Вопрос 22. Публичное выступление. Подготовка. Основные этапы проведения.

Ораторское искусство – комплексная дисциплина, включающая в себя аспекты языкового общения, логические аспекты.

Содержательность – это условие эффективности любой речи, но ее одной недостаточно.

Суть выступления должна быть изложена в определенной последовательности, отдельные ее части не должны противоречить друг другу, а главная мысль должна быть доказана с помощью аргументов. Приступая к подготовке оратор сталкивается с проблемами как сформулировать мысль, чтобы сделать ее ясной, как расположить имеющийся материал, как использовать факты.

Логические требования к работе над выступлением.

1. Сформулировать тему речи (должна быть отражена основная мысль).

2. План (необходим для обеспечения последовательности) – он отражает внутреннюю структуру выступления, предусматривает логику перехода от одного к другому. Основа в плане – логичность. Нельзя допускать скачков в рассуждениях, переходить от более общих пунктов плана к мелким подпунктам. По ходу подготовки речи план мноократно уточняется, затем оформляется в план-тезисы.

3. Импровизация – незапланированное, неожиданное. Выступление – это живое общение (здесь субъектно-объектные отношения, а не субъект направлен на объект). Импровизация придает речи живость, динамизм, помогает удержать внимание слушателей .

4. Композиция – настроение. С точки зрения логики важным является начало и конец речи. Для того, чтобы главная мысль была воспринята правильно, необходима подготовка, вхождение слушателей в тему (подготовка проблемы происходит во вступлении. 3 вида вступления:

- Простое – оратор сразу приступает к изложению темы, ограничиваясь лишь приветствием или обращением;

- Косвенное оригинальное или развернутое вступление подготавливает к восприятию по сложный предмет речи;

- Внезапное – его цель шокировать слушателей, состоит в резком эмоциональном настрое.).

Заключение должно закрепить мысль подытожить сказанное; следует помнить, что заключение важнее начала, т.к. оно должно склонить слушателей к определенному убеждению и конкретному действию.

Основные части речи должны включать в себя следующие элементы: изложение, аргументирование, опровержение.

Основные требования риторики.

1. Как можно точнее и раньше сформулировать тезис – главную мысль – мысль, истинность которой требуется доказать.

2. При выборе аргументов заботиться не об их количестве, а об их качестве.

3. Не подменять аргументы своим мнением.

4. Гомеров порядок: сначала сильные аргументы, затем средние, а затем мощные.

Метод воздействия.

Простые убеждения начинаются с восприятия и оценки источника информации:

1. Слушатель сравнивает получаемую информацию с имеющейся у него. В результате создается представление о том, как оратор преподносит информацию.

2. Сравниваются установки оратора и слушателя. Если расстояние между ними очень велико, то убеждение может быть неэффективным. В этом случае: сначала оратор сообщает о элементах сходствах со взглядами слушателя, в результате – лучшее понимание и создание предпосылок для убеждения. Убеждение основывается на логических приемах доказательств, с помощью которых истинность какой-либо мысли обосновывается через посредство других мыслей.

Доказательство состоит из 3-х частей:

• тезис – мысль, истинность которой требуется доказать

• довод – мысль, истинность которой уже доказана и поэтому он может быть приведена для обоснования истинности и логичности тезиса

• демонстрация – логическое рассуждение, совокупность логических приемов, используемых в доказательстве.

Ошибки доказательств:

1. подмена тезиса в ходе доказательства

2. использование для доказательства тех доводов, которые его не доказывают

3. опровержение чужих доводов как доказательство ложности чужого тезиса и правоты своего.

ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ:

• богатый разнообразный словарь;

• чистота речи;

• яркость, образность, выразительность и правильность речи – ее культура;

• точность – качество речи;

• редкое употребление иностранных слов.

ОСНОВНЫЕ НАВЫКИ ОРАТОРА:

• отбор литературы;

• изучение отобранной литературы;

• составление плана;

• написание текста речи;

• самообладание перед аудиторией;

• ориентация во времени.