- •Кафедра правознавства
- •Кіровоград - 2009
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання курсу
- •3. Навчальна програма курсу. Вступ
- •Змістовний модуль №1 теоретичні основи адміністративного права
- •Тема 1. Предмет, метод і система адміністративного права
- •Тема 2. Основні засади державного управління
- •Тема 3. Механізм адміністративно-правової норми або регулювання суспільних відносин
- •Тема 4. Суб’єкти адміністративного права
- •Тема 5. Державна служба та її адміністративно-правове регулювання
- •Тема 6. Правові основи діяльності органів державного управління. Форми і методи державного управління
- •Тема 7. Способи забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні
- •Тема 8. Адміністративні правопорушення та адміністративна відповідальність.
- •Тема 9. Адміністративний процес в Україні
- •Змістовний модуль №2 адміністративно-правове забезпечення управління в економічній та соціально-культурній сферах
- •Тема 10. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері економіки
- •Тема 11. Адміністративно-правові режими, встановлені на державному кордоні України
- •Тема 12. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері комунікацій
- •Тема 13. Адміністративно-правове забезпечення управління в агропромисловому комплексі
- •Тема 14. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері освіти
- •Тема 15. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері науки
- •Тема 16. Управління у сфері охорони здоров'я
- •Тема 17. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері культури
- •Тема 18. Державне управління у сфері оборони
- •Тема 19. Державне управління у сфері національної безпеки
- •Тема 20. Державне управління у сфері внутрішніх справ
- •Тема 21. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері юстицій
- •Тема 22. Державне управління у сфері закордонних справ
- •5. Тематика лекцій змістовний модуль № 1 теоретичні основи адміністративного права
- •Змістовний модуль № 2 адміністративно-правове забезпечення управління в економічній та соціально-культурній сферах
- •Тема № 11 Адміністративно-правові режими, встановлені на державному кордоні України (2 год.)
- •6. Теми і зміст семінарських занять
- •Тема 1 Основні засади державного управління (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 2 Адміністративне право як галузь права, і його місце у правовій системі (2 год.)
- •Література:
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Тема 3 Адміністративно-правові норми (2 год.)
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Тема 4 Адміністративно-правові відносини (2 год.)
- •Література:
- •Методичні рекомендації з викоаняння:
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 6 Функції, форми і методи державного управління. (2 год)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 7 Законність і дисципліна в державному управлінні. (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 8 Адміністративне правопорушення та адміністративна відповідальність (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Тема 10 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері економіки. (2 год.)
- •Методичні рекомендації з виконання:
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 11 Адміністративно-правове забезпечення у правління митною справою (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 12 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері комунікацій (2 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 13 Адміністративно-правове забезпечення управління в агропромисловому комплексі (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 14 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері освіти (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 15 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері науки (2 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 16 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері охорони здоров’я (4 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 18 Державне управління у сфері оборони (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 19 Державне управління у сфері внутрішніх справ (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняння Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 21 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері юстиції (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Тема 22 Державне управління у сфері закордонних справ (2 год.)
- •Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література:
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Структурно-логічні схеми
- •Система діагностики навчального матеріалу семінарських занять Критерії оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях
- •Організація та методика проведення семінарського заняття
- •Оцінка якості семінарського заняття
- •Рівні семінарських занять та їх критерії
- •7. Завдання для самостійної роботи Змістовний модуль 1
- •Тема 3. Механізм адміністративно-правового регулювання суспільних відносин (2 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 4. Суб’єкти адміністративного права (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 5. Державна служба та її адміністративно-правове регулювання (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 6. Форми та методи державного управління (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 7. Забезпечення законності і дисципліни у державному управлінні (4 год.) План
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 8. Адміністративне правопорушення та адміністративна відповідальність (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 9. Адміністративний процес (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 10. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері економіки (6 год.)
- •Тема 11. Адміністративно-правові режими встановлені на кордоні України
- •Тема 12. Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері комунікацій (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •1. Комунікації та їхні складові частини як об'єкти адміністративно-правового регулювання
- •Тема 13. Адміністративно-правове забезпечення в апк (6 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 14. Адміністративно-правове забезпечення у сфері освіти
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 15 Адміністративно-правове забезпечення у сфері науки (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 16 Адміністративно правове забезпечення управління у сфері охорони здоров’я (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 17 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері культури (6 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 18 Державне управління у сфері оборони (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •2. Спеціальної компетенції
- •Тема 19 Державне управління у сфері національної безпеки (4 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •1. Загальної компетенції
- •2. Спеціальної компетенції
- •Тема 20 Державне управління у сфері внутрішніх справ (6 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 21 Адміністративно-правове забезпечення управління у сфері юстиції
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Тема 22 Державне управління у сфері закордонних справ (6 год.)
- •Інструктивно-методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Методичні рекомендації з виконання
- •Система діагностики навчального матеріалу самостійної роботи Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •Навчальний проект Тематика індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Методичні рекомендації до написання курсових робіт
- •Система діагностики навчального матеріалу курсу Задачі
- •Питання для самоконтролю із загальної частини адміністративного права України (для заліку)
- •Питання для самоконтролю з адміністративного права України (для іспиту)
- •9. Методи навчання
- •10. Методи оцінювання:
- •11. Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу
- •12. ЛітератуРа
- •Термінологічний словник з дисципліни «Адміністративне право»
Методичні рекомендації з виконання:
По першому питанні акцентуємо увагу на тому, що змістом державного управління є комплекс функцій, які називаються функціями державного управління. Функція державного управління – це частина управлінської діяльності держави, зміст якої характеризується однорідністю та цільової спрямованістю, що здійснюється на основі закону чи іншого правого акта органами виконавчої влади притаманними їм методами для виконання завдань державного управління. Дати визначення видів функцій державного управління та охарактеризувати їх специфіку.
По другому питанні зазначаємо, що методи державного управління – це способи та прийоми безпосереднього і цілеспрямованого впливу суб’єктів управління на підставі закріпленої за ними компетенції у встановлених межах та відповідній формі на об’єкти управління. Звернути увагу на класифікацію методів державного управління і зокрема акцентувати на універсальному поділу методів державного управління на переконання, заохочення і примус. Зупинимося на характерних особливостях заходів адміністративного впливу.
Для розкриття сутності третього питання зазначаємо, що форма державного управління – це зовнішньо виражена дія, волевиявлення виконавчо-розпорядчого органу (посадової особи) здійснюване в рамках режиму законності та його компетенції для досягнення управлінської мети максимально регламентовані форми пов’язані з реалізацією право застосовних, право установчих і право охоронних функцій виконавчої влади, оскільки саме вони викликають найістотніші юридичні наслідки. Значно менше регламентовані форми, що не спричиняють прямих юридичних наслідків (це наради, консультації). Дати характеристику видів форм державного управління.
Розкриваючи сутність четвертого питання ми акцентуємо увагу на тому, що правовий акт управління – це форма управлінської діяльності компетентних органів державного управління, яка полягає у здійснені в односторонньому порядку з дотриманням встановленої процедури певних владних дій, передбачених законом або на його виконання, з метою реалізації завдань і функцій управління, втілених в законну форму й таких, що спричиняють юридичні наслідки. Охарактеризувати ознаки правових актів управління та класифікацію актів управління за різними критеріями.
Структурно-логічні схеми
Тема 7 Законність і дисципліна в державному управлінні. (2 год.)
План
Загальне поняття законності та дисципліни в державному управлінні.
Контроль як спосіб забезпечення законності та дисципліни в державному управлінні.
Нагляд як спосіб забезпечення законності та дисципліни в державному управлінні.
Звернення громадян як спосіб забезпечення законності та дисципліни в державному управлінні.
Контроль з боку законодавчої влади.
Судовий контроль.
Інструктивно-методичні матеріали до семінарського заняття Література
Административное право / Под ред. Ю. М. Козлова, Л. Л. Попова. – М., 1999
Адміністративне право України / За ред. проф. Ю. П. Биттяка. – Х., 2000
Бахрах Д.Н. Административное право: Учеб. для вузов. – М., 1997.
Битяк Ю.П., Зуй В.В. Административное право Украины (общая часть). – Х., 1999.
Васильєв А.С. Административное право Украины (общая часть): Учеб. пособие. – Х., 2001.
Гончарук С. Т. Адміністративне право України. – К., 2000
7. Колпаков В.К. Административное право Украины. – К., 1999.
8. Овсянко Д.М. Административное право. – М., 1997.
9. Руденко М. Щодо усунення підміни прокуратурою інститутів контролю, нагляду у сфері управління // Право України. – 1996. - № 9. – С. 58-63
10. Стефанюк В. Судовий контроль за діяльністю органів державної влади // Право України. – 1996. - №3. – С. 3-8
11. Ткаченко В. Д. Функціональне призначення законності // Вісн. Акад. прав. наук України. – 1996. – Вип. 6
12. Фоков А. Административные суды повысят доступность правосудия // Рос. юстиция. – 2001. – № 6
Методичні рекомендації з виконання:
По першому питанню зазначаємо, що законність і дисципліна є основною умовою існування будь-якої демократичної держави, її обов’язковими рисами. Законність можлива лише за суворого дотримання дисципліни всіма фізичними та юридичними особами, а дисципліна обумовлюється межами закону.
Законність обов’язкова для всіх інституцій держави та суспільства. Ззовні законність виражена в законодавстві, під яким прийнято розуміти систему правових актів, у яких норми права знаходять своє зовнішнє відображення.
Законність як багатогранне поняття і його можна розглядати як принцип діяльності держави, як метод державного управління, як режим системи відносин громадян. Законність і дисципліну в державному управлінні забезпечують трьома основними способами:
а) проведенням контролю;
б) здійсненням нагляду;
в) за допомогою звернень громадян.
Акцентувати увагу як досягається забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні.
Друге питання почнемо з визначення контролю як основного способу забезпечення законності й дисципліни в державному управлінні і як одного з найважливіших елементів державного управління.
Розкрити головні напрями здійснення контролю в сфері державного управління. Охарактеризувати стадії контрольної діяльності, принципи та класифікацію.
У третьому питанні аналізуємо сутність нагляду як способу забезпечення законності, який полягає в постійному, систематичному спостереженні спеціальними державними органами за діяльністю не підлеглих їм органів або осіб з метою виявлення порушень законності. Охарактеризувати основні риси нагляду та організаційні форми нагляду у сфері управління і предмет нагляду за дотриманням, застосуванням законів.
У четвертому питанні акцентуємо увагу на тому, що одним з найважливіших заходів щодо забезпечення законності й дисципліни в державному управлінні є право громадян на звернення до державних органів влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ, організацій різних форм власності, громадянських об’єднань. Розкрити особливість звернень громадян як способу забезпечення законності у державному управлінні. Дати аналіз пропозиції (зауваження), заяві (клопотання), клопотанні, скарзі, на основі закону України «Про звернення громадян» від 2 жовтня 1996 року.
П’яте питання розпочнемо з того, що Верховна Рада України безпосередньо або через свої органи здійснює контроль за забезпечення конституційних прав, та свобод обов’язків громадян України, дотримання законів та інших актів, які вона приймає, виконанням загальнодержавних програм і Державного бюджету України, діяльності органів, а також посадових осіб, яких вона призначає або затверджує. Кабінет Міністрів України підзвітний та відповідальний перед Верховною Радою України. Верховна Рада також може заслуховувати на засіданні звіти членів Кабінету Міністрів України, Генерального прокурора, Голови Національного банку України, головного редактора газет Верховної Ради та інших органів та посадових осіб, які обираються, призначаються або затверджуються Верховною Радою (крім судових органів та судів).
Проаналізувати парламентський контроль за фінансово-економічною діяльністю, зокрема участь у здійсненні парламентського контролю народними депутатами України на підставі Закону України «Про статус народного депутата України», а також здійснення парламентського контролю з боку Рахункової палати як спеціального контролюючого органу, правовий статус якого визначено Законом України «Про рахункову палату» від 11.07.1996 року, та ст. 98 Конституції України.
У шостому питанні зосереджуємо увагу на тому, що контроль здійснюється Конституційним судом та судами загальної юрисдикції. Зупинимось на дії системи адміністративних судів, які відповідно до кодексу адміністративного судочинства забезпечують захист прав, свобод, інтересів фізичних осіб, прав та інтересів юридичних осіб у сфері публічно-правових відносин від порушень з боку державної влади, органів місцевого самоврядування, інших посадових і службових осіб, інших суб’єктів при здійсненні ними владних управлінських функцій на основі законодавства, зокрема на виконанні делегованих повноважень. Проаналізувати обставини, які мають перевіряти адміністративні суди у справах щодо оскарження рішень, дій або бездіяльності суб’єктів владних повноважень.
