- •I вариант
- •1) 12 Декабря 1904 г.
- •2. Какие события общественно-политической жизни России произошли в 1905 г.?
- •3. К военным событиям 1914 г. Относятся
- •1. Одной из стержневых идей либерального народничества была
- •2. Какое из приведённых положений относится к политике министра внутренних дел п. Д. Святополк-Мирского в 1904-1905 гг.?
- •3. Характерной чертой социально-экономической жизни российского поместного дворянства на рубеже XIX-XX вв. Было
- •4. Характерной чертой экономического развития России на рубеже XIX-XX вв. Был (и)
- •5. Характерной чертой политики п. А. Столыпина в разрешении крестьянского вопроса в России была ставка на
- •1. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми они обозначены в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •2. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми они обозначены в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •1. Какие из перечисленных ниже событий относятся к внутренней политике Николая II? Обведите цифры, под которыми эти события указаны и запишите в бланк ответов в порядке возрастания.
- •2. Какие из перечисленных ниже событий произошли в первой десятилетие правления Николая II? Обведите цифры, под которыми эти события указаны и запишите в бланк ответов в порядке возрастания.
- •1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
- •2. Установите соответствие между названиями российских политических партий начала XX в. И фамилиями их лидеров.
- •1.Прочтите отрывок из обращения и определите день, месяц и год 11аного события.
- •2. Прочтите отрывок из юбилейного очерка к 300-летию царствования династии Романовых и назовите войну, о которой в нем говорится.
- •3. Прочтите текст статей Основных законов Российской империи и напишите пропущенные слова
- •II вариант
- •1. Какое из приведённых положений характеризует идеологию земского либерализма?
- •2. Какое из приведённых положений относится к политике министра финансов с. Ю. Витте в конце XIX- начале XX вв.?
- •3. Характерной чертой социально-экономической жизни российского крестьянства на рубеже XIX-XX вв. Было
- •2. Результатом проведения п. А. Столыпиным государственной политики в области решения крестьянского вопроса в России стал (о)
- •3. Результатом деятельности III Государственной думы стал (о)
- •1. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми обозначены имена в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •2. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми они обозначены в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •1. Какие из перечисленных ниже событий относятся к внутренней политике Николая II? Обведите цифры, под которыми эти события указаны и запишите в бланк ответов в порядке возрастания.
- •2. Какие из перечисленных ниже событий произошли в первой десятилетие правления Николая II? Обведите цифры, под которыми эти события указаны и запишите в бланк ответов в порядке возрастания.
- •1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
- •2. Установите соответствие между названиями российских политических партий начала XX в. И фамилиями их лидеров.
- •1. Прочтите отрывок из Манифеста и определите день, месяц и год его принятия.
- •2. Прочитайте отрывки из справки департамента полиции о событиях в Москве (1905 г.) и напишите название месяца, когда они происходили.
- •3. Прочтите фрагмент из статьи депутата Государственной думы п. Н. Милюкова (датирована 1915 г.) и напишите название страны, пропущенное в тексте.
- •Ответы на задания (I вариант)
- •Ответы на задания группы в
- •Ответы на задания (II вариант)
- •Ответы на задания группы в
1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
СОБЫТИЯ |
|
ГОД |
А) |
начало русско-японской войны |
1) |
1916 г. |
Б) |
Восточно-прусская операция в период I мировой войны |
2) |
1904 г. |
В) |
«Брусиловский прорыв» русской армии в период I мировой войны |
3) |
1915 г. |
Г) |
заключение Портсмутского мира |
4) |
1914 г. |
|
|
5) |
1905 г. |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
2. Установите соответствие между названиями российских политических партий начала XX в. И фамилиями их лидеров.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
ПАРТИИ |
|
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ |
А) |
конституционные демократы (кадеты) |
1) |
В. М. Пуришкевич |
Б) |
социал-демократы |
2) |
А. И. Гучков |
В) |
октябристы |
3) |
П. Н. Милюков |
Г) |
социалисты-революционеры (эсеры) |
4) |
Г. В. Плеханов |
|
|
5) |
В. М. Чернов |
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Задания на умение извлекать информацию из источника
1. Прочтите отрывок из Манифеста и определите день, месяц и год его принятия.
«Божьей милостью Мы, Николай Второй, император всероссийский…на обязанность Правительства возлагаем выполнение непреклонной нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов…
3. Установить как незыблемой правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной думы… ».
Ответ:___________
2. Прочитайте отрывки из справки департамента полиции о событиях в Москве (1905 г.) и напишите название месяца, когда они происходили.
«С 7 часов вечера на Тверской и Садовой боевая дружина произвела ряд вооружённых нападений на войска и полицию, подожгла станцию конно-железной дороги и устраивала баррикады. В тот же день войска бомбардировали училище Фидлера, где засели боевые дружины. С балкона была брошена в войска бомба. Было произведено (войсками) 12 орудийных выстрелов и несколько ружейных залпов, после чего революционеры сдались в числе 118 человек, потеряв 3 убитых и 15 ранеными»
Ответ:__________