
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •1. Состав и структура самостоятельной работы
- •Нормы времени для реализации форм самостоятельной работы
- •2. Методика выполнения отдельных видов
- •Тема 1.1 Основы построения бюджетной системы Российской Федерации и ее развитие
- •Тема 1.2. Структура бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения
- •Тема 1.3. Бюджетные полномочия рф, субъектов и муниципальных образований
- •Тема 1.4. Сбалансированность бюджетов
- •Тема 1.5. Назначение бюджетной классификации для обеспечения бюджетного процесса
- •Тема 1.6. Состав доходов бюджетов. Распределение доходов между бюджетами, входящими в бюджетную систему
- •Расчет функциональной структуры расходов бюджета Ленинградской области за 2012год.
- •Тема 1.7. Планирование и финансирование расходов бюджетных организаций
- •Тема 1.8. Межбюджетные трансферты
- •Тема 1.9. Бюджетный процесс
- •Список источников информации
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Колледж «Императорский Александровский лицей»
А.И. Авдеева
МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации»
Темы 1.1.-1.9
ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации»
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
по специальности СПО 080109 «Финансы»
Санкт-Петербург, 2014
Организация-разработчик: Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «Императорский Александровский лицей»
Методические рекомендации по МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации» рассмотрены методическим советом колледжа и рекомендованы для использования в учебном процессе - протокол № 2 от 25.09.2014.
Методист колледжа А.Ф. Жмайло
Оглавление
Пояснительная записка 4
1. СОСТАВ И СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1
2. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ 3
Тема 1.1 Основы построения бюджетной системы Российской Федерации и ее развитие 3
Тема 1.2. Структура бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения 3
Тема 1.3. Бюджетные полномочия РФ, субъектов и муниципальных образований 3
Тема 1.4. Сбалансированность бюджетов 4
Тема 1.5. Назначение бюджетной классификации для обеспечения бюджетного процесса 4
Тема 1.6. Состав доходов бюджетов. Распределение доходов между бюджетами, входящими в бюджетную систему 5
Тема 1.7. Планирование и финансирование расходов бюджетных организаций 6
Тема 1.8. Межбюджетные трансферты 6
Тема 1.9. Бюджетный процесс 6
СПИСОК источников информации 8
Пояснительная записка
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы разработаны с целью оказания помощи студентам при освоении МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации» предусмотренного Федеральным государственным образовательным стандартом.
Самостоятельная работа является важной составляющей в МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации». Объем самостоятельной работы составляет 50% от аудиторных занятий.
Целью методических рекомендаций является повышение эффективности учебного процесса, в том числе благодаря самостоятельной работе, в которой студент становится активным субъектом обучения, что означает:
- способность занимать в обучении активную позицию;
- готовность мобилизовать интеллектуальные и волевые усилия для достижения учебных целей;
- умение проектировать, планировать и прогнозировать учебную деятельность;
- привычку инициировать свою познавательную деятельность на основе внутренней положительной мотивации;
- осознание своих потенциальных учебных возможностей и психологическую готовность составить программу действий по саморазвитию.
Приступая к изучению МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации» студенты должны ознакомиться с учебной программой, учебной, и методической литературой, имеющейся в колледже, получить в библиотеке рекомендованные учебники и учебно-методические пособия, завести тетрадь для конспектирования лекций и тетрадь для выполнения практических работ.
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы над закреплением полученных знаний и умений во внеаудиторное время.
В ходе учебных занятий вести конспектирование учебного материала. Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.
В методических рекомендациях приведен алгоритм выполнения различных видов самостоятельной работы, предусмотренной рабочей программой МДК.01.01 «Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации», Темы 1.1.-1.9, ПМ.01 «Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации». Результаты выполнения студентами самостоятельной работы оценивается преподавателем.