Вопрос 67

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В современном обществе преобладает прагматизм – природу рассматривают лишь с позиций пользы и вреда:

Выберите один ответ:

a. человек противопоставляет себя другим живым существам, считает себя «выше, значительнее» их Верно

b. человек не противопоставляет себя другим живым существам, не считает себя «выше, значительнее» их

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: человек противопоставляет себя другим живым существам, считает себя «выше, значительнее» их

Вопрос 68

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Важнейшим фактором становления человеческой личности является:

Выберите один ответ:

a. дошкольная образовательная организация

b. окружающая среда Верно

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: окружающая среда

Вопрос 69

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В США национальный закон Об образовании в области окружающей среды был принят в:

Выберите один ответ:

a. 1980 году Неверно

b. 1990 году

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: 1990 году

Вопрос 70

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В Англии экологическое образование осуществляется в рамках:

Выберите один ответ:

a. общенациональной программы Верно

b. общемировой программы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: общенациональной программы

Вопрос 71

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В Германии специальные программы по экологическому воспитанию дошкольников:

Выберите один ответ:

a. апробированы Неверно

b. отсутствуют

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: отсутствуют

Вопрос 72

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Принцип природосообразности был сформулирован великим чешским педагогом XVII столетия:

Выберите один ответ:

a. А.Я. Гердом

b. Я.А. Коменским Верно

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: Я.А. Коменским

Вопрос 73

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Первое направление образования людей в области окружающей среды в США:

Выберите один ответ:

a. глубинная экология

b. морская экология Неверно

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: глубинная экология

Вопрос 74

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Концепция устойчивого развития была принята на:

Выберите один ответ:

a. Первой Всесоюзной конференции Неверно

b. Форуме в Рио-де-Жанейро

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: Форуме в Рио-де-Жанейро

Вопрос 75

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Второе направление образования людей в области окружающей среды в США:

Выберите один ответ:

a. биология растений Неверно

b. биология сохранения

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: биология сохранения

Вопрос 76

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Третье направление образования людей в области окружающей среды в США:

Выберите один ответ:

a. биорегионализм Верно

b. бихевиаризм

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: биорегионализм

Вопрос 77

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Четвертое направление образования людей в области окружающей среды в США:

Выберите один ответ:

a. феминизм

b. экофеминизм Неверно

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: феминизм

Вопрос 78

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Пятое направление образования людей в области окружающей среды в США:

Выберите один ответ:

a. социально-критический анализ Верно

b. социально-экономический анализ

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: социально-критический анализ

Вопрос 79

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В США существует программа, предназначенная для детей 5-12 лет:

Выберите один ответ:

a. Юный рейнжер

b. Юный тинейджер Неверно

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: Юный рейнжер

Вопрос 80

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Дошкольникам важно узнать о двух типах адаптации животных:

Выберите один ответ:

a. структурной и поведенческой

b. структурной и пищевой Неверно

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: структурной и поведенческой

Вопрос 81

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Появляющееся у детей хорошее отношение к природному окружению – это результат:

Выберите один ответ:

a. самовоспитания

b. специальной организации педагогического процесса Верно

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: специальной организации педагогического процесса

Вопрос 82

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Формирование положительного отношения дошкольников к природе:

Выберите один ответ:

a. результат всей эколого-педагогической работы с детьми Верно

b. результат физического воспитания детей

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: результат всей эколого-педагогической работы с детьми

Вопрос 83

Верно

Баллов: 1,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В экологическом воспитании дошкольников важное значение имеет:

Выберите один ответ:

a. непосредственное познание природы Верно

b. опосредованное познание природы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: непосредственное познание природы

Вопрос 84

Неверно

Баллов: 0,00 от максимума 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Методика ознакомления дошкольников с ростом и развитием растений строится на:

Выберите один ответ:

a. деятельности детей по выращиванию однолетнего растения и цепочке последовательных наблюдений за ним Неверно

b. деятельности детей по выращиванию многолетнего растения и цепочке последовательных наблюдений за ним

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: деятельности детей по выращиванию многолетнего растения и цепочке последовательных наблюдений за ним