Міністерство освіти і науки України

Запорізька державна інженерна академія

А.Г. Беліченко

Л.М. Швець

Економіка праці

1. Навчально-методичний посібник

для бакалаврів денної та заочної форми навчання

напряму 6.030601 «Менеджмент»

Запоріжжя

2009

Міністерство освіти і науки України

Запорізька державна інженерна академія

Затверджено до друку

рішенням науково-

методичної ради ЗДІА

протокол № від 2009р.

Економіка праці

2. Навчально-методичний посібник для бакалаврів денної та заочної форми навчання напряму 6.030601 «Менеджмент»

Рекомендовано до видання

на засіданні кафедри МО,

протокол №9 від 30.10. 2009 р.

Економіка праці. Навчально-методичний посібник для бакалаврів денної та заочної форми навчання напряму 6.030601 «Менеджмент» / Укладачі: к. т. н. А.Г. Беліченко, ст. викл. Л.М. Швець – Запоріжжя: Видавництво ЗДІА, 2009 – 84 с.

Навчально-методичний посібник призначений для студентів напряму «Менеджмент» денної та заочної форм навчання. Він містить теоретичний матеріал з основ економіки праці згідно з затвердженою робочою навчальною програмою дисципліни, тести та список рекомендованої літератури, що забезпечить якісне освоєння матеріалу дисципліни та змогу самостійно підготуватися до модульного контролю.

Рецензенти:

1. Директор інституту економіки Класичного приватного університету, д. Е. Н., професор с.Я. Салига

2. Зав. Кафедрою обліку і аудиту Запорізької державної інженерної академії, к. Е. Н., доцент о.М. Панченко

Укладачі: к. т. н. А.Г. Беліченко

ст. викл. Л.М. Швець

1. Відповідальний за випуск: зав. кафедрою МО

1. Д. Ф. Н., проф. В.Г. Воронкова

ЗМІСТ

ВСТУП	5
ТЕМА 1 ПРАЦЯ ЯК СФЕРА ЖИТТЯ ЛЮДИНИ ТА ПРОВІДНИЙ ЧИННИК ЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ	7
1.1 Об'єкт, предмет, мета й завдання дисципліни	7
1.2 Соціально-економічна характеристика праці	7
1.3 Праця в економіці різних типів	8
1.4 Категорії праці	8
ТЕМА 2 ТРУДОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ СУСПІЛЬСТВА	9
2.1 Населення як демографічна категорія	9
2.2 Трудовий потенціал у системі економічних ресурсів	10
2.3 Відтворення трудових ресурсів	11
ТЕМА 3 СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ	12
3.1 Сутність соціально-трудових відносин, їх система	12
3.2 Регулювання соціально-трудових відносин	13
3.3 Суть соціального партнерства, переговори та трудовий конфлікт	15
3.4 Система соціального партнерства	17
ТЕМА 4 РИНОК ПРАЦІ ТА ЙОГО РЕГУЛЮВАННЯ	20
4.1 Поняття та конюнктура ринку праці	20
4.2 Види, типи, форми ринків праці	22
4.3 Регулювання ринку праці	23
ТЕМА 5 СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ ЗАЙНЯТОСТІ	25
5.1 Суть, форми і види зайнятості	25
5.2 Безробіття як соціально-економічне явище	26
5.3 Механізм регулювання зайнятості	27
5.4 Соціальний захист громадян від безробіття	28
ТЕМА 6 ОРГАНІЗАЦІЯ І НОРМУВАННЯ ПРАЦІ	29
6.1 Поділ трудових процесів - основа організації праці і функціонування виробництва	29
6.2 Організація праці на підприємстві	30
6.3 Нормування робочого часу та класифікація його витрат	31
ТЕМА 7 ПРОДУКТИВНІСТЬ І ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРАЦІ	33
7.1 Продуктивність як показник ефективності праці та чинники її зростання	33
7.2 Показники та методи вимірювання продуктивності праці	34
ТЕМА 8 ПОЛІТИКА ДОХОДІВ І ОПЛАТА ПРАЦІ	37
8.1 Структура грошових доходів населення й політика у сфері доходів	37
8.2 Організація оплати праці	37
ТЕМА 9 ПЛАНУВАННЯ ПРАЦІ	41
9.1 Сутність планування праці. Трудові показники	41
9.2 Система показників продуктивності праці і їх планування	42
9.3 Планування чисельності виробничих робітників і заробітної плати	44
ТЕМА 10 АНАЛІЗ ЗВІТНОСТІ І АУДИТ У СФЕРІ ПРАЦІ	46
10.1 Аналіз стану трудових ресурсів 10.2 Аналіз продуктивності праці й заробітної плати	46 48
10.3 Аудит у сфері праці	50
10.4 Етапи і методи проведення аудиту у сфері праці, його ефективність	51
ТЕМА 11 МОНІТОРИНГ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВОЇ СФЕРИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РЕГУЛЮВАННЯ ТА УДОСКОНАЛЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВИХ ВІДНОСИН	53
11.1 Сутність і мета моніторингу соціально-трудової сфери	53
11.2 Організація моніторингу соціально-трудової сфери в Україні	56
11.3 Соціальна політика України	57
ТЕМА 12 МІЖНАРОДНА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦІ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВИХ ВІДНОСИН	63
12.1 Поняття й тенденції міжнародного поділу праці, його зміст і форми	63
12.2 Міжнародна організація праці і її роль у регулюванні ринку праці іі соціально-трудових відносин	64
12.3 Міжнародна трудова міграція	67
12.4 Проблеми інтергації соціально-трудових відносин України в систему МОП	69
ТЕСТИ	72
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З КУРСУ «ЕКОНОМІКА ПРАЦІ»	81
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА	83

ВСТУП

Метою навчальної дисципліни «Економіка праці» є формування у студентів — майбутніх економістів та управлінців — системи теоретичних і практичних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення ефективної зайнятості населення та прогресивного розвитку соціально-трудових відносин в Україні на всіх рівнях.

Досягнення цієї мети зумовило необхідність постановки та розв’язання у цьому посібнику комплексу завдань:

• дати студентам загальні ґрунтовні навички наукового аналізу соціально-трудових процесів на всіх рівнях, викликати у них інтерес до наукових досліджень у цій сфері;

• сформувати у студентів науково обґрунтовані, адекватні реальності, раціональні знання про процеси, явища й тенденції у соціально-трудовій сфері в нашій країні: трудовий потенціал, людський капітал, людський розвиток, ринок праці, зайнятість і безробіття, соціально-трудові відносини, організаційні, економічні й соціальні компоненти процесу праці;

• навчити студентів використовувати здобуті знання в конкретних процесах управління соціально-трудовими відносинами, організації праці та забезпечення її високої ефективності на всіх рівнях;

• сформувати на цій основі доцільне ставлення студентів до власного трудового потенціалу, вміння нарощувати й ефективно використовувати свій людський капітал, забезпечувати власну конкурентоспроможність на ринку праці, усвідомлено досягати реалізації своїх інтересів у соціально-трудових відносинах.

Об’єктом вивчення дисципліни «Економіка праці» є система економічних, соціальних і організаційних відносин між людьми з приводу відтворення й ефективного використання людських продуктивних сил в процесі праці.

Предметом вивчення дисципліни «Економіка праці» є сукупність теоретичних і практичних проблем формування людського потенціалу, забезпечення ефективного використання його у сфері праці як на макро-, так і на мікроекономічному рівнях з метою забезпечення високої якості життя населення та високої ефективності економічної діяльності.

Характеризуючи методологію вивчення дисципліни «Економіка праці» слід зауважити, що слово «методологія» має два значення: 1) вчення про науковий метод пізнання й перетворення світу і 2) сукупність методів дослідження, що застосовуються певною наукою відповідно до специфіки об'єкта її пізнання.

Стосовно першого значення сутність методології економіки праці полягає у дослідженні найважливіших наукових положень, обумовлених об'єктивними законами розвитку виробництва, праці й суспільства в соціально орієнтованій ринковій економіці, виборі для цього наукового методу пізнання, врахуванні цих положень при прийнятті рішень у сфері праці та соціально-трудових відносин.

У своєму другому значенні методологія стає сполучною ланкою між теорією та практикою, за допомогою якої закони соціально-економічного розвитку реалізуються у політиці управління соціально-трудовими процесами й відносинами на всіх рівнях. У цьому значенні методологія економіки праці — це сукупність загальних прийомів і методів дослідження соціально-трудових відносин та процесів і опрацювання рішень щодо їх вдосконалення з метою забезпечення соціального розвитку й економічної ефективності.

Для досягнення мети і реалізації поставлених завдань при дослідженні проблем економіки праці використовуються різні загальнонаукові й специфічні методи дослідження: історико-логічний метод, класифікаційно-аналітичний метод, економіко-математичний метод, методи статистичного аналізу тощо.

Характеризуючи інформаційну базу вивчення дисципліни «Економіка праці», слід передусім звернути вашу увагу на такі основні джерела:

1. Законодавство України про працю. Воно включає Кодекс законів про працю України, закони, прийняті Верховною Радою України; більше 3000 постанов та указів, що стосуються праці та працюючих, оплати праці, умов праці, трудової діяльності, працівників, роботодавців.

2. Статистична база для дослідження соціально-трудових процесів в Україні також досить багата. Крім загального «Статистичного щорічника України», який містить основну інформацію про всі напрями соціально-економічного розвитку, Держкомстат України щорічно видає дуже багато різних спеціалізованих статистичних збірників які містять корисну інформацію.

3. Важливим для вивчення багатьох тем дисципліни є знайомство з документами і матеріалами Міжнародної організації праці (МОП).

4. Наукові видання — монографії, автореферати дисертацій, наукові статті, матеріали наукових конференцій з проблем економіки праці.

Мета цього посібника - надання допомоги студентам у з'ясуванні як загальних, так і специфічних соціально-економічних питань, що виникають на ринку праці у нашій країні.