- •Додаткова програма для складання кандидатського іспиту зі спеціальності
- •Список використаних джерел
- •Авдєєв л.Г., Ортікова н.В. Професійна орієнтація безробітних
- •Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного
- •Киричук о.В., Тарасюк с.О. Психологічні особливості я-концепції безробітного. – к.: 2013.
- •Синявський в.В. Психологічні основи професійної консультації безробітних: навч. – метод. Посіб. – к.: іпк дсзу, 2011. – 90 с.
Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання безробітних: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф., присвяч. 15-річчю Ін- ту підготовки кадрів держ. служби зайнятості України / Інститут підготовки кадрів держ. служби зайнятості України. — К., 2006. — 311с
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996.
Аніщенко В. М. Відкрите професійне навчання кваліфікованих робітників на виробництві: методичні рекомендації / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України. — К. : Науковий світ, 2007.
Анцифирова Л.И. Психологические закономерности развития личности взрослого человека и проблема непрерывного образования. // Психология развития. Хрестоматия. СПб., 2001.
Бабенко С. Соціальна нерівність в оцінках населення України (за результатами міжнародного дослідження ISSP 2009 року) За ред. О. Іващенко . - К.: Інститут НАН України, Київський міжнародний інститут, 2009 - 44 с.
Баклицький І.О. Психологія праці: Підручник. - 2-ге вид., перероб. і доп. . - К.: Знання, 2008 - 655 с.
Баришніков В. М., Гашенко О. П., Заболотна А. П. Модульне проектування професійного навчання безробітних основам підприємницької діяльності: Навч.-метод. посібник / Державний центр зайнятості ; Інститут підготовки кадрів держ. служби зайнятості України. — К. : ІПК ДСЗУ, 2003. — 163с.
Басай О. В. Соціальний захист безробітних в Україні: правові засади. — Івано-Франківськ, 2006. — 168с. — Бібліогр.: с. 147-165.
Батищева Г.О. Музикотерапія як метод психокорекції // Профилактика і терапія. К., 1996.
Бідюк Н. М. Професійне навчання безробітних у США: теорія і практика: [монографія] / АПН України; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих / Н.Г. Ничкало (ред.). — Хмельницький : ХмЦНТЕУ, 2009. — 541с.
Битянова Н.Р. Психология личностного роста : Практ. Пособие по проведению тренинга личностного роста. – М.: Междунар. пед. академия, 1995.
Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. М., 1998.
Бойко Ю. Розмежування правового регулювання законодавства про працю та законодавства про зайнятість населення //Право України. — 1994. — № 10. — С. 39.
Волков Ю.Е. К выработке современного представления о сущности труда -- СОЦИС, 2009, №3.
Галицький В.М., Привалов Ю.О., Чепурко Г.І. Поведінкові стратегії на ринку праці України / Відп. ред. Ю.Саєнко. - К.: ПЦ "Фоліант", 2005 - 227 с.
Грішова О. Проблеми ринкової трансформації освіти та професійної підготовки //Україна: аспекти праці. — 1998. — № 1. — С. 26-28.
Головко М.Л., Пастухов В.П. Зайнятість населення України: соціально-економічні, правові та історичні аспекти. - К.: Наукова думка, 1998 - 381 с.
Демин А.Н.,Попова И.П. Способы адаптации безработных в трудной жизненной ситуации -- СОЦИС, 2000, №5.
Ефремцева С.А. Тренинг общения / Под ред. Ю.З. Гильбуха. – К.: Ин-т психологии АПН Украины, 1994.
Закатнов Д.О. Професійна орієнтація як засіб забезпечення професійної мобільності // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання безробітних: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Упорядник В.Є.Скульська. – К.: ІПК ДСЗУ, 2006.
Исаев К., Аламанова А.Т., Алдашева А.Б. Обучение и переобучение безработных в Кыргызстане -- СОЦИС, 2000, №3.
Казьмиренко В., Боровский А., Очеретяный В. Социально-психологические проблемы безработицы / «Персонал», 1993, №1.
Калеп Л. Профессиональная переориентация. Формирование мотивации выбора новой профессии у безработных //. Персонал. — 1998. — № 2. — С. 66–68
Капченко Л. М. Професійне навчання безробітних на виробництві (організаційно-методичний аспект): навч. посіб. / Інститут підготовки кадрів держ. служби зайнятості України. — К. : ІПК ДСЗУ, 2009. — 107 с.
Киричук о.В., Тарасюк с.О. Психологічні особливості я-концепції безробітного. – к.: 2013.
Коваліско Н.В. Професія як критерій соціальної стратифікації -- Український соціум, 2007, №3.
Кон И.С. Категория «Я» в психологии // Самосознание и защитные механизмы личности. – Самара: Изд. Дом «Бахрам – М», 2000. 655 с.
Корчевна О. В. Психологічні чинники формування активності безробітних на ринку праці: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. — К., 2006. — 22 с.
Криклій А. С. Освіта і професійне навчання як чинники розвитку трудового потенціалу. — К. : Репрографіка, 2005. — 473 с.
Кудикіна Н.В. Регіоналізація змісту професійного навчання на основі соціального діалогу як фактор пропедевтики поповнення контингенту незайнятого населення України молоддю з професійно-технічною освітою // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання безробітних: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Упорядник В.Є.Скульська – К.: ІПК ДСЗУ, 2006. – С. 130-137.
Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. – М.: Совершенство, 1998. – 208 с.
Носенко Э.Л. Эмоциональное состояние как опосредующий фактор влияния самооценки на эффективность индивидуальной деятельности // Психолог.журнал. – Т.19. - №1 – 1998.
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений / Под ред.Е.А.Климова. - М.: Изд.центр "Академия", 2004 - 384 с.
Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // «Психологический журнал», 1990, №1.
Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. - М., 1996.
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М., Воронеж: НПО МОДЭК, 1996. – 253с.
Професійне навчання безробітних як засіб відтворення трудових ресурсів: Матеріали наук.-практ. конф. / Державний центр зайнятості; Київський обласний центр зайнятості — К. : ТОВ "Кубок", 2003. — 100с.
Професійне навчання безробітних як засіб відтворення трудових ресурсів: Матеріали наук.-практ. конф. / Державний центр зайнятості; Київський обласний центр зайнятості — К. : ТОВ "Кубок", 2003. — 100с.
Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. – С-П., 2007.
Рекомендації щодо проведення профвідбору громадян на професійне навчання за певними професіями / Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України (Науково- методичний центр). — К., 2000. — 94с.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М., 1996. С 110.
Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы : теория и практика. Пер.с анг./ Общ.ред. и вступ.ст. Л.П.Петровской. – 2-е изд.- М.: Прогрес, 1993. – 368с.
Савченко В.А. Визначення перспективних напрямів та обсягів професійного навчання безробітних відповідно до потреб ринку праці //Україна: аспекти праці. – 2004. – №5. – С.12 – 18
Сергеєнкова О.П. Вікова психологія. – К., 2002.
Сигарева Е.П. Безработные в структуре общества. -- СОЦИС, 1998, №7.
Синявський В.В., Маршавін Ю.М., Авдєєв Л.Г., Міропольська М.А. Професійна орієнтація в системі державної служби зайнятості: Навч.посіб. / За заг. ред. О.В. Киричука. – К. : ІПК ДСЗУ, 2009. – 230 с.
Синявський в.В. Психологічні основи професійної консультації безробітних: навч. – метод. Посіб. – к.: іпк дсзу, 2011. – 90 с.
Скульська В. Є., Маршавін Ю. М., Міропольська М. А., Коляденко Н.
В., Алєксєєва А. В. Професійна орієнтація та професійне навчання безробітних: організаційно- правові та психолого-педагогічні аспекти / Інститут підготовки кадрів Державної служби зайнятості України / В.Є. Скульська (заг.ред.). — К. : ІПК ДСЗУ, 2007. — 346c
Скульська В.Є. Безробітний змінює професію //Праця і зарплата. – 2007. –№11. – С.5.
Терюханова І. М. Соціально-економічні аспекти професійного навчання незайнятого населення: Автореф: дис канд. екон. наук. — К., 2002.
Толочек В.А. Современная психология труда: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2005 - 479 с.
Трофімов Ю.Л. Психологія. – К. , 2000.
Туленков М. В., Крутінь Г. І. Поведінкові стратегії безробітних на ринку праці (соціологічний аналіз) / Інститут підготовки кадрів держ. служби зайнятості України. — К. : ІПК ДСЗУ, 2004. — 130с.
Фельдштейн Д.И. Хрестоматия по возрастной психологии. Сост.Л.М.Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна. – Издание 2 – е, дополненное. М.: Институт практической психологии. 1996. – 304с.
Фопель К. Психологические группы: рабочие материалы для ведущего. – М., 2008.
Харин С.С. Искусство психотренинга. Заверши свой гешталь. – Минск: Изд. В.П. Ильин, 1998. – 352 с.
Шляхи вдосконалення професійної підготовки кадрів, перепідготовки вивільнених працівників, безробітних та інших категорій незайнятого населення / Науково- дослідний центр з проблем зайнятості населення та ринку праці / В.А.Савченко (сост.). — К., 1994. — 55с.
Шевченко Л.С. Ринок праці. Проблеми зайнятості і безробіття. – Х., 1998.
Шевчук П.І. Соціальна політика: 2-е вид.. - Львів: Світ, 2005 - 400 с.
Юрчинська Г.К. Роль психодраматичного методу в подоланні кризи професійного навчання -- Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2007, №27.
Ядранський Д. Праця як соціально-психологічний феномен розвитку суспільства -- Соціальна психологія, 2009, №1.
Яценко Т.С. Психологічні основи групової психорекції. – К., 1996.
Ausbildung und Berufe. – Bielefeld Bonn, 2010. – S. 20–21.
Thomas Kieselbach. Arbeitslosigkeit als psychologisches Problem - auf individueller und gesellschaftlicher Ebene. - Frankfurt/Main; New York: Campus Verlag 1994. – 304 S.
Bernhard Jenschke, Karen Schober, Judith Frübing. Lebensbegleitende Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland. Strukturen und Angebote. – Berlin, 2010. – S. 110.
H. Heckhausen. Motivation und Handeln, 1989. – S. 549
Helga Gumplmaier. Arbeit, Arbeitslosigkeit und Gesundheit, 2007. – S. 125.
РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНИХ ЗМІН У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ
Зробити теоретичний аналіз поняття «психологічна готовність» особистості. Визначити особливості дорослого віку. Розкрити проблематику психологічної готовності безробітних до зміни професії та перенавчання. Побудувати теоретичну модель суб’єктивних обмежень готовності безробітних до зміни професії та перенавчання
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ БЕЗРОБІТНИХ ДО ЗМІНИ ПРОФЕСІЇ ТА ПЕРЕНАВЧАННЯ
Розробити програму емпіричного дослідження. Емпірично перевірити теоретичну модель обмежень в структурі психологічної готовності. Обробити та інтерпретувати отримані експериментальні дані, написати висновки. Встановити взаємозв’язок структурних компонентів та виявити рівень готовності безробітних до зміни професії та перенавчання.
РОЗДІЛ 3. РОЗРОБКА ТРЕНІНГОВОЇ ПРОГРАМИ, СПРЯМОВАНОЇ НА ПОДОЛАННЯ ОБМЕЖЕНЬ В СТРУКТУРІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ БЕЗРОБІТНИХ ЩОДО ЗМІНИ ПРОФЕСІЇ ТА ПЕРЕНАВЧАННЯ
Розробити та впровадити тренінг для подолання соціально-психологічних обмежень в структурі психологічної готовності безробітних до зміни професії та перенавчання.
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Науковий керівник:
доктор психологічних наук, професор Швалб Ю.М.