Цифровой отчёт Сестринское дело в терапии
№ п/п |
Наименование манипуляций |
К-во (не менее) |
Объём проведен-ной работы |
|
|
Приготовление рабочих растворов для дезинфекции |
4 |
|
|
|
Текущая, заключительная дезинфекция (уборка) палат |
4 |
|
|
|
Текущая уборка процедурного кабинета |
6 |
|
|
|
Генеральная уборка процедурного кабинета |
2 |
|
|
|
Гигиеническая антисептика рук |
8 |
|
|
|
Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения |
6 |
|
|
|
Сбор жалоб и анамнестических данных |
10 |
|
|
|
Осмотр пациента на чесотку и педикулез. Санитарная обработка при выявлении педикулеза |
4 |
|
|
|
Антропометрические измерения |
6 |
|
|
|
Измерение температуры тела, регистрация данных в температурном листе |
10 |
|
|
|
Подсчет пульса, определение его свойств, регистрация в температурном листе |
10 |
|
|
|
Подсчет числа дыхательных движений, регистрация в температурном листе |
10 |
|
|
|
Измерение артериального давления, его оценка и регистрация в температурном листе |
10 |
|
|
|
Измерение суточного диуреза и его регистрация, определение водного баланса |
6 |
|
|
|
Подача увлажненного кислорода |
6 |
|
|
|
Проведение пикфлуометрии _ |
2 |
|
|
|
Проведение ингаляции с помощью небулайзера |
2 |
|
|
|
Подготовка инструментов к плевральной пункции |
2 |
|
|
|
Сбор мочи на различные виды исследования, оформление направлений |
10 |
|
|
|
Сбор мокроты на общий анализ, на бактериологическое исследование, на чувствительность к антибиотикам, атипичные клетки, микобактерии туберкулеза. Оформление направлений |
6 |
|
|
|
Забор крови из вены |
10 |
|
|
|
Обучение пациента и помощь при пользовании капманным ингалятором |
4 |
|
|
|
Постановка клизм |
4 |
|
|
|
Постановка газоотводной трубки |
2 |
|
|
|
Постановка местного согревающего компресса |
2 |
|
|
|
Применение пузыря со льдом |
2 |
|
|
|
Выписка лекарственных средств, контроль за условиями их хранения |
2 |
|
|
|
Выборка лекарственных средств из листа назначения |
6 |
|
|
|
Выборка врачебных назначений из листа назначения |
6 |
|
|
|
Раздача лекарственных средств |
6 |
|
|
|
Проведение проб на чувствительность к антибиотику |
4 |
|
|
|
Разведение антибиотиков |
12 |
|
|
|
Внутримышечная инъекция |
20 |
|
|
|
Подкожная инъекция |
10 |
|
|
|
Внутривенная инъекция |
12 |
|
|
|
Внутривенное капельное введение лекарственных средств |
10 |
|
|
|
Введение инсулина |
6 |
|
|
|
Заполнение и ведение медицинской документации |
10 |
|
|
|
Снятие ЭКГ |
4 |
|
|
|
Придание пациенту дренажного положения |
4 |
|
|
|
Определение отеков и наличия асцита |
6 |
|
|
|
Подключение системы для инфузии к периферическому венозному катетеру |
4 |
|
|
|
Уход за периферическим венозным катетером |
4 |
|
|
|
Удаление периферического венозного катетера |
4 |
|
|
|
Катетеризация мочевого пузыря у мужчины |
2 |
|
|
|
Катетеризация мочевого пузыря у женщины |
2 |
|
Подпись учащегося (щейся) ________________ __________________________
подпись ФИО
Дата «_______» __________________ 2015г.
Руководитель практики от
организации, осуществляющий
общее руководство практикой ______________ _______________________
подпись ФИО
Руководитель практики
структурного подразделения
организации здравоохранении ______________ _______________________
подпись ФИО
Руководитель практики
от учреждения образования ______________ _______________________
подпись ФИО
АНКЕТА
по итогам прохождения учебной (преддипломной) практики
учащихся УО «Бобруйский государственный медицинский колледж»
по специальностям 2-79 01 31 «Сестринское дело»
Сегодня Вы закончили прохождение учебной (преддипломной) практики. За это время у Вас сложились определённые впечатления о профессиональной деятельности.
Просим Вас заполнить анкету по итогам прохождения учебной (преддипломной) практики, результаты которой будут использованы нами в дальнейшей работе.
На каком курсе Вы обучаетесь?
Специальность?
Цель, которую Вы ставили перед собой в период прохождения учебной
(преддипломной) практики?
а) систематизировать и закрепить имеющиеся знания и умения;
б) совершенствовать выполнение медицинских манипуляций;
в) совершенствовать коммуникативные способности;
г) не ставили конкретной цели;
д) Ваш вариант.
Достигли ли Вы поставленной цели?
а) да;
б) нет;
в) не вполне.
Оцените Ваши впечатления от учебной (преддипломной) практики
по 10-ти балльной шкале.
Перечислите трудности, с которыми Вы столкнулись на практике:
а) недостаточно внимательное отношение медперсонала к учащимся;
б) во взаимоотношениях с пациентами;
в) выполнение манипуляций;
г) уход за тяжелобольными
д) заполнение документации;
е) неуверенность в себе;
ж) возможность реализации этапов сестринского процесса;
з) не было трудностей;
и) ваш вариант.
Назовите манипуляции, которые не удалось выполнить и почему?
В каком отделении при прохождении практики Вы смогли реализовать
себя наиболее полно?
Укажите в каких отделениях отношение медперсонала к Вам было:
а) отличное - ______________________________________________________;
б) хорошее - _______________________________________________________;
в) плохое - ________________________________________________________;
г) везде по-разному.
Назовите отделения и непосредственных руководителей, которые
больше всего были заинтересованы в Вашей работе.
В каких отделениях Вы увидели реализацию этапов сестринского процесса
медработниками?
12. Как вы оцениваете произошедшие с Вами изменения?
а) стал увереннее в себе;
б) усовершенствовал выполнение манипуляций;
в) научился легко общаться с другими людьми;
г) научился реагировать безболезненно на чужую боль;
д) захотелось поменять профессию;
е) ваш вариант.
13. Как Вы оцениваете свою готовность к самостоятельной работе?
а) получено достаточно знаний;
б) мои знания и умения требуют совершенствования;
в) моих знаний и умений недостаточно для самостоятельной работы;
г) необходимые знания и умения отсутствуют;
д) затрудняюсь ответить.
14. Изменились ли Ваши представления о будущей профессии?
а) она и раньше мне нравилась, а теперь кажется более привлекательной;
б) раньше не очень привлекала, а теперь заинтересовала;
в) раньше нравилась, теперь разочарован;
г) отрицательное отношение сохранилось;
д) затрудняюсь ответить.
15. Назовите место работы, отделение, где Вам бы хотелось работать.
а) родильный дом;
б) женская консультация;
в) отделения терапевтического профиля;
г) отделения хирургического профиля;
д) отделения детской больницы;
е) приемное отделение;
ж) центральное стерилизационное отделение;
з) отделение интенсивной терапии и реанимации;
и) поликлиника.
16. Если бы Вам снова пришлось выбирать профессию, то Вы бы повторили
свой выбор?
а) да;
б) нет.
17. Ваши предложения в отношении организации учебной (преддипломной)
практики.
Образец титульного листа дневника
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УО «БОБРУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»