 
        
        - •Задание 1
- •1. Предмет, принципы, система и источники экологического права
- •Задание 2 Объекты и субъекты экологического права
- •Содержание темы
- •Задание 3 Право собственности на природные ресурсы и объекты природы и право природопользования
- •Содержание темы
- •Задание 4 Правовая охрана и экологический контроль природной среды
- •Содержание темы
- •Задание 5 Ответственность за нарушение экологического законодательства
- •Задание 6 Правовой режим использования и охраны земель
- •Содержание темы
- •Задание 7 Правовой режим использования и охраны вод
- •Содержание темы
- •Задание 10 Правовой режим использования и охраны животного мира
- •Содержание темы
- •Задание 11 Правовая охрана атмосферного воздуха
- •Содержание темы
- •Задание 12 Правовой режим заповедной охраны природы
- •Содержание темы
- •Задание 13 Международно-правовая охрана биосферы Земли
- •Содержание темы
- •Задание 14 Эколого-правовые проблемы современности
- •Содержание темы
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Экологическое право»
Методические рекомендации и задания по выполнению
контрольных работ для слушателей
юридического факультета заочной формы обучения
Общие методические указания
Изучение экологического права, знание его основных норм, неразрывно связанных с повседневной жизнедеятельностью людей, приобрело особое значение в современных период, когда в России происходит интенсивное обновление всех отраслей законодательства.
Введенная дисциплина должна способствовать повышению экологической неграмотности, формированию у слушателей экологического мировоззрения и воспитать способность оценивать свою профессиональную деятельность с позиции охраны биосферы.
Целью настоящих методических рекомендаций является оказание помощи слушателям заочного юридического факультета в изучении норм и институтов экологического права, в подготовке к семинарским занятиям, в правильном выполнении контрольной работы и успешной сдаче зачета.
В учебном процессе необходимо обратить внимание на комплексность изучаемой дисциплины, которая состоит из двух неразрывно связанных частей - природно-ресурсного и природоохранительного права.
В связи с небольшим количеством часов (лекции, семинаров), отведенных на изучение экологического права слушателям-заочникам следует уяснить, что основным методом работы является самостоятельное изучение материала на основе предложенных нормативных актов, учебной и научной литературы.
В процессе изучения экологического права каждый слушатель-заочник обязан выполнить один вариант контрольной работы, т.е. одно из предлагаемых заданий. Распределение вариантов осуществляется в зависимости от начальной буквы фамилии слушателя в соответствии с предлагаемой таблицей.
| Наименование букв фамилий студентов | Номер заданий | 
| А, Ф М, У Г, И К, Щ Т, Ш Б, З Ж, Д В, Э Х, П Е, Ч О, С Н, Я Ц, Л Ю, Р | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | 
Успешному изучению предложенных заданий и написанию контрольной работы, безусловно, способствует предложенный перечень основных нормативных актов и учебной литературы ко всем темам.
Вместе с тем следует помнить, что действующее природоохранительное законодательство претерпевает постоянные динамические изменения в связи с развитием рыночных отношений. Слушатель должен учесть происшедшие изменения на момент выполнения контрольной работы. Для этого следует ознакомиться с публикациями в юридических журналах, отражающих теорию и практику экологического законодательства, в том числе в деятельности уголовно-исполнительной системы и органов внутренних дел России.
При выполнении задания контрольной работы необходимо предварительно ознакомиться с его основными вопросами, затем подобрать и изучить соответствующие нормативные акты, учебную и научную литературу.
Контрольная работа должна иметь свой план, который состоит из введения, в котором автор отражает ее актуальность, роль и значение, 3-4 вопросов, раскрывающих основное содержание темы, решения одной задачи и заключения с краткими выводами и возможными собственными предложениями автора, направленными на совершенствование законодательства и (или) природоиспользуемой и природоохранительной деятельности, а также списка используемой литературы в двух подразделах:
1) нормативные акты;
2) книги (учебники, пособия, монографии), статьи.
Всю используемую литературу следует располагать в алфавитном порядке (по предложенным подразделам).
После списка используемой литературы слушатель-заочник ставит свою подпись и дату выполнения контрольной работы.
Общий объем контрольной работы должен составлять не менее 12 страниц машинописного текста в 1,5 интервала.
В тех случаях, когда контрольная работа не зачтена, направляя новую, следует приложить к ней незачтенную контрольную работу.
Выполненная контрольная работа должна поступить на факультет академии не менее чем за один месяц до начала сессии.
Задание 1
1. Предмет, принципы, система и источники экологического права
План
Введение.
1. Предмет и методы правового регулирования экологического права.
2. Система экологического права, его функции. Принципы экологического права.
3. Источники экологического права.
Задача
За загрязнение сточными водами 3 га пастбищ, закрепленных за ВК, на инженера нефтеперерабатывающего завода Филлипова были одновременно наложены дисциплинарное взыскание (выговор) и штраф в административном порядке в размере 500 руб. Филлипов не отрицает своей вины, однако считает несправедливым применение к нему двух мер воздействия за один и тот же проступок. Он просил районного прокурора, обратившись к нему с жалобой, опротестовать приказ директора завода об объявлении ему выговора.
Решите дело.
Задание 2 Объекты и субъекты экологического права
План
Введение.
1. Окружающая природная среда как объект охраны.
2. Понятие и функции природного объекта, его признаки.
3. Субъекты экологического права (виды, полномочия, компетенция) УИС как субъект экологических отношений.
Заключение.
Содержание темы
Окружающая природная среда как интегрированный объект экологического права. Понятие и функции природного объекта. Природные объекты, природные ресурсы, природные комплексы. Экологические права человека как объект экологического права. Субъекты экологического права, виды, их компетенция и полномочия (УИС Минюста России как субъект экологических отношений)
Задача
Начальник ИК общего режима обратился к начальнику геологического управления с требованием привести земельный участок размером 20 га в состояние, пригодное для использования в сельском хозяйстве, поскольку плодородный слой был нарушен в результате геологоразведочных работ. Начальник управления отказался выполнить указанное требование, ссылаясь на отсутствие необходимых средств.
Какое решение и кем должно быть вынесено по данному факту?
Задание 3 Право собственности на природные ресурсы и объекты природы и право природопользования
План
Введение.
1. Понятие и общая характеристика права собственности на природные ресурсы и объекты природы.
2. Субъекты (в том числе УИС и ИУ) права собственности на природные ресурсы и объекты природы.
3. Понятие, виды права природопользования. Основания возникновения и прекращения права общего и специального природопользования.
4. Роль правоохранительных органов в обеспечении охраны права собственности природных ресурсов и объектов природы.
Заключение.
Содержание темы
Понятие и основные признаки права собственности на природные ресурсы. Формы земельной собственности, формы собственности на другие природные ресурсы. Субъекты, объекты, содержащие права собственности на землю и другие природные ресурсы. Механизм приобретения права собственности на землю и другие природные ресурсы. Понятие, виды и формы природопользования. Понятие, сущность, виды лицензий на природопользование. Договорные формы природопользования.
Задача
Исключенный из членов колхоза Малышев после освобождения в мае 2003 г. из ИК строгого режима возвратился в свой дом и продолжал пользоваться приусадебным участком в размере 0,45 га. Свой личный скот Малышев пас на колхозном пастбище. Правление колхоза в ноябре 2003 г. предъявило в суде иск о взыскании с Малышева стоимости урожая, собранного им с приусадебного участка за весь период (с мая 2003 г.) и платы за пастьбу скота на колхозном пастбище.
Решите дело.
