- •1.Предфилософия Др. Индии. Ортодоксальные школы древнеиндийской философии.
- •2. Неортодоксальные школы древнеиндийской философии ( буддизм, локаята).
- •3. Предфилософские источники Др. Китая. Устройство мира и жизненная позиция человека в философии даосизма.
- •5. Поиск первоосновы мира в античной философии.
- •6. Античная диалектика (Гераклит, Сократ).
- •7. Учение Платона об идеях.
- •8. Обобщение античной мысли в философии Аристотеля. Философские школы эпохи эллинизма.
- •9. Основные проблемы философии в эпоху средневековья.
- •10. Эволюция картины мира в философии эпохи Возрождения. Пантеизм.
- •11. Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения. Политическая философия, социальные утопии.
- •12. Формирование представленийо субстанции в философии Нового времени.
- •13. Проблема метода: эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
- •14. Научная картина мира в философии просвещения Механический материализм, сенсуализм, детерминизм.
- •Политическая философия эпохи Просвещения.
- •15. Гуманистические ценности философии Просвещения. Теория общественного договора. Формирование теории демократии.
- •17. Диалектика как система и метод в философии г. Гегеля. Философия права.
- •18. Антропологический принцип в философии л. Фейербаха. Критика христианства.
- •19. Развитие философского материализма в марксизме. Социальная философия марксизма.
- •20. Полемика "западничества" и "славянофильства" в русской философии хiх в.
- •21. Философия всеединства в. Соловьева. Учение о богочеловечестве. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
- •22. Русский космизм конца хiх - начала хх вв. (н. Федоров, к. Циолковский, в. Вернадский).
- •23. Формирование неклассической философии. »Философия жизни».
- •24. Основные этапы развития позитивизма.
- •27. Бытие и познание в неклассической философии( феноменология, герменевтика, структурализм).
- •28. Проблемы общественного развития в западной философии xXв. Теория открытого общества к.Поппера. Учение о «столкновении цивилизаций» с. Хантингтона.
- •29. Современная философия будущего. Концепция информационного общества.
- •30. Мировоззрение, его происхождение, структура. Значение мировоззрения в жизни человека.
- •31. Исторические типы мировоззрения.
- •32. Предмет философии и ее функции.
- •33. Основные разделы и аспекты философского знания.
- •34. Бытие как проблема философского познания. Реальность объективная и реальность субъективная.
- •34. Понятие субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм как концепция бытия. Атрибуты и модусы субстанции.
- •36. Эволюция философских представлений о материи.
- •37. Понятие движения. Основные формы движения материи.
- •38. Пространство и время как философские категории. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.
- •35. Понятие субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм как концепции бытия.
- •39. Идея развития и ее эволюция в философии. Диалектика и ее альтернативы.
- •40. Основные принципы и законы диалектики.
- •41. Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм.
- •42. Проблема сознания. Существование идеального. Эволюция форм отражения.
- •43. Социальная природа сознания. Мышление и деятельность, мышление и язык.
- •44. Структура сознания. Сознание и бессознательное.
- •46. Проблема познаваемости мира. Познавательная деятельность. Основные понятия теории познания.
- •47. Структура процесса познания. Основные этапы познания.
- •48. Основные формы процесса познания: обыденное, научное, эстетическое и др.
- •49. Понятие истины. Истина и заблуждение. Достоверность знания.
- •50. Роль практики в познании. Практика как критерий истины.
- •51.Научное познание: специфика.
- •52. Основные формы научного познания.
- •53. Эмпирический и теоретический уровни познания, их взаимосвязь.
- •55.Репродуктивное и продуктивное познание. Эвристика. Роль интуиции в познании.
- •56. Понятие « информация». Информатизация современного общества: тенденции изменения сознания, мышления, культуры.
- •57. Социальные функции науки. Сциентизм и антисциентизм.
- •59. Понятие природы. Взаимодействие общества и природы. Общества и природы. Социальная экология. Экологические проблемы современности.
- •60. Человек как объект философского осмысления. Бытие человека. Ценности человеческого бытия.
- •61. Основные концепции природы человека. Проблемы происхождения человека. Эволюционная трудовая теория(антропосоциогинез).
- •62. Биологическое и социальное в природе человека. Индивид, индивидуальность, личность. Ценности человеческого бытия.
- •63. Специфика человеческой деятельности. Социальная структура общества. Социальные группы. Стратификация.
- •64. Проблема свободы человека. Свобода и ответственность.
- •65.Человек и общество: отношение, взаимодействие.
- •67. Культурно-исторические общности людей. Нация, народ, государство.
- •68. Сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Способ производства, его структура.
- •69. Научно-техническая революция. Формирование информационного общества.
- •70. Основные концепции исторического процесса( формационная, цивилизационная, культурологическая, теологическая).
- •71. Проблема закономерностей в истории. Объективные условия и субъективные факторы в историческом развитии. Историческая необходимость и Свобода личности.
- •72. Движущие силы истории. Материальное и идеальное в историческом процессе. Роль народных масс и личности в истории.
- •74. Соотношение культуры и цивилизации. Типы цивилизаций. Концепция конфликта цивилизации и культуры.
- •79.Духовная жизнь общества.
- •83.Понятие глобальных проблем, причины их возникновения.
- •86.Социальное прогнозирование. Предсказание и прогноз.
- •87.Общественный прогресс и его критерии.
74. Соотношение культуры и цивилизации. Типы цивилизаций. Концепция конфликта цивилизации и культуры.
На ранних ступенях общественного развития человек был слит с той
общностью (родом, общиной), частичкой которой являлся. Развитие этой
общности было одновременно и развитием самого человека ‘. В таких условиях
социальные и культурные аспекты общества практически не разделялись:
социальная жизнь был одновременно и жизнью данной культуры, а достижения
общества были достижениями его культуры. Так же как сознание первобытного
общества было вплетено в материальную деятельность людей, так и культурный
аспект общества был слит с социальным, не отчленен от него. Другой
особенностью первобытной социальности был ее “естественный” характер.
Родоплеменные, а также внутри- и меж общинные отношения “естественно”
возникали в процессе совместной жизни и деятельности людей, в суровой
борьбе за поддержание своего существования.
Можно выделить ее основные характеристики: общественное
разделение труда и в особенности отделение города от деревни, умственного
труда от физического, возникновение товарно-денежных отношений и товарного
производства, раскол общества на эксплуататоров и эксплуатируемых и как
следствие этого—появление государства, права наследования имущества,
глубокий переворот в формах семьи, создание письменности и развитие
различных форм духовного производства. Понятие цивилизации настораживает
своей неопределенностью и многозначностью.
Действительно, это понятие употребляют и как синоним
культуры (человек культурный и цивилизованный— характеристики
однопорядковые), и как нечто ей противостоящее, например как бездушное,
вещное “тело” общества в противоположность культуре как началу духовному.
Получила распространение интерпретация этого понятия в негативном смысле
как общественного состояния, враждебного гуманным, человеческим аспектам
социальной жизни.
Цивилизация включает в себя преобразованную человеком,
окультуренную, историческую природу (в девственной природе существование
цивилизации невозможно) и средства этого преобразования, человека,
усвоившего культуру и способного жить и действовать в окультуренной среде
своего обитания, а также совокупность общественных отношений как форм
социальной организации культуры, обеспечивающих ее существование и
продолжение. Формационное членение общества придает цивилизации социальную
определенность, историческую конкретность. Но цивилизация—понятие более
глобальное, чем общественная формация. Формационные различия в обществе,
вышедшем из первобытного состояния,-- это различия внутри цивилизации.
Поэтому, понятие “Буржуазная цивилизация” означает цивилизацию,
развивающуюся в буржуазных формах социальной организации, заключающую в
себе и противоречия буржуазного общества и его достижения, его вклад в
развитие цивилизации. Противоречия антагонистического
общества с его кризисами, конфликтами, борьбой классов не должны разрушать
цивилизацию, механизмов ее жизнедеятельности.
3агрязнение окружающей среды отходами
производства и потребления, хищническое отношение к природным ресурсам,
нерациональное природопользование породили глубокую противоречивую
экологическую ситуацию, ставшую одной из острейших глобальных проблем
цивилизации, для решения которой требуется
объединение усилий всех членов мирового сообщества. Перед всем человечеством стоит
общая цель—сохранить цивилизацию, обеспечить собственное выживание. Отсюда
также следует, что принципиальные различия двух мировых социальных систем
не меняют понятий человеческой цивилизации, современной цивилизации, земной
цивилизации, которую необходимо общими усилиями всех народов уберечь от
ядерного уничтожения. Цивилизация представляет собой социокультурное образование.
