- •Вопросы по курсу «Социология и психология управления» Объект, предмет социологии и психологии управления
- •Задачи и функции социологии и психологии управления
- •Основные научные подходы в социологии и психологии управления
- •Принципы социологии и психологии управления
- •Характеристика управленческих отношений
- •Объект и субъект управления
- •Отличие понятий менеджмент и управление
- •Понятие социального времени
- •Социальное время и его влияние на управление
- •Социальная сфера и ее влияние на управление
- •Качественные методы и сфера их применения в социологии и психологии управления
- •Количественные методы и сфера их применения в социологии и психологии управления
- •Использование проектных методов в социологии и психологии управления
- •Анализ документов как метод социологического исследования
- •Традиционный анализ документов
- •Использование методов социологического наблюдения в социологии и психологии управления
- •Социальные позиции и роли личности в системе управленческих отношений
- •Из лекции по сп – основные сп-роли в группе:
- •Личностный потенциал в условиях современной организации Понятие трудового потенциала
- •Социально-психологическая структура личности
- •Притязания личности в трудовом коллективе
- •Власть: определение и виды
- •Социальные группы в организации и их влияние на управление
- •Особенности использования контент-анализа и сфера его применения в социологии и психологии управления
- •Управленческие теории иерархических и многоуровневых систем
- •Характеристика системного подхода
- •Характеристика ситуационного подхода
- •Роль мотивационных теорий в развитии научного управления
- •Теории мотивации
- •Особенности теории управления а.А. Богданова а. А. Богданов и «всеобщая организационная наука»
- •Современные теории управления Управленческие революции в истории мирового социального управления Понятие трудового коллектива
- •Признаки трудового коллектива
- •Структура трудового коллектива
- •Виды трудового коллектива
- •Команда как разновидность трудового коллектива
- •Модели трудового коллектива
- •Концепции трудового коллектива а.В. Петровского
- •Функции трудового коллектива
- •Понятие социально-психологического климата в организации
- •Понятие и стадии сплоченности трудового коллектива Социальная информация в организации Социальные технологии в структуре социологии управления
- •Роль информационных технологий в управлении организации Модели принятия и реализации управленческих решений в современных организациях
Понятие социального времени
СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ - категория философии и методологии истории, отражающая тот факт, что в каждую историческую эпоху люди осознавали время по-разному. Современное восприятие времени очень сильно отличается от его восприятия людьми древнего мира и средневековья. Дело в том, что представления о времени, ощущение его хода и необратимости связаны с понятиями становления и развития, но люди не всегда осознавали, что все в мире формируется, изменяется и развивается.
Аристотель рассуждал на тему социального времени так. Считаемое есть только тогда, когда есть считающий. Считает время душа (ум), то бишь живой и мыслящий человек. Нет человека (или царя в голове) – нет времени. То есть социальное время возможно только при существовании человека. Это время человеческого бытия.
Социальное время и его влияние на управление
Минутное пребывание на портале философия.ру не сильно меня обогатило, но, насколько я поняла, социальное время предполагает возможность планирования будущих социальных (экономических, политических) процессов на основе выбранного эталона (секунды, минуты, месяца, года). Но это более практическое понимание социального времени. Можно взглянуть на него с философской позиции: тогда течением социального времени можно назвать лишь системно-функциональные изменения (любые). Нет изменений – значит, «время остановилось». В этом смысле социальное время предполагает изменения социальных систем (видимо, как развитие, так и деградацию).
Социальная сфера и ее влияние на управление
Моя не понимать, что тут требуется.
Качественные методы и сфера их применения в социологии и психологии управления
Качественные методы предполагают смысловую интерпретацию данных. Основные качественные методы: контент-анализ; наблюдение; интервьюирование; биографический анализ и проч. При отборе материала для анализа социолог, как справедливо отметил Д. С. Клементьев, должен быть честным и этичным, то бишь не быть позором науки, не опираться исключительно на собственные ничтожные и мало кому интересные предпочтения, а быть достойным исследователем, оперирующим общепризнанным понятийно-категориальным аппаратом и всякое такое прочее.
Кстати, КА я бы отнесла к количественным методам.
Количественные методы и сфера их применения в социологии и психологии управления
Наблюдение (невключенное и включенное), опрос (беседа, анкетирование и интевьирование), анализ документов (количественный), эксперимент (контролируемый и неконтролируемый), социометрика.
Использование проектных методов в социологии и психологии управления
К методам социального проектирования, прежде всего, относится использование матрицы идей, кода на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений. Обычно разработка социального проекта зависит от сложности и первоочередности стоящих задач, от сроков, в пределах которых требуется осуществить замысел, а также имеющихся ресурсов. Просчитывая варианты на этих переменных, можно определить наиболее эффективный путь реализации проекта в заданных условиях.
Среди методов социального моделирования важное место занимает и такой метод, как вживание в роль. Он помогает получить более точное представление о том, что нужно сделать в процессе проектирования. Главное в нем – стремление понять, как будет реализовываться управленческое решение.
Важным методом социального проектирования является аналогия. Суть его состоит в том, что выбирается какой-либо образец успешного решения управленческих задач, и по аналогии создается социальные проект.
Кроме того, используются методы ассоциации, когда решение социальной проблемы в другой сфере общественной жизни подсказывает путь, по которому легче прийти к цели; метод синектики, согласно которому несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а затем между ними устанавливается взаимосвязь и др.
