- •Вступ Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Структура навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Теми і плани лекцій
- •Теми і плани семінарських занять
- •Тема: Вплив ринкових умов на внутрішнє та зовнішнє середовище бізнесу в туристичній індустрії План
- •Теми і плани практичних занять
- •Практичне завдання
- •Практичне завдання
- •Ділова гра «Мотивація праці підлеглих»
- •Теми для самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Перелік запитань до модульної контрольної роботи № 1
- •Завдання для модульного контролю (зразок) модульна контрольна робота № 1
- •Перелік запитань до модульної контрольної роботи № 2
- •Модульна контрольна робота № 2 (зразок)
- •Перелік запитань до іспиту
- •Методичне забезпечення методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання практичних занять
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Рекомендована література Базова
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Система оцінювання знань студентів
Навчальна дисципліна «Інноваційні технології в туризмі» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.
Форми поточного контролю:
усна відповідь на практичному та семінарському занятті;
виконання творчих індивідуальних завдань;
усна відповідь під час експрес-опитування.
Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумкові контролі знань: іспит – проводиться у формі відповіді на теоретичні питання.
Умови допуску студента до іспиту:
відсутність заборгованостей з практичних та семінарських занять;
відсутність заборгованостей за виконання індивідуальних завдань;
відсутність заборгованостей з модульних контрольних робіт;
позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Підсумкова оцінка
За результатами кожного семестрового контролю студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як сума оцінок з модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:
Розподіл балів, які отримують студенти
Курс ІV, семестр 8
|
(ЗМ1) |
(ЗМ2) |
Іспит (КІ) |
Разом (підсумкова оцінка - ПО) |
Максимальна оцінка в балах |
35 |
35 |
30 |
100 |
Максимальна кількість балів за 1–2 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів.
Розрахунок підсумкової оцінки:
ПО = ЗМ1+ ЗМ2+КІ
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
в межах кожного модуля
№ з/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
|
Модуль 1 |
Модуль 2 |
|||
1. |
Лекція:
експрес-опитування |
до 1
|
1 × 4 = 4
|
1 × 5 = 5
|
2. |
Семінарське заняття:
|
до 1 до 2 |
1 × 2= 2 2 × 2 = 4 |
1 × 1 = 1 2 × 1 = 2 |
3. |
Практичне заняття:
|
до 1 до 2 |
1 × 2 = 2 2 × 2= 4 |
1 × 2 = 2 2 × 2= 4 |
4. |
Самостійна робота (за результатами семінарських та практичних занять, у т.ч. підготовка письмових робіт) |
до 3 |
3× 4 = 12
|
3× 3 = 9
|
5. |
Модульна контрольна робота |
до 7 до 12
|
1 × 7= 7 |
1 × 12= 12 |
|
Всього за модуль |
|
35 |
35 |
|
Іспит |
до 30 |
||
|
Підсумкова оцінка (ПО) |
35 +35 + 30 = 100 балів |
||
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
A |
відмінно |
Зараховано |
84 – 89 |
B |
Добре |
|
74 – 83 |
C |
||
66 – 73 |
D |
задовільно |
|
61 – 65 |
E |
||
21 – 60 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0 – 20 |
F |
незадовільно з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
