Факторы, влияющие на способность распознавать ложь

1. Недостаточная реалистичность лабораторных условий

В лаборатории на наблюдателя наложены некоторые ограничения:

• Жесткое ограничение по времени на принятие решения;

• Короткое время наблюдения лжеца. Несмотря на это, длинные истории, являющиеся полностью лживыми, встречаются довольно редко;

• Они являются пассивными наблюдателями. Однако по результатам исследований, наблюдатели показывают более высокий уровень точности, чем интервьюеры. На начальных этапах расспросы идут на пользу лжецу;

• В лаборатории ставки для лжеца обычно невысоки;

• В лабораторных условиях часто используются неопытные лжецы;

• Лжецам в лаборатории навязываются темы для лжи;

• Изоблачители в экспериментах ожидают, что их будут стремиться обмануть;

• Изоблачители имеют возможность тщательно наблюдать за предполагаемым лжецом.

2. Личность изобличителя лжи

Уровень точности «профессиональных» изобличителей лжи составляет 54%, что близко к 56.6%, полученному при случайной выборке.

В исследовании с образцами реальной лжи наблюдатели показали уровень точности в 70% при распознании правды и в 54% в распознании лжи.

Высокая уверенность в своих способностях изобличителей негативно отражается на результатах, т.к. человек менее активно и тщательно анализирует поведение лжеца и более склонен ориентироваться на собственный опыт.

Отсутствие обратной связи в реальной жизни. В исследованиях тестируемым собщают о результатах, в реальной жизни у человека нет возможности проверить догадки.

Заключенные значительно лучше распознают ложь. Например они указали, что лгущие люди совершают меньше движений кистями и пальцами, в то время как студенты и следователи придерживались противоположной точки зрения. В преступной среде обман более распространен.

Несмотря на ошибки оценок следователей (около 50%), уровень согласия между ними был высоким. Их оценки базируются на одних поведенческих сигналах.

Черты личности подозреваемых влияют на принятие решений следователями. Социально тревожные студенты производили впечатление менее честных людей. Опрятные студенты производили впечатление более честных. Склонных к сотрудничеству людей считают более честными.

Женщины более способны к распознанию невербалики, чем мужчины. Особенно в странах, где они являются более притесняемыми (приспосабливаемость). Однако женщины менее подозрительны.

3. Личность лжеца и характер взаимоотношений между лжецом и изобличителем

Степень знакомства со лжецом. Ложь знакомых людей распознать проще. При ознакомлении наблюдателей с интервью подозреваемых, уровень точности возрастал до 72%. Однако это работало только если сообщения, фигурируемые в предварительных интервью были правдивыми. По некоторым неточным исследованиям, друзья распознают ложь в 74% случаев.

Однако в случае с близкими людьми часта ошибка, когда человек обладает уверенностью в способности распознать ложь и вкладывает все меньше усилий в попытки распознания.

Чем меньше индивид прилагает усилий в попытки распознать ложь, тем проще его обмануть.

Ложь, сообщаемая близким людям, действительно раскрывается чаще в силу эмоциональной связи.

В случае знакомства с темой изобличитель имеет больше пространства для проверки содержания речи. Поэтому близким людям редко сообщают полную ложь.

Задача по распознанию лжи облегчается, если изобличитель знаком со стилем коммуникации лжеца. Например, людям свойственно быть более открытыми с привлекательными людьми. Люди лучше работают с более знакомым им стилем. Та же ситуация с культурной принадлежностью и т.д.

Лжи можно научиться с возрастом. Жизненный опыт позволяет совершенствоваться. Однако маленькие дети являются хорошими лжецами в силу развитой фантазии.

Экспрессивные люди вызывают больше доверия. Спонтаность рассеивает сомнения. Застенчивость ограничивает телодвижения, что люди склонны ассоциировать с правдивостью. Интроверты и социально тревожные люди более подозрительны, несмотря на то, что на практике они лгут реже.

Этническое происхождение. Людям сложнее распознать ложь человека из другой культурной среды в силу особенностей поведения, менталитета, экспрессивности и т.д.