 
        
        
Краткий самоучитель суахили
ПИСЬМЕННОСТЬ И ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
Суахили пользуется латинским алфавитом в немного видоизмененном виде (отброшено несколько букв).
| Суахили | Русский | 
| A | А | 
| B | Б | 
| Ch | Ч | 
| D | Д | 
| E | Е | 
| F | Ф | 
| G | Г | 
| H | Х | 
| I | И | 
| J | Дж | 
| K | К | 
| L | Л | 
| M | М | 
| N | Н | 
| O | О | 
| P | П | 
| R | Р | 
| S | С | 
| T | Т | 
| U | У | 
| V | В | 
| W | У (о) | 
| Y | Й | 
| Z | З | 
ei - эй
ai - ай
dh, th - в
gh - р
ng - н
sh - ш
ch – ч
В большинстве случаев ударение падает на предпоследний слог.
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ - выступают в предложении подлежащим (т.е. обозначают производителя действия):
Mimi - я
Wewe - ты
Yeye – он/она
Sisi - мы
Ninyi - вы
Wao – они
ГЛАГОЛ «БЫТЬ» - “ni”
В суахили часто используется глагол «быть», который мы используем, когда даем характеристику человеку:
В русском языке глагол «быть» в таких случаях не требуется.
| настоящее время | перфект | простое прошедшее | будущее | ||||
| + | - | + | - | + | - | + | - | 
| ni | si | nimekuwa umekuwa amekuwa tumekuwa mmekuwa wamakuwa | sijawa hujawa hajawa hatujawa hamjawa hawajawa | nilikuwa ulikuwa alikuwa tulikuwa mlikuwa walikuwa | sikuwa hukuwa hakuwa hatukuwa hamkuwa hawakuwa | nitakuwa utakuwa atakuwa tutakuwa mtakuwa watakuwa | sitakuwa hutakuwa hatakuwa hatutakuwa hamtakuwa hawatakuwa | 
| Я есть | Я не есть | Я был… | Я не был… | Я был… | Я не был… | Я буду | Я не буду… | 
Mimi ni mwalimu – я (есть) учитель
Wewe ni mwalimu – ты (есть) учитель
Yeye ni mwalimu – он/а (есть) учитель/ница
Wao ni walimu – они (есть) учителя
Использование глагола «быть» носит факультативный (необязательный) характер:
Mimi mwalimu – я учитель
Tulakuwa tajiri – мы будем богаты
Amekuwa takjiri – он стал богатым
Alikuwa hodari – он был умным
Mimi si mwingereza - я не англичанин
Yeye si mkenya - ты не кениец
Когда нам необходимо сказать о местонахождении человека (он был здесь), используются особые формы глагола:
1. субъектный префикс
2. частицы, указывающими на месторасположение.
-po (соответствует русскому «здесь»)
-ko (там)
-mo (здесь, в помещении)
Субъектные префиксы будут те же, что и всех времен глагола с ОДНИМ исключением: в 3 лице ед.ч. вместо –a- надо использовать –yu-.
nipo – я здесь wako – они там
yupo – он здесь yumo – он здесь, в комнате
ГЛАГОЛ ИМЕТЬ
Употребляется в плане обладания чем-либо:
«я имею» = «у меня есть»
| настоящее время | перфект | простое прошедшее | будущее | ||||
| + | - | + | - | + | - | + | - | 
| nina una ana tuna mna wana | sina huna hana hatuna hamna hawana 
 | Nimekuwa na… Umekuwa na.... Amekuwa na... Tumekuwa na... Mmekuwa na... Wamakuwa na... | sijawa na… hujawa na... hajawa na... hatujawa na... hamjawa na... hawajawa na... | Nilikuwa na... ulikuwa na... alikuwa na... tulikuwa na... mlikuwa na... walikuwa na... | sikuwa na... hukuwa na... hakuwa na... hatukuwa na... hamkuwa na... hawakuwa na... | Nitakuwa na... utakuwa na... atakuwa na... tutakuwa na... mtakuwa na... watakuwa na... | sitakuwa na... hutakuwa na... hatakuwa na... hatutakuwa na... hamtakuwa na... hawatakuwa na... | 
| Я имею… У меня есть… | Я не имею… У меня нет… | Я имел… У меня был… | Я не имел… У меня не было… | Я имел… У меня был… | Я не имел… У меня не было… | Я буду иметь… У меня будет… | Я не буду иметь… У меня не будет… | 
Nina fedha- у меня есть деньги
Hawana fedha – у них нет денег
Nilikuwa na fedha – у меня были деньги
hakuwa na fedha – у него не было денег
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ - вопрос в суахили образуется как и в русском, путем изменения интонации. На письме это делается с помощью вопросительного знака.
Wewe ni mwalimu? – ты учитель?
Mimi ni mwalimu – я учитель
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА могут стоять перед или после глагола.
nani - кто
nini - что
lini – когда
wapi – где, куда
Nani anataka kitabu? – кто хочет книгу?
Lini watakwenda Kenya? – когда они поедут в Кению?
Unataka nini? – что ты хочешь?
Amekwenda wapi? – куда он пошел?
ГЛАГОЛ. ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ГЛАГОЛА
