- •Введение
- •1. Анализ области использования разрабатываемого программного продукта
- •2 Обзор программ-аналогов
- •3 Моделирование проектируемой системы
- •4 Разработка технического задания
- •5 Разработка архитектуры программной системы
- •6 Разработка структуры данных
- •7 Конструирование пользовательского интерфейса
- •8 Кодирование, отладка и тестирование программы
- •8.1 Обработка событий и ошибок ввода данных
- •8.2 Разработка программного алгоритма
- •8.3 Организация интерфейса хранения данных
- •8.4 Тестирование системы
- •9 Руководство программиста
- •10 Руководство пользователя
- •Заключение
- •Список использованной литературы
1. Анализ области использования разрабатываемого программного продукта
Детское дошкольное учреждение — тип образовательного учреждения в Российской Федерации, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности.
Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2-х до 7 лет.
В числе учреждений данного типа наиболее распространённым является детский сад. Ниже представлены виды детских садов, существующих в России:
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.);
детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;
детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;
детский сад с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников.
Основными задачами дошкольного учреждения в России являются:
охрана жизни и укрепление здоровья детей;
обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;
осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;
приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
Ниже представленная организационная структура организации в ООО «Ратна».
Рисунок 1.1 Организационная структура детского сада №3 «Радуга»
Детский сад – это такая организация, которая работает с большим объемом информации, такой как сотрудники, воспитанники, их родители количество и названия групп, расписание занятий, сведения о прививках. Чаще всего все эти данные хранятся в виде различной документации, для хранения которой необходимо выделить место. В связи с этим велика возможность потери важного документа, затруднен поиск нужной информации. Поэтому для упрощения работы необходимо автоматизировать данную область.
Разрабатываемый программный продукт предназначен для предоставления информации о учреждении.
Сайт постоянно пополняется новыми данными, причем в неограниченном количестве информации. Это является очень удобным для пользователей.
Рисунок 4.1 - Сущность движения информации в детском саду
2 Обзор программ-аналогов
При проектировании информационного сайта были рассмотрены существующие сайты аналогичной тематики. Ниже представлены некоторые из них.
Рисунок 9.1 – главная страница информационного сайта детского сада № 11 «Зернышко»
Достоинства:
стильный интерфейс;
скорость работы сайта;
Недостатки:
Нет онлайн заявки;
Мало необходимой информации;
Не все ссылки заполнены.
Рисунок 9.2 – главная страница информационного сайта детского сада № 88 «Сказка»
Достоинства:
Информационность;
Навигация по сайту;
Недостатки:
Нет онлайн заявки;
Скорость работы сайта;
Непримечательный дизайн;
Нерабочие ссылки.
Рисунок 9.3 – главная страница информационного сайта детского сада № 147 «Голубые дорожки»
Достоинства:
Информационность
Онлайн заявки
Недостатки:
Интерфейс
Скорость работы сайта
Таблица 2.1 Сравнительная характеристика программ-аналогов
№ п/п |
Название программного продукта |
Характеристики программного продукта |
||||
Проверка правильности входных данных |
Формирование отчетов |
Недорогая стоимость |
Приятный и удобный интерфейс |
Наличие справочной системы |
||
1 |
«Детский сад: Зернышко» |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
2 |
«Детский сад: Сказка» |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
3 |
«Детский сад: Голубые дорожки» |
+ |
+ |
- |
- |
- |
Результат сравнительного анализа программ-аналогов показал, что разрабатываемый программный продукт в данной курсовой работе должен учитывать недостатки программ аналогов, иметь приятный и удобный интерфейс, справочную систему, наличие навигации по сайту, возможность оформления заказа в режиме онлайн. Так же информационный сайт должен быть свободен от навязчивой рекламы и легок в обучении. Так как программ-аналогов с такими чертами не удалось обнаружить, необходимо разработать собственный программный продукт.
