- •4)Взаимосвязь экологии с другими биологическими науками.
- •Вопрос 5. Понятие экологического фактора. Классификация фактора среды.
- •Вопрос 8 Основные популяционные характеристики. Численность, плотность, рождаемость,смертность
- •9. Внутривидовые и межвидовые взаимоотношения в популяциях
- •10. Воздействие сельскохозяйственной деятельности на природу
- •Вопрос 11 Среда жизни человека
- •Вопрос 12 Альтернативное земледелие
- •13. Развитие биосферы в ноосферу – сферу разума.
- •14. Экологическое моделирование и прогнозирование.
- •Вопрос 17. Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнений
- •Вопрос 18. Круговорот веществ
- •19. Антропогенное воздействие на растительность
- •20. Антропогенное воздействие на гидросферу
- •21. Антропогенное воздействие на биологическое разнообразие.
- •22. Антропогенное воздействие на атмосферный воздух.
- •25. Влияние состояния окружающей среды на здоровье человека
- •26.Проблема охраны земельных ресурсов.
- •Почвозащитные мероприятия.
- •29. Глобальные экологические проблемы:парниковыйэффект
- •30. Проблема сохранения биологического разнообразия
- •31. Опустынивание.
- •34. Энергетические ресурсы, Альтернативные источники энергии.
- •35.Минеральные ресурсы, проблема рационального использования.
- •36. Водные ресурсы, проблема рационального использования.
- •Проблемы использования водных ресурсов
- •37.Почвенные ресурсы, их использование и охрана
- •Охрана почв
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40.
- •Ресурсные запасы биосферы (Фарнин)
Предмет и задачи экологии.
Экология — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Предмет экологии – совокупность связей между организмом и средой. 3) Антропогенное воздействие на животных
Не одно столетие животный мир южных степей жил без активного вмешательства человека. Племена кочевников не вносили в жизнь животных условий, меняющих среду их обитания. Рыбу не глушили взрывчаткой и не ловили сетями. Рыба в реках не имела ограничений в движении. Вокруг была целинная степь, видовой и количественный состав животных которой был иным. На сочной степной траве тучнели стада таких копытных животных, как зубры, дикие лошади-тарпаны, сайгаки. Крупные копытные привлекали крупных хищных животных. В ещё не вырубленных лесах, наряду с волками, лисицами и разными мелкими хищниками, обитали медведи. Трава в степи была густой. В ней было много злаков, цветов, насекомых и птиц.
Дрофы, орлы, как виды, нуждающиеся в просторе, не имели ограничений в размерах мест обитания. Так было достаточно долго. Вплоть до конца 18 века. С процессом активного освоения человеком степей изменились благоприятные условия жизни у многих животных. Это привело к тому, что видовой состав животных, а также численность внутри каждого вида значительно изменились. Например, химизация сельского хозяйства значительно сократила численность степных птиц и травоядных животных, но не повлияла на семейство мышиных. Это произошло потому, что использование ядохимикатов:
- уничтожает насекомых, являющихся пищей птиц;
- отравляет самих птиц;
- отравляет животных, которые вместе с травой съедают ядохимикат.
А почему же представители мышиных не страдают. Потому что они ведут ночной образ жизни, а распыляют ядохимикаты рано утром. И когда летит ядовитое облако, они в норе – надёжном укрытии под землёй. По истечению времени отравляющее воздействие снижается. Так мыши остаются в целости и сохранности. Но не все действия человека оказывают отрицательное воздействие на степную природу, в том числе на её животный мир.
4)Взаимосвязь экологии с другими биологическими науками.
Экология—одна из сравнительно молодых и бурно развивающихся биологических наук. Однако проникновение экологических идей практически во все разделы биологии зачастую ставит под сомнение самостоятельность экологии как науки. Вместе с тем существует немало классификаций биологических наук, каждая из которых, хотя и не охватывает все биологические науки (табл.1.1), дает возможность определить место экологии среди других дисциплин (рис. 1.3).[ ...]
Экология как общая биологическая наука также может быть расчленена на составные части: экологию растений, экологию насекомых, экологию лесных пород и т. д. Однако, если для других наук индивидуум является наикрупнейшей единицей, то для экологии он—мельчайшая единица исследований.[ ...]
По отношению к предметам изучения экологию подразделяют на экологию микроорганизмов (прокариот), грибов, растений, животных, человека, сельскохозяйственную, промышленную (инженерную), общую экологию.[ ...]
С точки зрения фактора времени рассматривают историческую и эволюционную экологии (в том числе археологию). В системе экологии человека выделяют социальную экологию (взаимоотношение социальных групп общества с их средой жизни), отличающуюся от экологии индивида и экологии человеческих популяций по функционально-пространственному уровню, равную синэкологии, но имеющую ту особенность, что сообщества людей в связи с их средой имеют доминанту социальной организации (социальную экологию рассматривают для уровней от элементарных социальных групп до человечества в целом).[ ...]
Вопрос 5. Понятие экологического фактора. Классификация фактора среды.
Экологические факторы – любое свойство или компоненты окружающей среды, оказывающие влияние на организмы.
Классификация экологических факторов. Факторы среды (экологические факторы) разнообразны, имеют разную природу и специфику действия.
Абиотические (факторы не живой природы)
а) климатические – условия освещенности, температурный режим и т.п.
б) эдафические (местные) – водоснабжение, тип почвы, рельеф местности
в) орографические – воздушные (ветер) и водные течения.
2. биотические факторы – это все формы воздействия живых организмов друг на друга:
3. антропогенные факторы – это все формы деятельности человеческого общества, приводящие к изменению среды обитания других видов или непосредственно сказывающиеся на их жизнь. Воздействие этой группы экологических факторов стремительно возрастает из года в год.
Вопрос 8 Основные популяционные характеристики. Численность, плотность, рождаемость,смертность
Популяция – группа особей одного вида, находящихся во взаимодействии между собой и совместно населяющих общую территорию.
Численность популяции – это общее количество особей на данной территории или в данной объеме. Оно никогда не бывает постоянной и зависит от соотношения интенсивности размножения и смертности.
Плотность популяции – определяется количество особей на единице площади или объема, занимаемого популяцией.
Рождаемость – определяется числом новых особей, появившихся за единицу времени в результате размножения.
Смертность популяции – это количество особей, погибших за определенный период.
