Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
К зачету в 3 семестре.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
112.64 Кб
Скачать

Задания по дисциплине «Введение в межкультурную коммуникацию»

для студентов 1–2 курса заочной формы обучения

направления 04.03.01 «Педагогическое образование»,

профиль «Иностранный язык»

Вопросы для допуска к зачету

  1. Коммуникация, культура и язык

  2. Межкультурная коммуникация

  3. Языковая личность

  4. Национальная идентичность: физиологическая идентичность, психологическая идентичность, социальная идентичность

  5. Национальный характер

  6. Культурный шок, причины возникновения и способы преодоления

  7. Понятие о коммуникативных помехах и барьерах

  8. Стереотипы: механизмы стереотипизации, виды стереотипов, последствия стереотипизации, стереотипы и распространение предубеждений

  9. Невербальное коммуникативное поведение и основные невербальные средства общения

Темы рефератов

  1. История развития теории межкультурной коммуникации

  2. Проблема толерантности в контексте межкультурной коммуникации.

  3. Культурная идентичность и ее сущность.

  4. Природа и функции стереотипов.

  5. Общение и коммуникация.

  6. Явление культурного шока, его симптомы и способы преодоления.

  7. Понятие и сущность предрассудка.

  8. Вербальная коммуникация и ее элементы.

  9. Невербальная коммуникация и ее формы.

  10. Отношение между мужчиной и женщиной как культурный феномен.

  11. Русский национальный характер в сопоставлении с английским

  12. Механизмы межкультурной коммуникации и ее составляющие

  13. Личность как продукт и носитель лингвокультуры

  14. Способы кодирования информации и межкультурная компетенция

  15. Межкультурное взаимопонимание

  16. Психологические аспекты межкультурной коммуникации

  17. Обрядовая культура в межкультурной коммуникации

  18. Деловые культуры в межкультурной коммуникации

  19. Международная реклама как особый вид межкультурной коммуникации

  20. Межкультурная коммуникация в международном бизнесе

Требования к оформлению реферата

1 Структурные элементы реферата

Титульный лист (см. ПРИЛОЖЕНИЕ А)

Лист для замечаний (см. ПРИЛОЖЕНИЕ Б)

Оглавление (см. ПРИЛОЖЕНИЕ В)

Введение

Основная часть

Заключение

Список использованных источников (см. ПРИЛОЖЕНИЕ Г)

2 Оформление текста

Текстовый материал работы оформляют на белой бумаге формата А4 на одной стороне листа, соблюдая следующие размеры полей: правое – не менее 10 мм, левое – 25 – 35 мм (в зависимости от переплёта), верхнее – 20 мм, нижнее – не менее 20 мм

Раздел (главу) начинают на новой странице

Документы выполняют с использованием ПК и принтера. Гарнитура Times New Roman; кегль (размер шрифта) – 13; междустрочный интервал 1,5; выравнивание – по ширине; цвет шрифта – чёрный. Абзацы в тексте начинают отступом 1,25 см. Расстояние между заголовками раздела и подраздела, а также заголовком и текстом – одна пустая строка.

Текст документа должен быть оформлен одним цветом.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с нанесением на том же месте исправленного текста рукописным способом. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удалённого прежнего текста не допускаются.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другие имена собственные в тексте документа приводят на языке оригинала.

3 Построение текста документа (см. ПРИЛОЖЕНИЕ Д)

Наименование структурных элементов работы «ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ» «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» служат заголовками структурных элементов работы. Заголовки структурных элементов располагают по центру строки без точки в конце и печатают прописными буквами, не подчеркивая.

Основную часть текстового документа следует делить на разделы (главы), разделы можно делить на подразделы (см. образец оглавления)

Разделы (главы), подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны чётко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

Заголовки разделов (глав) следует оформлять прописными буквами, без разрядки, без подчёркивания. Не допускаются переносы в словах, а также отрыв предлога или союза от относящегося к нему слова. Перед заголовком подраздела, если он помещён не в начале страницы, и после него должно быть не менее трёх строк текста. Если текст не помещается, то заголовок рекомендуется перенести на другую страницу.

Максимальная длина текста в строке заголовка раздела должна быть меньше на 10 мм, чем в основном тексте. Вторая и последующие строки заголовка раздела начинаются с абзацного отступа.

Каждый раздел следует начинать с новой страницы

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов следует оформлять с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце. Заголовки не подчёркиваются. В заголовках, вынесенных отдельной строкой, точка в конце не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой, в конце последнего предложения точка не ставится.

4 Нумерация страниц

Страницы текстового документа нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту документа для всех структурных элементов.

Титульный лист, лист для замечаний включают в общую нумерацию страниц текстового документа, но номера на них не проставляются. Первая цифра текущей нумерации страниц проставляется на листе «ОГЛАВЛЕНИЕ»

Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки размером шрифта 12, гарнитура Times New Roman.

Разделы могут состоять из одного или нескольких подразделов. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделённых точкой; в конце номера подраздела точка не ставится, например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования