План - конспект урока по черчению

Тема урока: Эскизы. Выполнение эскизов деталей.

Тип урока: Комбинированный урок.

Цели урока:

1. Образовательная:

• ознакомить школьников с понятием эскиза;

• сформировать у школьников знания о требованиях, которым должен удовлетворять эскиз;

• научить учащихся правильно выполнять эскиз.

2. Воспитательная:

• формировать познавательный интерес школьников к предмету;

• содействовать воспитанию терпения, аккуратности, внимания, усид­чивости, трудолюбия, необходимых для качественного выполнения эскизов ;

• формировать навыки самостоятельной работы во время выполне­ния упражнений.

3. Развивающая:

• развивать: - пространственное, логическое, техническое мышление и конструк­торские способности при помощи выполнения упражнений;

• развивать зрительную память и глазомер у учащихся;

• развивать эстетический вкус школьников и способствовать дальнейше­му развитию умений и навыков при работе с чертёжными инстру­ментами.

Учебные пособия, чертежные инструменты принадлежности и материалы.

Для учителя: учебник, демонстрационные детали, чертежные инструменты, мел для работы на доске.

Для ученика: учебник, ученическая тетрадь, чертежные инструменты (карандаш линейка угольник циркуль).

1. Организационная часть. (3 мин.)

« Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок. Для начала отметим тех, кто присутствует сегодня (проверка посещаемости: отметить тех, кто есть, и кого нет); проверка готовности учащихся к уроку»

2. Актуализация знаний учащихся (задать вопросы по прошлому уроку- 4 минуты).

3. Сообщение темы (1 минута)

«Ребята, запишем, что сегодня темой нашего урока будут эскизы. Мы рассмотрим с вами назначение эскизов и порядок их выполнения. Затем у вас будет самостоятельная работа по выполнению эскиза».

4. Изложение нового материала. (15 минут)

К эскизам относят чертежи, предназначенные для разового пользования в производстве. (Эскиз - чертеж, предназначенный для вре­менного использования в производстве, выполненный от руки, в глазомерном масштабе, с соблюдением пропорций изображаемо­го предмета) Изображение предмета на эскизе выполняется по правилам прямоугольного проецирования, но от руки с соблюдением пропорций между частями изображаемого предмета на глаз.

Эскизами пользуются конструкторы при проектировании новых машин и т.д. Эскизы применяются при ремонте оборудования, когда вместо вышедшей из строя детали надо изготовить новую. Тогда с натуры снимают эскиз детали.

Эскизы должны быть выполнены в соответствии со стандартами ЕСКД (единая система конструкторской документации) на чертежи. Линии на эскизе должны быть ровными и четкими. Все надписи выполняются чертежным шрифтом.

Эскизы выполняют обычно на бумаге в клетку. Это удобнее и быстрее. По клетке легко проводить перпендикулярные и параллельные линии. Дуги окружностей можно провести циркулем, а потом обвести от руки. Выполняют эскизы мягким карандашом (М или 2М).

Для обмера детали при съемке эскиза с натуры используют различные измерительные инструменты.

Измерение линейных величин выполняют при помощи линейки (рис.152)

Для более точных измерений ( с погрешностью не более 0,1…0,05 мм) используют штангельциркуль (рис.153). Им измеряют линейные размеры, диаметры цилиндрических элементов (наружные и внутренние), а так же глубину отверстий и углублений.

В практике применяют и другие измерительные инструменты. Ребята, как вы думаете, какие именно другие измерительные инструменты применяют в практике?( микрометр, угломер, нутромер, кронциркуль и др.)