1.Предмет, методи і завдання курсу Регіональна економіка та його зв’язок з іншими дисциплінами.

РЕ – це галузь економічної науки, об’єктом вивчення якої є господарство окремих територій країни, тобто її регіонів. Регіональна економіка вивчає також господарства економічних союзів та зон вільної торгівлі.

Предметом вивчення РЕ є продуктивні сили регіонів, тобто суб’єкти економічної діяльності підприємства, виробники і споживачі матеріальних і духовних благ; ресурси, які залучені в господарську діяльність регіонів і населення як головна продуктивна сила. Також вивчає прикладні питання: ресурсозабезпеченість, енерго- та ресурсозбереження, інвестиційну діяльність, регіональні ринки товарів, послуг, робочої сили. Таким чином предметом РЕ є просторовий розвиток госп-ва, закономірності, принципи, чинники та фактори його функціонування, конкретні відмінності екон с-м, що розвив під впливом заг-нац та глоб чинників.

Методи. РЕ використовує широкий спектр суч. методів дослідження: системного аналізу (ґрунтується на принципі поетапності), балансовий (обробка, зіставлення і аналізі показників та статистичних даних, вимірювання пропорцій в економіці), картагрофічний (побудова карт, для відтворення особливостей територій), статистичний(обробка, аналіз і систематизація статистичної інформації), порівняльний (зіставлення об’єктів), економіко-матечиного моделювання(моделювання просторових процесів розвитку економіки регіонів, розвитку соц.-ек. Систем регіонів) , соц.-ек. , Прогнозування (створення прогнозів розвитку і функціонування регіональних соц.-ек. Систем) , польових досліджень( збирання первинної соц.-економ. Інформації на місці, застосув. яких дозволяє отримати нові науково обґрунтовані результати.

Завдання: 1.розширення та поглиблення змісту регіональних досліджень, вивчення й осмислення нових процесів і явищ,

2.розвиток та вдосконалення методології регіональних досліджень, розробка наукових основ оптимальної трансформації структури соц.-ек систем регіонів, їх інфрастурктурних складових;

3.вивчення процесів, що впливають на економіку регіонів,

4.дослідження проблеми більш широкого і повного залучення національних і світових ресурсів для розвитку госп-ва регіону;

5.вдосконалення фін-ек основ місцевого самоврядування;

6.вивчення соц.-ек умов і факторів відтворення в регіонах;

7.дослідження рівня спеціалізації, інтеграції і проблем комплексного розвитку регіонів і їх ек зв’язків;

8.аналіз ек ефективності функціонування регіональних соц-ек систем,прогнозування їх розвитку.

9.Прогноз розвитку рег. соц-ек сист,розроб і реаліз регіон прог.

2. Основні поняття та наукові категорії ре.

Вихідними в РЕ є поняття про регіон і територію. Територія – обмежена частина твердої землі, що характеризується визначеною площею, географ. положенням та іншими ознаками. адм-терит. од.; частина поверхні землі з властивими їй природними, а також створеними в результаті діяльності людини, властивостями; частина поверхні земної кулі, що знаходиться під суверенітетом певної держави.

Як господарська система регіон – частина території на якій функціонує і розвивається господарський комплекс. Так, регіон можна розглядати як частину господарського комплексу; Складові регіону:

Г-во – це сукупність певних складових, що утворюються в результаті суспільного поділу та інтеграції праці.

С-ма охоплює множину елементів, що знаходяться у певних відношеннях один з одним і утворюють єдність, цілісність.

Соц-ек. с-ма регіону являє собою множину елементів соціальної сфери і певних ланок господарської діяльності, які пов’язані між собою та утв територіальну єдність. Їй притаманні ознаки саморегуляції через попит та пропозицію на регіональному та міжрегіональному рівні, конкурентність у межах регіону, форми власності, тобто такі фактори, що є домінуючими у механізмі економічного зростання і розвитку конкретної території.

Поняття регіон та територія не можна ототожнювати.