Дневник

учащегося _____________________________________________________

^{фамилия, имя, отчество}

_________ курса, отделения ______________________________________

группы № ________, специальности _______________________________

^{код и название специальности}

проходившего учебную (преддипломную) практику на базе организации

здравоохранения _______________________________________________

^{наименование организации здравоохранения}

в период с «_____»______________ по «______»____________20___г.

Практику (раздел практики) прошёл с отметкой ___________ (_________)

Руководитель практики от

организации, осуществляющий

общее руководство практикой _____________ ________________

^{подпись ФИО}

М.П.

Руководитель практики

структурного подразделения

организации здравоохранения _______________ ________________

^{подпись ФИО}

Руководитель практики

от учреждения образования ______________ ________________

^{подпись ФИО}

Образец дневника

График прохождения практики

Сроки прохождения	Наименование раздела практики	Место прохождения практики	Кол-во дней	Кол-во часов	Руководитель практики в структурном подразделении
ИТОГО:

Учёт выполненной работы

Дата	Содержание и объём выполненной работы	Отметка	Замечание и подпись руководителя практики структурного подразделения организации здравоохранения

Подпись учащегося __________________ ___________________________

^{подпись ФИО}

Дата «_____»_______________ 20_____г.

Указания по ведению дневника, цифрового отчёта учебной, преддипломной практики.

1. Дневник ведётся в толстой сброшюрованной тетради отдельно по каждому разделу практики.

2. В начале дневника заполняется график прохождения всех разделов учебной, преддипломной практики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики; переписывается (или вкладывается) программа практик.

3. Дневник ведётся по указанной форме на развёрнутом листе (смотрите приложение).

4. Ежедневно в графе «Содержание и объём проведённой работы» регистрируется вся проведённая учащимися самостоятельная работа в соответствии с программой практики и указанием непосредственного руководителя, а также заносится подробное описание выполнения практического навыка, прописи рецептов, название и основные положения приказов, изученных во время работы и т.д.

5. Описанные ранее в дневнике методики, порядок выполнения практического навыка, манипуляции, обследования и т.д. повторно не описываются, указывается лишь число проведённых манипуляций, наблюдений в течение дня практики.

6. Ежедневно учащийся, совместно с непосредственным руководителем практики проводят цифровые итоги проведённых работ.

7. Ежедневная деятельность учащегося оценивается непосредственным руководителем практики по 10-балльной системе оценкой и подписью непосредственного руководителя, заверяется каждый день работы учащегося.

8. По окончании практики дневник на титульном листе подписывается общим руководителем практики и заверяется печатью учреждения здравоохранения.

9. В графе «Замечания и подпись руководителя практики» записываются замечания по ведению дневника, даётся оценка качества проведённых учащимся самостоятельных действий непосредственным и методическим руководителями.

10. По окончании практики по данной дисциплине учащийся составляет отчёт о проведённой работе (цифровой отчёт). Цифровой отчёт составляется на отдельном листе (формат А-4), должен быть напечатан, название практических навыков, манипуляций, обследований, мероприятий ухода должны строго соответствовать программе практики. Цифровой отчёт подписывается общим руководителем практики и заверяется печатью организации здравоохранения.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ ДЛЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ

ПРАКТИКИ ПО СЕСТРИНСКОМУ ДЕЛУ В ПЕДИАТРИИ, ХИРУРГИИ, ТЕРАПИИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2-79 01 31 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

Рефераты:

1. Работа фельдшера-акушера по развитию и воспитанию здорового ребенка.

2. Этапы выхаживании недоношенного ребенка. Объем на каждом этапе.

3. Естественное вскармливание. Преимущества. Правила и техника кормления грудью.

4. Искусственное вскармливание. Виды современных смесей. Правила назначения.

5. Продукты для детского питания промышленного производства. Рекомендации по назначению.

6. Комплексная оценка состояния здоровья ребенка.

7. Физическое и нервно-психическое развитие ребенка. Правила оценки.

8. Вскармливание детей старше года. Особенности питания в условиях загрязненной радионуклидами окружающей среды.

9. Возрастные особенности общеклинического анализа крови у ребенка.

10. Организация питания детей в ДДУ и школе.

11. Закаливание в детском возрасте.

12. Физиологические основы режима дня. Особенности режима дня у детей различного возраста.

13. Физиологические основы массажа и гимнастики. Возрастные особенности проведения массажа и гимнастики у детей.

14. Гигиена детей и подростков. Гигиеническое воспитание в семье, ДДУ, школе. Формирование гигиенических навыков.

15. Локализованные гнойные инфекции у детей.

16. Внутриутробные инфекции.

17. Рахит. Современные методы профилактики.

18. Атопический дерматит.

19. Белково-энергетическая недостаточность у детей.

20. Ожирение в педиатрической практике. Пути решения проблемы.

21. Сахарный диабет у детей и подростков.

22. Дифференциальная диагностика заболеваний дыхательной системы у детей.

23. Врожденные пороки сердца.

24. Особенности бронхиальной астмы у детей.

25. Современное медицинское оборудование для проведения ингаляционной терапии.

26. Спелеолечение. Показания для применения в педиатрической практике.

27. Сосудистые дистонии.

28. Анемии у детей и подростков. Современные принципы лечения.

29. Лейкозы у детей.

30. Заболевания щитовидной железы у детей.

31. Синдром «срыгивания» и «рвота» у детей.

32. Синдром «острого живота» у детей. Дифференциальная диагностика.

33. Иммунопрофилактика. Современные аспекты.

34. Национальный календарь профилактических прививок. Характеристика иммунологических средств.

35. Сестринский процесс при неинфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Причины. Клинические проявления.

36. Особенности сестринского процесса при работе с недоношенными детьми. Причины недоношенности. Степени. Клинические проявления.

37. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Этиология. Клинические проявления.

38. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Этиология. Клинические проявления.

39. Сестринский процесс при неинфекционных заболеваниях пуповинного остатка и пупочной ранки. Этиология. Клинические проявления.

40. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях пуповинного остатка и пупочной ранки. Этиология. Клинические проявления.

41. Питание новорожденных детей в условиях стационара. Организация работы молочной кухни.

42. Хронические расстройства питания и пищеварения у детей школьного возраста. Причины. Клиника. Диетическое питание.

43. Гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки в хирургической практике. Этиология. Патогенез развития заболеваний. Лечение.

44. Хронические расстройства питания у детей раннего возраста. Особенности сестринского процесса при работе с такими детьми.

45. Медико-психологические проблемы в работе медицинской сестры детского стационара.

46. Диетическое питание в терапевтическом стационаре.

47. Сестринский процесс при работе с больными пульмонологического профиля. Бронхиальная астма. Клинические проявления.

48. Оказание неотложной помощи при астматическом статусе.

49. Функциональные пробы, используемые у больных кардиологического профиля. Показания. Противопоказания.

50. Переливание препаратов крови. Определение группы крови. Совместимости. Мероприятия в случае аварии при работе с кровью.

51. Сестринский процесс при работе с больными с DS:Инфаркт миокарда острый период. Клиника. Неотложная помощь. Стационарные режимы для больных кардиологического профиля.

52. Влияние курения на развитие заболеваний сердца и органов дыхания. Анализ по кардиологическому и пульмонологическому отделению «Больницы скорой медицинской помощи».

53. Медицинская этика и деонтология в работе медицинской сестры в отделениях терапевтического профиля.

54. Санитарно- гигиенический и противоэпидемический режим отделений хирургического профиля. Основные приказы и постановления МЗ РБ. Профилактика внутрибольничной инфекции.

55. Гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки в хирургической практике. Этиология. Патогенез развития заболеваний. Лечение.

56. Работа перевязочной медицинской сестры хирургического отделения. Функциональные обязанности. Приказы МЗ РБ по профилактике ВИЧ-инфекции, вирусных гепатитов.

57. Методы обследования пациентов с хроническими бронхолегочными заболеваниями. Показания. Техника сбора мокроты.

58. Переливание препаратов крови. Определение группы крови. Совместимости. Мероприятия в случае аварии при работе с кровью.

59. Сестринский процесс при работе с пациентами с DS:Инфаркт миокарда острый период. Клиника. Неотложная помощь. Стационарные режимы для больных кардиологического профиля.

60. Особенности сестринского процесса при работе с недоношенными детьми. Причины недоношенности. Степени. Клинические проявления.

Учебные видеофильмы:

1. Пеленание новорожденного и грудного ребенка.

2. Техника обработки пупочного остатка и пупочной ранки.

3. Оборудование прививочного кабинета. Правила размещения иммунологических средств в холодильнике.

4. Техника выполнения прививки вакциной АКДС.

5. Техника выполнения прививки комплексной вакциной против кори, краснухи, эпидемического паротита.

6. Парентеральное введение лекарственных средств и профилактика осложнений. Особенности работы процедурной медицинской сестры в отделение раннего возраста.

7. Сестринский процесс при уходе за детьми с патологией ЦНС, в условиях отделения раннего возраста. Причины. Клинические проявления.

8. Уход за ребенком, находящимся на системе жизнеобеспечения.

9. Санитарно-просветительная работа медицинских сестер в отделениях детского стационара.

10. Правила асептики и антисептики, применяемые при работе в процедурном кабинете.

11. Сестринский процесс при работе с пациентами травматологического отделения в предоперационном периоде. Ограничение жизнедеятельности у больных с переломом нижней конечности.

12. Осуществление сестринского процесса при работе с больными хирургического отделения в послеоперационном периоде. Профилактика пролежней.

13. Приготовление перевязочного материала. Подготовка стерилизационной коробки для стерилизации.

14. Десмургия. Особенности наложения повязок при травмах грудной клетки и живота.

15. Десмургия. Особенности наложения повязок при травмах головы.

Методическая папка:

1. Медицинская документация прививочного кабинета.

2. Медицинская документация педиатрического участка детской поликлиники.

Тексты бесед с родителями:

1. Половое воспитание мальчиков и девочек.

2. Кризисы детского возраста. Пути решения проблемы.

3. Готовим ребенка к школе.

4. Готовим ребенка к детскому саду.

5. Синдром «дефицита внимания». Что делать?

6. Акселерация. Особенности развития ребенка в 21 веке.

7. Сезонная профилактика простудных заболеваний. Медикаментозные и немедикаментозные средства.

8. Преимущества естественного вскармливания. Правила кормления грудью.

9. «Вакцинация! Спасение или зло».

10. Витамины и их значение в развитии ребенка.

1. Что Вы знаете о противовирусных препаратах?

Мультимедийная презентация:

1. Сестринский процесс при неинфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Причины. Клинические проявления.

2. Особенности сестринского процесса при работе с недоношенными детьми. Причины недоношенности. Степени. Клинические проявления.

3. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Этиология. Клинические проявления.

4. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях кожи новорожденного ребенка. Этиология. Клинические проявления.

5. Сестринский процесс при неинфекционных заболеваниях пуповинного остатка и пупочной ранки. Этиология. Клинические проявления.

6. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях пуповинного остатка и пупочной ранки. Этиология. Клинические проявления.

7. Питание новорожденных детей в условиях стационара. Организация работы молочной кухни.

8. Хронические расстройства питания и пищеварения у детей школьного возраста. Причины. Клиника. Диетическое питание.

9. Гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки в хирургической практике. Этиология. Патогенез развития заболеваний. Лечение.

10. Методы обследования пациентов с хроническими бронхолегочными заболеваниями. Показания. Техника сбора мокроты.

11. Особенности сестринского процесса при работе с недоношенными детьми. Причины недоношенности. Степени. Клинические проявления.

Буклеты:

1. Методы обследования больных кардиологического профиля. Особенности забора крови для биохимического анализа.

2. Методы обследования больных с хроническими заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Показания и противопоказания. Техника подготовки пациента к проведению рентгенологического обследования.

3. Работа постовой медицинской сестры хирургического отделения. Функциональные обязанности. Ведение медицинской документации.

4. Переливание препаратов крови. Определение группы крови. Совместимости. Мероприятия в случае аварии при работе с кровью.

5. Способы введения лекарственных средств детям раннего возраста в стационаре.

6. Особенности работы медицинской сестры в отделение старшего возраста. Сестринский процесс при обследовании детей с патологией мочевыделительной системы. Техника подготовки ребенка к внутривенной урографии