- •История предмета психологии.
- •Отрасли психологии; связь психологии и других наук.
- •Метод эксперимента в психологии.
- •Метод наблюдения.
- •Вспомогательные методы психологии: опрос, анкетирование, беседа, биографический метод, изучение продуктов деятельности, метод тестов.
- •Характеристика житейской, научной и философской психологии.
- •Хронология антропогенеза. Сравнительная характеристика поведения человека и поведения в животном мире.
- •Понятие сознания. Условия возникновения сознания в онтогенезе.
- •Свойства сознания.
- •Структура сознания.
- •Состояния сознания: сенсорной изоляции, одиночества, групповой изоляции.
- •Понятие внимания, его виды.
- •Свойства внимания.
- •Понятие деятельности, компоненты её структуры.
- •Внутренний план деятельности: потребность, мотив, цель.
- •Понятие общения. Средства и содержание общения.
- •Характеристика непосредственного (контактного) общения. Особенности парного и внутригруппового общения; «мозговой штурм».
- •Понятие языка и речи. Родной и второй язык.
- •Сравнительная характеристика устной и письменной речи.
- •Речевые процессы.
- •Понятие личности; личность, индивидуальность, индивид.
- •Социальные и биологические условия развития личности.
- •Структура личности.
- •Характеристика направленности личности.
- •Понятие ощущения, его свойства.
- •Свойства ощущений
- •Закономерности ощущений.
- •Основные закономерности ощущений
- •Сенсорная организация человека.
- •Понятие восприятия. Свойства образа восприятия.
- •Виды восприятия: пространства, времени и движения; восприятие человека человеком. Иллюзии восприятия.
- •Понятие памяти. Связь памяти и мышления.
- •Индивидуальные особенности памяти.
- •Понятие мышления. Его свойства.
- •Мыслительные операции
- •Характеристика видов мышления.
- •1. Классификация по явлению, которое опосредует мыслительный процесс:
- •2. Классификация по качеству результата
- •3. По типу решения задач:
- •6. Допонятийное и понятийное мышление.
- •Связь языка, речи и мышления.
- •Характеристика образов представления.
- •Понятие воображения. Построение образов воображения.
- •Характеристика видов воображения
- •Понятие эмоций и чувств. Характеристика высших чувств.
- •Стресс и дистресс; аффект, настроение, фрустрация
- •Понятие темперамента. Свойства темперамента
- •Типы темперамента.
- •Учет свойств темперамента в общении и деятельности
- •Понятие воли. Характеристика волевого действия.
- •Понятие характера, его развитие
- •Структура характера
- •Понятие способностей; виды способностей
- •52.Одаренность, талант, гениальность
Структура сознания.
Созна́ние — состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях.
Структура сознания — это единство элементов целого и их связей. Для структурного анализа сознания поэтому необходимо выявить все его элементы, их взаимообусловленность между собой и связь с целым, которым и является сознание.
Первая его характеристика дана уже в самом его наименовании: сознание. Человеческое со-знание включает в себя совокупность знаний об окружающем нас мире. В структуру сознания входят важнейшие познавательные процессы, с помощью которых человек постоянно обогащает свои знания. К числу этих процессов могут быть отнесены ощущения и восприятия, память, воображение и мышление.
Вторая характеристика сознания - закрепленное в нем отчетливое различение субъекта и объекта, т.е. того, что принадлежит «Я» человека и его «не-Я». Человек, впервые в истории органического мира выделившийся из него и противопоставивший себя окружающему, продолжает сохранять в своем сознании это противопоставление и различие. Он единственный среди живых существ способен осуществлять самопознание, т.е. обратить психическую деятельность на исследование самого себя. Человек производит сознательную самооценку своих поступков и самого себя в целом. Отделение «Я» от «не-Я» - путь, который проходит каждый человек в детстве, осуществляется в процессе формирования самосознания человека.
Третья характеристика сознания - обеспечение целеполагающей деятельности человека. В функции сознания входит формирование целей деятельности, при этом складываются и взвешиваются ее мотивы, принимаются волевые решения, учитывается ход выполнения действий, и вносятся в него необходимые коррективы и т.д. Всякое нарушение, в результате болезни или по каким-то иным причинам, возможности осуществлять целеполагающую деятельность, ее координацию и направленность рассматривается как нарушение сознания.
Наконец, четвертая характеристика сознания - включение в его состав определенного от-ношения. В сознание человека неизбежно входит мир чувств, где находят отражение сложные объективные и, прежде всего, общественные отношения, в которые включен человек. В сознании человека представлены эмоциональные оценки межличностных отношений. И здесь, как и во многих других случаях, патология помогает лучше понять сущность нормального сознания. При некоторых душевных заболеваниях нарушение сознания характеризуется именно расстройством в сфере чувств и отношений: больной ненавидит мать, которую до этого горячо любил, со злобой говорит о близких людях и т.д.
Уровень ясности сознания — еще одна сторона структуры сознания. Она играет весьма существенную роль для юридической психологии, поскольку юридическая деятельность часто выполняется в экстремальных условиях, заметно влияющих не только на отдельные психические функции, но и на сознание в целом.
Одним из низших уровней ясности сознания является спутанное сознание. Отметим, что его каждый может наблюдать у себя и других лиц в просоночном состоянии, в период перехода от сна к бодрствованию. Оно отмечается и у юристов в состоянии тяжелого утомления. Во время обморока сознание совсем отсутствует.
Низший уровень психики образует бессознательное. Бессознательное - это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных воздействиями, во влиянии которых человек не дает себе отсчета.
Сознанию человека присущи такие стороны, как самосознание, самоанализ, самоконтроль. А они формируются лишь тогда, когда человек выделяет себя из окружающей среды. Самосознание - важнейшее отличие психики человека от психики самых развитых представителей животного мира.
