- •Практическое занятие
- •В результате освоения темы студент должен уметь:
- •Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Характеристика вакцин Типы вакцин
- •Содержание занятия:
- •7.1 Контроль исходных знаний и умений:
- •Приказ Минздравсоцразвития рф от 31.01.2011 n 51н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям"
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра эпидемиологии
Практическое занятие
на тему: « Иммунопрофилактика инфекционных
заболеваний. Организация прививочного дела»
Методические указания для студентов
Дисциплина эпидемиология, ВЭ
Специальность (060104) медико-профилактическое дело
Курс 5
Семестр 9-10
УФА 2012
Название темы практического занятия: Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний организация прививочного дела.
На основании типовой программы по эпидемиологии для студентов, обучающихся по специальности 060104, утверждённой Министерством образования и науки Российской Федерации 2007г., в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Эпидемиология, военная эпидемиология», утверждённой в 2012 г. ректором БГМУ профессором Павловым В.Н.
Рецензент: профессор Зулькарнаев Т.Р.
Авторы: профессор Ефимов Г.Е. , доцент Кайданек Т.В.
Утверждение на заседании № 4 кафедры эпидемиологии от 12.12.2012 г.
Тема и ее актуальность: Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний организация прививочного дела.
Человечество стало вакцинозависимым. Современная система иммунопрофилактики является решающим фактором снижения детской смертности, увеличения продолжительности и улучшения качества жизни всех возрастных групп населения. Вакцинация является самой массовой формой медицинского вмешательства и касается практически каждого человека на земле. Для успешной организации, проведения вакцинопрофилактики и достижения высокой эпидемиологической эффективности управления эпидемическим процессом требуются глубокие знания и умения врача эпидемиолога.
Учебные цели: Научится организовывать, проводить и оценивать результаты комплекса мероприятий по вакцинопрофилактике.
В результате освоения темы студент должен уметь:
Организовывать прививки плановые, по эпидемическим показаниям иммунизацию.
Использовать юридическую базу для организации иммунопрофилактики. (программа РПИ, «Вакцинопрофилактика», закон РФ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней человека»).
Использовать национальный календарь профилактических прививок как инструктивно-методический документ, регламентирующий сроки, последовательность, показания и схему применения вакцин.
Использовать в практике иммунизации различные типы вакцинных препаратов, разрешенных на территории РФ.
Контролировать хранение и транспортирование вакцины.
Осуществлять надзор за качеством иммунобиологических препаратов. «Холодовая цепь».
Проводить эпидемиологические исследования для оценки качества и эффективности вакцин.
Правильно отбирать контингенты лиц для иммунопрофилактики.
Определять уровень охвата прививками.
Выбирать метод контроля иммунного статуса населения
Проводить серологический мониторинг для объективной оценки качества иммунопрофилактики.
Проводить оценку и учет поствакцинальных реакций и поствакцинальных осложнений.
Проводить профилактику развития поствакцинальных реакций и осложнений.
Вести учетно-отчетную документацию по иммунопрофилактике инфекционных заболеваний.
Для формирования умений студент должен знать:
Место иммунопрофилактики в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий ее значение при различных группах инфекционных заболеваний.
Работы Э.Дженера, Л.Пастера, Г.Рамона. Роль отечественных ученых И.И.Мечникова, Л.С.Ценковского, Н.Ф.Гамалеи, А.А.Смородинцева, П.Ф.Здродовского, М.П.Чумакова в развитии учения об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний.
РПИ, Федеральную программу «Вакцинопрофилактика», закон РФ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней человека».
Перспективы конструирования новых вакцин и иммунобиологических препаратов нового поколения.
Основные свойства вакцин. Иммуногенность, антигенность специфичность вакцин.
Методы контроля иммунного статуса населения.
Критерии оценки эффективности массовой иммунизации.
Национальный календарь профилактических прививок. Календарь прививок по эпидемическим показаниям.
Основные отличия национального календаря от календаря прививок других стран.
Показания и противопоказания к вакцинации. Методы щадящей иммунизации.
Экстренная иммунопрофилактика ее назначение.
Виды и характеристика иммунобиологических препаратов.
Методы оценки поствакцинальных реакций и осложнений.
Порядок расследования причин поствакцинальных осложнений.
Меры профилактики поствакцинальных осложнений.
Учетно-отчетную документацию по разделу иммунопрофилактики.
Правовые основы иммунопрофилактики.
Продолжительность занятия 10 часов.
