- •Практичне заняття Запобігання учнівського травматизму в шкільному освітньому середовищі
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •1. Згідно розподілу викладача на групи підготуватись до конференції за планом:
- •Питання до екзамену Міжнародні норми та законодавство України в галузі охорони праці
- •Система управління та контроль за охороною праці
- •Травматизм та професійні захворювання в галузі. Розслідування нещасних випадків
- •Заходи з охорони праці в галузі діяльності
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. Заповнити бланк акту про нещасний випадок за формою н-н для довільної ситуації.
- •Про нещасний випадок, що стався з вихованцем, учнем, студентом, курсантом, слухачем, аспірантом навчального закладу (складається у п'яти примірниках)
- •Практичне заняття №3
- •Стрес як негативний чинник освітнього середовища
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. За допомогою наведеного тесту оцінити власну схильність до стресових станів
- •2. За допомогою шкали стресів г. Андерсона оцінити наслідки стресів, пережитих за останній рік
- •4. Навести власні методи боротьби зі стресом
- •5. Вказати шляхи запобігання стресам у вихованців в різних видах діяльності (обрати свій варіант і спеціальність)
- •Практичне заняття № 4
- •Розрахунок вентиляції навчальних приміщень
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. Актуалізувати знання про світловий коефіцієнт ск для навчальних приміщень, який означає співвідношення між площею вікон та площею підлоги.
- •3. Виконати схематичний малюнок стіни з вікнами, зазначивши на малюнку лінійні розміри
- •4. Заповнити таблицю, виконавши необхідні обчислення
- •Практична робота № 5
- •Організація екскурсії в природу
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. Визначити небезпечного представника (небезпечних представників) природного походження за його фотозображенням.
- •2. Заповнити таблицю, обравши свій варіант
- •3. Вказати алгоритм дій у випадку нс природного походження під час екскурсії
- •4. Вказати ознаки та способи надання першої домедичної допомоги при:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. Визначити небезпечного представника (небезпечних представників) природного походження за його фотозображенням.
- •2. Заповнити таблицю для чинників за розподілом викладача.
- •3. Вказати ознаки та способи надання першої домедичної допомоги при:
- •Практична робота № 6 Загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку та професійного захворювання
- •Теоретичні відомості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •1. Згідно свого варіанту (за розподілом викладача) провести розрахунок щомісячного страхового внеску у Фонд соціального страхування від нещасних випадків з урахуванням наданої знижки чи надбавки
- •2. Описати професійну хворобу педагогічних працівників за схемою: фізіологічна сутність, ознаки та прояви, профілактичні заходи.
- •1. Соціальний діалог в Європейському Союзі й Україні.
- •2. Міжнародне співробітництво в галузі охорони праці
- •3. Міжнародні стандарти sa 8000 «Соціальна відповідальність»
- •4. Безпека праці в Україні
- •5. Основні законодавчі та нормативно-правові акти про
- •Система управління охороною праці в організації. Виробничий травматизм.
- •1. Основні вимоги до побудови і функціонування системи управління охороною праці (суоп).
- •2. Розробка системи управління охороною праці (суоп).
- •3. Політика в галузі охорони праці.
- •5. Класифікація нещасних випадків і взяття їх на облік
- •6. Розслідування та облік нещасних випадків
- •7. Методи дослідження виробничого травматизму
- •8. Профілактика нещасних випадків. Засоби захисту, що застосовуються для попередження нещасних випадків на виробництві
- •9. Страхування від нещасного випадку. Фонд соціального страхування від нещасних випадків.
- •Спеціальні розділи охорони праці в галузі професійної діяльності
- •1. Вимоги безпеки праці під час експлуатації систем
- •2. Важкість праці: Динамічні, статичні навантаження.
- •3. Професійний травматизм
- •Ознаки професійного вигоряння.
Рекомендована література Базова
Апостолюк А.С. Безпека праці: ергономічні та естетичні основи / С.О. Апостолюк, В.С. Джигирей, А.С. Апостолюк. – К.: Знання, 2006. – 215 с.
Атаманчук П.С. Охорона праці в галузі : [навч. пос.]. – К. : Центр учбової літератури, 2013. – 322 с.
Баклицький І. Психологія праці / І. Баклицький : підручник. – К. : Знання, 2008. – 655 с.
Безпека життєдіяльності. Нормативні документи для навчальних закладів : / [упоряд. Васильчук М.В., Бадюк Ю.В.] – К.: Основа, 2010. – 1024 с.
Биков В. На шляху до інформаційного суспільства / Валерій Биков // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 1. – С. 30-33.
Булай П.И. Первая помощь при травмах, несчастных случаях и некоторых заболеваниях / П.И. Булай. – Мн.: Беларусь, 1984. – 78 с.
Бобрицька В. Як зберегти психічне здоров’я / В. Бобрицька // Директор школи. – 2002. – № 15. – С. 8-10.
Бойко Л.Т. Психолого-гігієнічна сутність, види та особливості здоров’язберігаючих технологій у дітей в умовах сучасного навколишнього середовища / Попов О.І., Лупаренко С.Є., Бойко Л.Т. // Довкілля та здоров’я. – 2011. – № 3. – С. 73-76.
Бойченко Ю. Профілактика травматизму на уроках фізичної культури і перша долікарська допомога / Юрій Бойченко, Костянтин Білоус // Фізичне виховання в школі. – 2009. – № 4. – С. 21-24.
Бондаровська В. Стан інформаційно-психологічної безпеки в Україні. Вплив на моделі поведінки підростаючого покоління / В. Бондаровська // Психолог . – 2007. – № 18 (258). – С. 17-22.
Вавіна Л. Врахування порушення зору у дітей під час навчання в школі / Людмила Вавіна // Початкова школа. – 2006. – № 11. – С. 58-60.
Варення Г.А. Про системну тріаду профілактики виробничого травматизму / Варення Г.А. // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 5. – С. 35-37.
Ващенко О. Готовність вчителя до використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі / О. Ващенко, С. Свириденко // Здоров’я та фізична культура. – 2006. – № 8. – С. 1-6.
Вишневский В.А. Здоровьесбережение в школе (Педагогические стратегии и технологии) / В.А. Вишневский. М : ФиС, 2002. – 270 с.
Демьянчук Р.В. Как не сгореть у учительського стола : советы психолога / Р.В. Демьянчук : [под общ. ред. проф. Л.М. Шипициной]. – СПб. : Речь, 2006. – 93 с.
Єфремова Н.Л. Стрес у педагогічній діяльності / Н.Л. Єфремова, Т.Д. Трушина // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 8. – С. 2-5.
Железнова Т. Профілактика дитячого травматизму в закладах освіти / Тетяна Железнова, Лідія Бурлака // Сучасна школа України. – 2010. – № 6 (222). – С. 80-84.
Законодавство України про освіту : [зб. офіц.. текстів законів станом на 3.09.2012]. – К : Центр учбової літератури, 2012. – 274 с.
Запорожець О. І. Охорона праці в галузі / О.І. Запорожець, О.С.Протоєрейський : Навч. посіб. – К.: Книжкове вид-во НАУ, 2005. – 268 с.
Збірник законодавчих та нормативних актів з питань охорони праці / За ред. В.Р. Сердюк. – Вінниця : Континент-Прим, 2013. – 213 с.
Кондрашова Л.В. Здоров’язберігаючий аспект навчання як актуальна проблема сучасної дидактики / Л.В. Кондрашова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 8 (51). – Рівне: РДГУ, 2014. – С. 8-12.
Миронюк С. Родинні стосунки та розвиток особистості молодшого школяра / Сергій Миронюк // Початкова освіта. – 2013. – № 21-23 (693-695). – С. 90-95.
Митина Л. Профессиональное здоровье учителя: стратегия, концепции, технология / Л. Митина // Народное образование. – 1998. – № 9-10. – С. 167-170.
Моісеєнко Р.О. Дитячий травматизм в Україні / Моісеєнко Р.О. // Безпека життєдіяльності. – 2003. – № 1 (січень). – С. 16-18.
Мунтьян Т. Локальні документи щодо безпечних умов навчання та праці / Тетяна Мунтьян. – К.: Шкільний світ, 2010. – 128 с. (Бібліотека «Шкільного світу»).
Охорона праці в навчально-виховних закладах. Методичні рекомендації. Частина 1 / Упоряд. С.М. Пилипишин. – Тернопіль : Астон, 2005. – 164 с.
Охорона праці в навчально-виховних закладах. Методичні рекомендації. Частина 2 / Упоряд. С.М. Пилипишин. – Тернопіль : Астон, 2005. – 208 с.
Охорона праці в навчально-виховних закладах. Методичні рекомендації. Частина 3 / Упоряд. С.М. Пилипишин. – Тернопіль : Астон, 2005. – 344 с.
Охорона праці в навчально-виховних закладах. Методичні рекомендації. Частина 4 / Упоряд. С.М. Пилипишин. – Тернопіль : Астон, 2005. – 272 с.
Перехейда О. Інструкції з техніки безпеки та охорони праці для навчальних кабінетів / О. Перехейда. – К. : Шкільний світ, 2011. – 220 с.
Пільганчук В. Профілактика захворювань користувачів комп’ютерів / Василь Пільганчук. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2007. – 48 с.
Пістун І.П. Охорона праці в галузі освіти / І.П. Пістун, Ю.В. Кіт, Л.А. Катренко: Навчальний посібник : [3-тє вид., перероб. і доп.] – Суми: Університетська книга, 2009. – 395 с.
Пістун І.П.Охорона праці (людський чинник) / Пістун І.П., Кельман І.І., Вільковський Є.К. : [Навчальний посібник]. – Львів : Афіша, 2008. – 304 с.
Пов’якель Н. Психологія вирішення педагогічних конфліктів / Надія Пов’якель. – К.: Шкільний світ, 2008. – 128 с. (Бібліотека «Шкільного світу»).
Пожежна безпека в Україні. Законодавство і судова практика: зб. нормат. актів. – К : Юрінком Інтер, 2007. – 416 с.
Професійні захворювання та їхня профілактика / [упоряд. А.В. Фломбойм]. – К : Шкільний світ, 2011. – 104 с.
Приходченко К.І. Практичні заходи зі збереження життя та здоров’я учнів під час освітнього трудового процесу / Приходченко К.І., Горпинченко Г.В. // Наукова скарбниця Донеччини. – 2012. – № 4(13). – С. 43-46.
Русаловський А. В. Правові та організаційні питання охорони праці / А.В. Русаловський : Навч. посіб. – 4-те вид., допов. і перероб. – К. : Університет «Україна», 2009. – 295 с.
Савчук А.М. Основи охорони праці в системі навчально-виховних закладів. Навчальний посібник / Савчук А.М., Плахтій А.П., Рущак М.Ю : За ред. А.М. Савчук. – Кам’янець-Подільський : Буйницький О.А., 2007. – 300 с.
Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. – М. : Прогресс, 1993. – 123 с.
Черній В. Технології впливу на процес здоров’язбереження учнів початкової школи / Валентина Черній // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. – Випуск 34. – 2010. – С. 67-73.
Чудаков В. Охорона праці в навчальному закладі. Накази. Положення. Інструкції / В. Чудаков, С. Січко, [упоряд. Н. Мурашко]. – К.: Редакції газет з управління осітою, 2013. – 128 с. (Бібліотека «Шкільного світу»).
Шпонтак І.М. Пожежна безпека в навчальних закладах / І.М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – № 5 (травень) – 2014. – С. 3-4.
