- •Завдання для самостійної роботи з курсу «Методологічні засади професійної освіти»
- •Передбачає взаємодію викладача з одним учнем
- •Всі відповіді вірні
- •30. Визначте основні принципи методології пізнання?
- •1. Кому належить трактат «Про походження і засади нерівності між людьми»?
- •Вірна відповідь відсутня
- •Це комунікативний бар’єр
- •Це комунікативні знання
- •Це інформація
- •9. В якому столітті педагогіка сформувалась як окрема наука?
- •10. Вкажіть галузь педагогіки, яка вивчає проблеми навчання та виховання дітей з вадами розвитку.
- •20. Визначте основні принципи методології пізнання?
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Вірна відповідь відсутня
- •Всі відповіді вірні
- •Вірна відповідь відсутня
- •Вірна відповідь відсутня
- •19. Яку назву має наукове припущення, яке перевіряється в ході дослідження?
- •20. Яку назву мають конкретні кроки по досягненню мети дослідження?
- •21. Якими факторами зумовлена професійна праця вчителя в сучасних умовах?
- •25. Визначте основні принципи методології пізнання?
- •Всі відповіді вірні
- •Вірна відповідь відсутня
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Вірна відповідь відсутня
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Всі відповіді вірні
- •Вірна відповідь відсутня
Завдання для самостійної роботи з курсу «Методологічні засади професійної освіти»
Варіант 1.
Дайте відповідь на питання:
1. Визначте основні принципи методології пізнання
2. Охарактеризуйте структуру освіти України.
3. Педагогічна система та її ознаки.
Позначте правильну відповідь у тестовому завданні:
Яка форма навчання передбачає роботу викладача одразу з усією групою?
фронтальна
колективна
групова
парна
Що в дидактиці виступає в якості змісту?
навчальний матеріал та методи навчання
форми організації навчання
урок-засвоєння та урок-закріплення
вірна відповідь відсутня
Які існують вимоги до оцінки знань студентів?
методичне обґрунтування знань
уміння застосовувати теорію на практиці
розуміння та ступінь засвоєння знань
всі відповіді вірні
Що собою являє здатність до спілкування з іншими людьми?
це комунікативні здібності
це комунікативний бар’єр
це комунікативні знання
це інформація
Що собою являє фронтальна форма навчання?
це робота викладача одразу з усією групою
передбачає взаємодію викладача з одним учнем
передбачає взаємодію між двома учнями
вірна відповідь відсутня
Що собою являє індивідуальна форма навчання?
Передбачає взаємодію викладача з одним учнем
це робота викладача одразу з усією групою
передбачає взаємодію між двома учнями
вірна відповідь відсутня
До якого виду контролю належить перевірка результатів навчання і виховання студентів?
поточний
підсумковий
семестровий
педагогічний
8. Кому належить вчення про суто «досконало – нормальну особистість»?
а) К.Д. Ушинському
б) М.І. Пирогову
в) М.О. Корфоу
г) П.Ф. Лесгафту
9. Скільки видів навчання існує за Й.Ф. Гербартом?
а) 3
б) 4
в) 5
г) 6
10. Кому належить «теорія спонтанного розвитку дитини»?
а) М. Монтессорі
б) Я. Корчаку
в) С. Френе
г) Р. Штайнеру
11. Хто вказував на те що основами моральної поведінки навчити людину або дитину може саме життя?
а) М. Монтессорі
б) Я. Корчак
в) С. Френе
г) Р. Штайнер
12. Хто обґрунтував необхідність тісного взаємозв’язку педагогіки з психологією,філософією, історією та логікою?
а) К.Д. Ушинський
б) М.І. Пирогов
в) М.О. Корф
г) П.Ф. Лесгафт
13. Кому належить створення нової філософії освіти, в основі якої гуманізм, віра у великі можливості людини, педагогічний оптимізм?
а) Я.А.Коменському
б) Дж. Локку
в) Ж. –Ж. Руссо
г) М. Монтеню
14. Що належить до основних складових системи виховання за Дж. Локком.
а) фізичне виховання, вироблення характеру
б) розвиток волі, етичне виховання
в) розвиток хороших манер, трудове виховання
г) всі відповіді вірні
15. Кому належить трактат «Про походження і засади нерівності між людьми»?
а) Я.А.Коменському
б) Дж. Локку
в) Ж. –Ж. Руссо
г) М. Монтеню
До яких засобів навчання належать малюнки, таблиці, мова та підручники?
традиційні
наукові
систематичні
нестандартні
Які цінності необхідні для досягнення навчально-виховних цілей?
матеріальні та духовні
естетичні
етичні
психологічні
За якими ознаками класифікують засоби навчання?
