Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзаменационные вопросы ЛФ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
87.55 Кб
Скачать

Вопросы для экзаменов по пропедевтике внутренних болезней 3 лпф

96. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Этиология. Патогенез.

Основные синдромы, их субъективные, объективные и параклинические признаки. Принципы лечения.

  1. Расспрос больных с заболеваниями печени и желчевыводящих путей (4 группы жалоб).

  2. Исследование больных с заболеваниями печени и желчевыводящих путей.

Осмотр больного. Симптомы, их механизм и диагностическое значение. Перкуссия, пальпация печени, диагностическое значение.

99. Инструментальные методы исследования печени и желчевыводящих путей.

Диагностическое значение.

  1. Лабораторные методы исследования функции печени. Сывороточно-биохимические печеночные синдромы.

  2. Исследование дуоденального содержимого. Методика проведения. Диагностическое значение.

  3. Синдром пониженной секреторной функции желудка. Семиология, субъективные и параклинические симптомы.

  4. Функция печени в углеводном обмене. Сахар крови. Проба нагрузкой галактозой. Диагностическое значение.

  5. Функция печени в белковом обмене. Показатели, принципы исследования, диагностическое значение.

  6. Исследование ферментов печени, их диагностическое значение (трансаминаза глютаминщавелевоуксусная, глютаминпировиноградная, щелочная фосфотаза).

  7. Синдром портальной гипертензии. Сущность, семиология, субъективные, объективные и параклинические симптомы

  8. Обтурационная, печеночная и гемолитическая желтухи. Сущность, семиология, субъективные, объективные и параклинические симптомы.

  9. Синдром печеночной недостаточности. Печеночная кома. Семиология, субъективные, объективные и параклинические симптомы. Принципы лечения.

  10. Хронический активный гепатит. Симптоматология агрессивного гепатита. Основные синдромы, их субъективные, объективные и параклинические симптомы.

110. Цирроз печени. Этиология, патогенез. Основные синдромы, их субъективные, объективные и параклинические симптомы.

Вопросы для экзаменов по пропедевтике внутренних болезней 3 лпф

  1. Расспрос, объективные исследования, лабораторные и инструментальные данные при заболеваниях поджелудочной железы. Внешнесекреторная недостаточность поджелудочной железы.

  2. Расспрос больных с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.

  3. Осмотр больных с заболеваниями мочевыделительнои системы. Пальпация почек. Симптом Пастернацкого. Диагностическое значение.

  4. Инструментальные методы исследования системы мочеотделения. Диагностическое значение. Показания и противопоказания к их использованию.

  5. Лабораторные методы исследования системы мочеотделения. Основные синдромы. Диагностическое значение.

  6. Качественное и количественное определение сахара в моче.

  7. Диагностическое значение глюкозурии, ацетонурии.

  8. Микроскопия осадка мочи. Диагностическое значение.

  9. Исследование мочи по Аддису-Каковскому, Нечипоренко. Диагностическое значение.

  10. Функциональные пробы почек, проба с сухоедением и водной нагрузкой. Оценка результатов.

  11. Проба Зимницкого. Методика проведения. Гипостенурия, изостенурия. Никтурия. Диагностическое значение.

  12. Уремия. Семиология. Субъективные, объективные и параклинические симптомы. Принципы лечения, прогноз.

  13. Хронический диффузный гломерулонефрит. Этиология, патогенез. Основные синдромы, их субъективные, объективные и параклинические

симптомы.

к

  1. Нефротический синдром. Сущность, семиология. Субъективные, объективные и параклинические признаки.

  2. Расспрос больных при заболевании системы крови.

  3. Осмотр, общая пальпация при заболеваниях системы крови. Исследование селезенки, диагностическое значение. Принципы ранней диагностики заболеваний крови.

  4. Клиническое исследование крови. Нормальные показатели, патологические отклонения. Диагностическое значение.

  5. Методика подсчета количества эритроцитов, гемоглобина, нормативы, патологические отклонения, диагностическое значение.