285.Зерттеу жұмысының жеке жоспары –

А) Зерттеу жұмысының мақсатын және нысанын анықтайды, оның жалпы мазмұны мен мәнін, тұжырымын, зерттеу мақсатының шешілу принциптерін, әдістемесін, жұмыстың көлемі мен орындалу уақытын көрсетеді

В) Зерттеу жұмысының мазмұны мен кезеңдерінің орындалу тәртібі, мерзімдері көрсетілген тізім жүйесі

С) Қабылданған, ұсынылып отырған болжамды тексеру және орындау мақсатында жасалынған кешенді жұмыстар тізімі

D) Зерттеу жұмыстарының бірден-бір маңызды кезеңдерін құрай отырып зерттеу процесіне үзеңгілетік жасауы

Е) Зерттеу жұмыстарының мақсатын көрсетеді

286.Зерттеудің жұмыс жоспары –

А) Зерттеу жұмысының мақсатын және нысанын анықтайды, оның жалпы мазмұны мен мәнін, тұжырымын, зерттеу мақсатының шешілу принциптерін, әдістемесін, жұмыстың көлемі мен орындалу уақытын көрсетеді

В) Зерттеу жұмысының мазмұны мен кезеңдерінің орындалу тәртібі, мерзімдері көрсетілген тізім жүйесі

С) Қабылданған, ұсынылып отырған болжамды тексеру және орындау мақсатында жасалынған кешенді жұмыстар тізімі

D) Зерттеу жұмыстарының бірден-бір маңызды кезеңдерін құрай отырып зерттеу процесіне үзеңгілетік жасауы

Е) Зерттеу жұмысының мазмұнын көрсетеді

287.Проблеманың көкейкестігін тұжырымдау; мақсатын көрсету; зерттеу нысаны мен пәнін анықтау; зерттеу болжамы мен міндеттерін тұжырымдау –

А) Зерттеу бағдарламасының әдістемелік бөлігі

В) Зерттеу бағдарламасының бастапқы бөлігі

С) Зерттеу бағдарламасының проблемалық бөлігі

D) Зерттеу бағдарламасының логикалық бөлігі

Е) Зерттеу бағдарламасының қорытынды бөлігі

288.Тексеруге қажетті жиынтықтарды анықтау; ақпараттар жинауға байланысты пайдаланылатын әдістерді сипаттау; ақпараттарды жинақтау логикасы құрылымын түзу; ақпараттарға талдау жасау т.б. –

А) Зерттеу бағдарламасының әдістемелік бөлігі

В) Зерттеу бағдарламасының бастапқы бөлігі

С) Зерттеу бағдарламасының проблемалық бөлігі

D) Зерттеу бағдарламасының логикалық бөлігі

Е) Зерттеу бағдарламасының қорытынды бөлігі

289.Дүниенің даму заңдылықтарын ашуға көмектеседі –

А) Проблема маңызы

В) Проблеманың мәні

С) Проблеманың қызметі

D) Проблеманың жиынтығы

Е) Проблеманың өлшемі

290.Ғылыми фактілер мен олардың теориялық танылуындағы қарама-қайшылықтар және бір-біріне таласқа түскен ғылыми теориялар –

А) Проблема маңызы

В) Проблеманың мәні

С) Проблеманың қызметі

D) Проблеманың жиынтығы

Е) Проблеманың өлшемі

291.Зерттеу нысаны –

А) Ғылыми техникалық танымдағы және оқыту процесіндегі пайда болған проблеманы айыру

В) Мақұлдауды немесе теріске шығаруды қажет ететін қандай да бір процесс

С) Оқу бағдарламасындағы оқу процесінде тұжырымдалған, зерттеу мен пәннің мақсаттарына сәйкес зерттелетін белгілі бір шындық

D) Зерттеу тәсілдері мен әдістерінің жиынтығы

Е) Зерттеуді тексеру

292. Тәжірибелі-конструкторлық игеру зерттеудің қай түріне жатады?

A) Негізгі

B) Фундаменттік

C) Мақсаттық

D) Ауылшаруашылық келісім

E) Қаржыландырусыз

293. Мемлекет бюджетінен ғылыми жұмыстарды жүргізуге қаржы қай мақсатта бөлінеді?

A) Тендер қорытындысы бойынша

B) Көрініс қорытындысы бойынша

C) Аукцион қорытындысы бойынша

D) Газеттегі хабарландыру бойынша

E) Маңыздылық дәрежесі бойынша

294. «Объективті әлемнің заңды байланысын тілдік формада көрсететін идеалдық шығарманы» қалай атайды?

A) Білім

B) Түсінік

C) Теория

D) Ғылым

E) Біліктілікті арттыру

295. «Адам ойының білімсіздіктен білімге қозғалыс процесін» қалай атайды?

A) Түсінік

B) Білім

C) Теория

D) Ғылым

E) Біліктілікті арттыру

296. «Сезімділік түсінігіне» нелер жатады?

A) Сезіну, қабылдау, елестету, көз алдына елестету

B) Ойлау, ақылтоқтату

C) Түсінік, талқылау

D) Елестету

E) Сыртқы түр