Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Установочная 2 курс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
82.94 Кб
Скачать

Цель и задачи практики.

Цель: знакомство с системой работы психологической службы образовательного учреждения.

Задачи:

1. Познакомить студентов с системой построения работы психолога в учреждениях разного типа: целями, задачами и основными направлениями, формами и методами работы.

2. Познакомить с требованиями к организации рабочего места психолога, требованиями к ведению документации, с диагностиками, наглядными пособиями.

4. Сформировать у студентов умения осуществлять практическую деятельность в соответствии с основными направлениями деятельности практического психолога.

5. Сформировать умения работать с документацией, вносить конкретные предложения по совершенствованию организации и осуществлению деятельности практического психолога в дошкольных образовательных учреждениях.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание практики очной и заочной форм обучения

№ п/п

Виды работ,

перечень заданий

Трудоемкость (в часах)

Учебно-методическое обеспечение

Код компетенции

на базе практики

самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

Этап практики (вводный)

1

2

  • Сбор сведений об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное образовательное учреждение).

  • Обобщенный анализ результатов социопсихологического мониторинга, проводимого в соответствии с планом профилактической работы учреждений образования, по запросам администрации, педагогов. Может прилагаться статистически обработанный материал по всем проведенным обследованиям в учреждениях образования в форме таблиц, графиков, гистограмм.

  • Обобщенный анализ консультативного приема, осуществляемого педагогами-психологами муниципальной психологической службы.

36

12

Список основной и дополнительной литературы, перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

обучающихся, перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет

ОПК-4

Этап практики (основной)

3

4

5

Знакомство с основными направлениями работы педагога-психолога с учащимися начальных классов.

  • Знакомство с диагностиками изучения школьника, методическим фондом, наглядными пособиями, основной документацией и литературой педагога-психолога.

  • Знакомство с требованиями к составлению психолого-педагогической характеристики по изучению особенностей личности школьника.

  • Наблюдение за поведением и деятельностью школьников, за работой учителей и психологов с ними, учиться анализировать эту деятельность.

36

12

Список основной и дополнительной литературы, перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

обучающихся, перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет

ПКПП-4

Этап практики (итоговый)

6

  • Оформление отчетной документации по практике.

  • Заключительная конференция на факультете по подведению итогов и эффективности работы студентов на практике

36

12

ПКД-3

Итого: 144 часов

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Отчетная документации по практике

№ п/п

Перечень отчетной документации

(форма предоставления отчета)

Требования к содержанию

Сроки отчета

1

2

3

4

1.

Дневник практики

  • содержание практики и перечень отчетной документации;

  • сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное образовательное учреждение);

  • индивидуальный график работы обучающегося-практиканта на период практики (методические указания, приложение 1).

в течение 10 дней после окончания практики

2.

Отчет-самоанализ по практике

  • оценка психолога образовательного учреждения;

  • календарный план прохождения практики и тетрадь наблюдений;

  • пожелания по совершенствованию содержания и организации практики

в течение 10 дней после окончания практики

3.

Отчет по практике

структура отчета (методические указания, приложение 2)

в течение 10 дней после окончания практики

4.

Отзыв о практике

структура отзыва (методические указания, приложение 3)

в течение 10 дней после окончания практики

5.

Характеристика практиканта с базы практики

структура написания характеристики, бланк карты оценки (методические указания, приложение 4)

в течение 10 дней после окончания практики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Индивидуальный график работы практиканта на период практики

(Ф.И.О. практиканта, направление подготовки, профиль, группа, курс)

Дата

Время

Содержание работы

на базе практики

самостоятельная работа

Руководитель практики

из образовательного учреждения:

Ф.И.О. ________(подпись)

Групповой руководитель практики:

Ф.И.О. _______(подпись)