- •Раздел "Теория и организации афк"
- •В адаптивной физической культуре решаются две группы задач:...
- •Приоритет цели обучения отдан процессу освоения двигательным действием в следующих видах лфк:
- •Направленное развитие одной физической способности, повлекшее за собой позитивные изменения другой, называется ...
- •Содержание занятий но адаптивному физическому воспитанию дошкольников и школьников направлено на формирование...
- •Возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций за счет перестройки или усиленного использования сохранных функций и формирования обходных путей, называется ...
- •К основным задачам экстремальных видов двигательной деятельности относятся: ...
- •Для развития общей выносливости в афк чаще всего используется метод...
- •Основными задачами креативных (художественно- музыкальных) телесно-ориентированных видов афк являются: ...
- •В качестве важнейших условий применения экстремальных видов афк должны выступать:...
- •Назовите разновидности индивидуальных заданий:...
- •Отличительными чертами экстремальных видов афк являются ...
- •Наиболее типичными двигательными расстройствами, характерными для всех нозологических групп, являются ...
- •Адаптивная двигательная рекреация является центральным (основным) направлением работы в ...
- •Раскройте понятие «социальная интеграция»:...
- •Суть принципа коррекционно-развивающей направленности педагогического процесса заключается в следующем: ...
- •В специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях I-IV видов обучаются и воспитываются дети с нарушениями ...
- •Функции адаптивного спорта:...
- •В экстремальных видах афк ведущими функциями являются ...
- •Креативные (художественно-музыкальные) виды двигательной активности проводятся в ...
- •Всем компонентам (видам) лфк присуща направленность ...
- •При реализации принципа доступности в работе с инвалидами, необходимо придерживаться следующих правил: ...
- •Отличительные черты адаптивной двигательной рекреации: ...
- •Первичной инстанцией (важнейшим фактором) социализации является ...
- •В адаптивном спорте используются два вида классификации: ...
- •77. Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре осуществляется при помощи следующих методов...
- •78. В целях направленного развития мышечной силы у лиц с ограниченными возможностями используются методы...
- •80. Для развития скоростных качеств (быстроты) у лиц с ограниченными возможностями используются методы...
- •81. Для развития выносливости у лиц с ограниченными возможностями используются методы...
- •83. К нарушению развития всех сторон речи, а в ряде случаев к полному ее отсутствию, приводят...
- •84. Наиболее типичными двигательными расстройствами, характерными для всех нозологических групп являются...
- •85. Какие аномалии развития сопровождаются не только расстройствами моторики и координации, но и нарушениями высших психических функций?
- •Какие органы исполнительной государственной власти управляют адаптивной физической культурой в нашей стране?
- •Какие организации помимо государственных органов исполнительной власти играют значительную роль в развитии адаптивной физической культуры?
- •Какие программы по адаптивному физическому воспитанию реализуют учреждения специального образования?
- •В каких системах осуществляется в настоящее время в стране адаптивное физическое воспитание?
- •Кто из учащихся специального медицинского отделения относится к подгруппе «а»?
- •Кто из учащихся специального медицинского отделения относится к подгруппе «б»?
- •Кем и на основании чего комплектуется специальное медицинское отделение в школе?
- •Каким образом осуществляется деятельность по адаптивному физическому воспитанию с учащимися подгруппы «а»?
- •Каким образом осуществляется деятельность по адаптивному физическому воспитанию с учащимися подгруппы «б»?
- •В каких учреждениях и организациях адаптивная двигательная рекреация является центральным (основным) направлением работы?
- •Назовите учреждения и организации, в которых адаптивная двигательная рекреация выступает в качестве дополнительного направления деятельности?
- •В каких учреждениях и организациях проводятся креативные (художественно-музыкальные) виды двигательной активности?
- •Основная роль экстремальных видов двигательной активности в антинаркотических профилактических мероприятиях заключается в...
- •Какой вид адаптивной физической культуры включен в виде обязательной дисциплины в федеральные компоненты государственных образовательных стандартов?
- •Многообразие коррекционных задач позволило выделить следующие основные направления...
- •Раздел "Врачебный контроль в афк"
Для развития общей выносливости в афк чаще всего используется метод...
а. равномерный
б. повторный
в. переменный
г. интервальный
Основными задачами креативных (художественно- музыкальных) телесно-ориентированных видов афк являются: ...
а. развитие творческих, эстетических способностей, духовности, телесности
б. обеспечение физического, нравственного и трудового воспитания
в. снятие «мышечных зажимов» с помощью экстремальных упражнений, музыки
г. приобщение к отдыху, состязаниям, оздоровительным видам деятельности
В качестве важнейших условий применения экстремальных видов афк должны выступать:...
а. Наличие технических предпосылок обеспечения абсолютной безопасности выполнения двигательных заданий
б. Наличие у специалистов адаптивной физической культуры сформированных и отработанных умений и навыков оказания занимающимся физической помощи
в. Обеспечение безопасности; профессионализм специалиста афк (навыки оказания занимающимся страховки, физической и первой медицинской помощи
г. Наличие средств оказания первой медицинской помощи в местах проведения занятий; наличие иллюстративных материалов с демонстрацией экстрима
Назовите разновидности индивидуальных заданий:...
а. обязательные (назначенные учителем); выборочные (предлагаемые учителем); задания, определяемые самим учеником; домашние задания
б. индивидуальные знания, требующие способности совершать выбор, принять необходимое решение
в. индивидуальные задания, требующие способности самому выявлять проблемы и находить способы их решения
г. индивидуальные задания по дневнику самоконтроля (научить правильно заполнять, анализировать причину плохого самочувствия и др.)
К группе социальных относятся следующие функции АФК:...
а. образовательная воспитательная, рекреационно-оздоровительная
б. зрелищная и эстетическая, гуманистическая, интегративная, коммуникативная
в. развивающая, профессионально-подготовительная, творческая
г. гедонистическая, спортивная и соревновательная, ценностно-ориентационная
Методы формирования знаний в АФК делятся на две группы:...
а. невербальной передачи информации и методы сопряженной речи
б. слова (речевое воздействие) и наглядности (перцептивное воздействие)
в. идеомоторной речи и методы вербальной передачи информации
г. методы на основе чувственного восприятия информации и методы наглядности
Формы организации занятий адаптивным спортом: ...
а. спортивный час, урок физической культуры
б. урок ритмики, дни здоровья
в. тренировочные занятия, соревнования
г. физкультурные праздники, конкурсы
Для занятий адаптивной двигательной рекреацией можно рекомендовать традиционные виды двигательной активности, такие как...
а. туризм, танцы, ходьба, лыжные прогулки, занятия на тренажерах, бег, ориентирование по тронам, гидроаэробика, футзал
б. ходьба, бег, занятия па тренажерах, езда на велосипедах, лыжные прогулки, катание на санках и коньках, упражнения на расслабление мышц
в. катание на санках и коньках, гребля, ходьба, бег, занятия на тренажерах, аквааэробика, флорбол, лапта, городки
г. ходьба, бег, занятия на тренажерах, упражнения на расслабление мышц, шашки, прыжки в воду с вышки, дартс, софтбол