2. Место учебной практики в структуре ооп впо

Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Программа учебной практики составлена с учетом требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приказ Минобразования России от 25.03.2003 г. № 1154), Положением «О практиках студентов в НОУ ВПО «Западно-Уральский институт экономики и права» от 22.12.2011 г. (СМК-П-03.21-11).

Учебная практика бакалавра в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний обучающихся по таким дисциплинам, как «Микроэкономика», «Экономика организации», «Информатика», «Менеджмент», «Информационная культура и правовые базы данных», «Информационные системы в экономике» и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

Учебная практика закрепляет знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию следующих общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся: (ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12)

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

• способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате прохождения учебной практики студент должен:

знать:

• основные нормативные правовые документы;

• закономерности функционирования современной экономики;

• основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

• основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты;

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

• использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

• анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

• анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

• представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

• организовать работу малого коллектива, рабочей группы.

владеть:

• методологией экономического исследования;

• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

• современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления;

• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

• основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.