1. Состав и структура самостоятельной работы

Внеаудиторная самостоятельная работа по МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации» выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине, и может проходить в письменной, устной или смешанной форме.

Таблица 1

Нормы времени для реализации форм самостоятельной работы

№	Название темы	Объем, час	Виды работ
	Основы построения бюджетной системы Российской Федерации и ее развитие	4	Систематическая работа с конспектами занятий
	Структура бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения	5	Подготовка ответов на предложенные вопросы
	Бюджетные полномочия РФ, субъектов и муниципальных образований	5	Подготовка ответов на предложенные вопросы
	Сбалансированность бюджетов	6	Подготовка ответов на предложенные вопросы; Анализ сбалансированности бюджета субъекта РФ; Подготовка доклада
	Назначение бюджетной классификации для обеспечения бюджетного процесса	7	Работа с Приказом Министерства финансов РФ от 21.12.2012 года № 171н по составлению КБК
	Состав доходов бюджетов. Распределение доходов между бюджетами, входящими в бюджетную систему	7	Ознакомиться с составом доходов и расходов бюджета Ленинградской области
	Планирование и финансирование расходов бюджетных организаций	4	Подготовка ответов на предложенные вопросы
	Межбюджетные трансферты	5	Подготовка ответов на предложенные вопросы; Подготовка докладов
	Бюджетный процесс	7	Подготовка реферата
Итого		50

2. Методика выполнения отдельных видов

Тема 1.1 Основы построения бюджетной системы Российской Федерации и ее развитие

1. Систематическая работа с конспектами занятий

Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.

Для работы над конспектом следует:

- определить структуру конспектируемого материала, чему в значительной мере способствует письменное ведение плана по ходу изучения оригинального текста;

- в соответствии со структурой конспекта произвести отбор и последующую запись наиболее существенного содержания оригинального текста — в форме цитат или в изложении, близком к оригиналу;

- выполнить анализ записей и на его основе – дополнение записей собственными замечаниями, соображениями, «фактурой», заимствованной из других источников и т. П. (располагать все это следует на полях тетради для записей или на отдельных листах-вкладках);

- завершить формулирование и запись выводов по каждой из частей оригинального текста, а также общих выводов.

Систематизация изученных источников позволяет повысить эффективность их анализа и обобщения. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса.