечественной войне. Эта страшная и жестокая война стала для нашего поколения уже далекой историей. Время всё дальше отодвигает события той войны и, к большому сожалению, ветеранов Великой Отечественной войны остается с каждым годом все меньше и меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Наша задача научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордится их мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Проблема

В преддверии юбилейного празднования 70-летия Победы мы провели с детьми блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Мы педагоги не должны упустить, а должны помочь дошкольникам воспитать у них чувство долга, чувство уважения к героическим защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Поэтому решили разработать и реализовать проект «Нашей Победе 70 лет! ». Реализация этого проекта позволит задействовать различные виды детской деятельности.

Гипотеза:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о юбилейном празднике Дне Победы, о воинах, которые защищали свою Родину, о тружениках тыла.

Цель проекта: воспитание патриотизма, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

1. Дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления дошкольников о мужестве, отваге, героизме народа.

2. Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.

3. Познакомить с произведениями художественной литературы военных лет; создавать условия для самостоятельной познавательной деятельности.

4. Способствовать выражению полученных знаний через продуктивные виды деятельности.

5. Учить соблюдать ритуалы у памятников и обелисков, воспитывать уважение к памятным местам.

6. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.

7. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Ожидаемый результат

1. Расширится представление детей о подвигах нашего народа, о боевых событиях ВОВ, о наградах, о жизни народа в военное время, работе тыла;

2. Пополнится словарь, дети узнают произведения художественной литературы по военной тематике и песни военных лет.

3. Сформируется уважительное отношение у дошкольников к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

4. Появится чувства гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.

Проект направлен на нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Место проведения: детский сад №14 «Незабудка»,старшая группа «Капельки», село Прасковея.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 5-6 лет

Сроки реализации: март – май

В основу проекта легли следующие принципы:

1. Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений.

2. Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия - любовь к близким, к родному городу, к Отечеству.

3. Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы.

4. Принцип интегративности: сотрудничество с семьей, музеем боевой славы, с детской библиотекой, сочетание разных видов деятельности.

5. Принцип наглядности: изготовление ряда пособий и игр, мультимедийных презентаций на основе исторического материала. Соблюдение требований к культуре показа презентаций.

Подготовительный этап – сбор информации, работа с методической литературой, создание развивающей предметно-пространственной среды, составление плана работы над проектом.

Предметно-развивающая среда:

1) Изготовление стенда «Детям о Победе».

2) Оформление в центре патриотического воспитания «Парад военной техники к 70-летию Победы», «9 Мая – День Победы».

3) Создание подборок слайдов, видеофильмов, видеозаписей, клипов и тематических выставок.

4) Изготовление дидактической игры «Военная техника Великой Отечественной войны».

5) Подборка наглядно-дидактического материала на тему ВОВ и солдатских будней.

6) Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, о празднике 9 Мая.

7) Подборка песен военных лет.

8) Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.

9) Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых игр на военную тему.

Основной этап – непосредственная реализация проекта по образовательным областям: