Соціометричне дослідження групи № 241

Мета: виявлення міжособистісних відносин у колективі учнів групи №241; визначення індексу групової згуртованості групи № 241. Дослідження наявності мікрогруп у колективі, визначення наявності «відторгнутих»; виявлення соціометричного статусу кожного учня.

Матеріал: аркуші паперу кількістю 11 штук (за кількістю учнів), соціоматриця, соціограма.

Хід дослідження

1. Учні групи вибирають 3 членів колективу для будь-якої спеціальної діяльності (праці, відпочинку і т.д.).

2. Результати опитування заносяться до соціометричної таблиці, яка графічно зображує вибори учнів (+).

3. Взаємовибори виділяються кружечком.

4. Підраховується загальна кількість виборів і взаємовиборів, заповнюється концентрична соціограма: у 4-х колах розміщують справа хлопців - ∆, зліва – дівчат – О, номер кола вибирають в залежності від кількості виборів. У центрі – 4 і більше 4 – лідери, у 1-й зоні – 3, у 2-й – 1 і 2, у 3-й – 0.

5. Обробка результатів. Соціометричний статус кожного учня обчислюється за формулою S_і = , де ER_і – сума індивідуальних виборів, n – кількість членів класу, і заноситься до таблиці.

6. Індекс групової згуртованості знаходиться за формулою:

7. С_гр = , де - сума взаємовиборів усієї групи, n – кількість членів класу.

С_гр = 16/55 = 0,2909 ≈ 0,291.

0-0,3 – низький

0,4-0,6 – середній

0,7-1 – високий

Висновок: по даним соціограми до числа лідерів групи №241 належать 4-о юнаків, отже класний керівник повинен орієнтуватися на ці особистості і саме через них впливати на колектив. До 1-ї зони відноситься 2 чоловік. Що стосується 2-ї зони, до неї потрапило 4 учнів. До 3-ї зони увійшло 5 учнів. Учнів, які не отримали жодного вибору немає. Найбільшим соціометричним статусом по абсолютній кількості виборів володіють 1, 5 8, тому вони рекомендуються класному керівнику для здійснення педагогічного впливу на клас.

Індекс групової згуртованості свідчить про низький її рівень, причинами чого є те, що групу переформували та додали нових учнів. Але цей колектив вже розвивається і до кінця 1 курсу учні згуртуються, адже в класі багато яскравих особистостей, з якими треба працювати як індивідуально, так і давати якомога більше колективних завдань.

Вивчення колективу та його характеристика (група №241)

1. Загальні відомості.

Група №241 по підготовці слюсарів з ремонту автомобілів; токарів, складається з 11 учнів. Всі хлопчики. Керує групою Гмиря К.М..

До колективу входять:

1. Білоножка Артем Васильович

2. Боталов Андрій Анатолійович

3. Гмиря Костянтин Миколайович - староста групи.

4. Дутчик Олександр Романович

5. Дмитрук Олексій Іванович

6. Зяблик Руслан Володимирович

7. Кроба Іван Іванович

8. Любчик Олексій Михайлович

9. Набе Казим Ахметович

10. Рогач Володимир Юрійович

11. Чухаленко Віктор Андрійович

Група виникла 1 вересня 2015 року, злиття з іншими групами не було, класний керівник Долженко М.П. Цей колектив можна назвати новоствореним, тому що учні поступили до ліцею після закінчення школи. У групі навчаються підлітки віком від 15 до 17 років.

До активу класу входять Боталов А.А., Гмиря К.М., Любчик О.М.

На основі проведених психолого-педагогічних методик та спостереження можна дати наступну психолого-педагогічну характеристику колективу.