- •Пояснювальна записка
- •1. Вибір теми курсової роботи
- •2. Пошук джерельної бази дослідження і робота з нею
- •3. Правила оформлення структурних елементів курсової роботи
- •3.10. Нумерація
- •4. Проведення експериментального дослідження
- •5. Оцінювання курсової роботи
- •6. Рецензування курсової роботи
- •7. Захист курсової роботи
- •8. Зберігання курсової роботи
- •Додатки
- •Зразок оформлення титульної сторінки
- •Зразок оформлення змісту курсової роботи
- •Приклади оформлення бібліографічного опису Бюлетень вак України, № 5, 2009
- •Зразок оформлення списку використаних джерел у курсовій роботі список використаних джерел
- •Зразок оформлення додатків у курсовій роботі додатки
- •Вправи на розвиток орфографічної пильності
- •Фрагменти уроків, розроблених і проведених автором курсової роботи в 4 класі під час переддипломної практики
- •Зразок оформлення практичної (дослідної) частини роботи
- •Розділ 2
- •Експериментальне дослідження впливу
- •Інтерактивного навчання на рівень пізнавальної активності молодших школярів
- •Зразок оформлення рецензії на курсову роботу рецензія
- •Сп. 5.01010201 Початкова освіта
8. Зберігання курсової роботи
Курсові роботи протягом одного місяця після закінчення роботи комісії мають бути здані у навчальну частину. Термін зберігання – 3 роки. Після цього курсові роботи списуються у встановленому порядку.
Додатки
Додаток А
Зразок оформлення титульної сторінки
Красноармійське педагогічне училище Циклова комісія викладачів українознавчих дисциплін
КУРСОВА РОБОТА з методики навчання української мови в початковій школі на тему: «Збагачення словникового запасу молодших школярів під час засвоєння граматико-орфографічних знань» Студентки ______ курсу ______ групи напряму підготовки 01 Педагогічна освіта спеціальності 5.01010201 Початкова освіта 5.01010301 Технологічна освіта _____________________________________ (прізвище та ініціали) Керівник: _____________________________ (посада, науковий ступінь, прізвище та ініціали)
Національна шкала _________________________ Кількість балів: ________ Оцінка: ECTS _______
Члени комісії ___________ ____________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
_____________ _________________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
м. Красноармійськ – 2014 рік
|
Додаток Б
Зразок оформлення змісту курсової роботи
ЗМІСТ
ВСТУП …………………………………………………………….…..……... |
3 |
|
||
|
|
|
|
|
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИВЧЕННЯ СЛОВА ЯК ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНОЇ ОДИНИЦІ МОВИ …………………….. |
6 |
|
||
1.1. |
Слово як основна одиниця лексикології …………….……….. |
6 |
|
|
1.2. |
Наукові засади методики навчання елементів лексикології в початковій школі ……………………………….. |
9 |
|
|
1.3. |
Організація вивчення лексикології на уроках рідної мови. Основні принципи опрацювання лексичних тем ……….…… |
12 |
|
|
1.4. |
Види вправ із лексики ………………………………….…...…… |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
РОЗДІЛ 2 РОБОТА НАД ЗБАГАЧЕННЯМ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ …………………………..…..…….. |
19 |
|
||
2.1. |
Шляхи збагачення словникового запасу молодших школярів ……………………………………...…… |
19 |
|
|
2.2. |
Система вправ зі збагачення словникового запасу учнів початкових класів ……………………..………. |
21 |
||
|
|
|
|
|
ВИСНОВКИ ………………………………..………………………….…….. |
27 |
|
||
|
|
|
|
|
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ………………...…….………….. |
29 |
|
||
|
|
|
|
|
ДОДАТКИ …………………………………..………….…………….………. |
30 |
|
||
Додаток В