Содержание практического занятия

Организационная часть: 3-5 минут

• Объяснение хода и последовательности проведения занятия.

• Распределение по рабочим местам.

Вводный инструктаж: до 10 минут

1. Сообщить тему программы, тему занятия, назвать учебные цели.

2. Назначение маршрутной карты по подготовке элементов аппаратуры к работе.

3. Пояснить назначение и устройство макетной платы. Макетные платы для монтажа в гнёзда

Макетная плата на основе гнёзд с шагом 2,54 мм (0,1 дюйма) для сборки прототипа без пайки.

В таких макетных платах имеются тысячи отверстий, электрически связанных между собой, например, с помощью металлических полосок. Выводы радиодеталей и микросхем вставляются в эти отверстия, а затем соединяются перемычками-кусочками зачищенных проводов. Длинные ряды контактов вверху, посередине и внизу платы – шины питания. Они служат для соединения многочисленных точек схемы с источником питания и «землёй». Под каждым отверстием расположены упругие контакты специальной формы, обычно из никелевых сплавов для обеспечения высокой проводимости и долговечности соединений. Каждый контакт макетной платы может выдерживать более 10 тыс. циклов установки и удаления компонентов с выводами диаметром от 0,3 до 0,8 мм.. Расстояние между отверстиями составляет 2,54 мм, что является стандартным расстоянием между выводами большинства транзисторов и микросхем в DIP-корпусах (резисторы, конденсаторы и другие радиодетали обычно имеют гибкие длинные выводы, которые можно установить куда угодно). Для некоторых микросхем в миниатюрных корпусах для поверхностного монтажа производятся платы-модули, позволяющие устанавливать их без пайки в предназначенные для DIP-компонентов макетные платы. На многих платах для удобства работы нанесена координатная сетка.

4. Объяснить задачи выполнения практического занятия по шагам и оформлению отчёта, вывода об исследовании применения резисторов в схемах аппаратуры.

5. Познакомить с конструкцией и применением мультиметра, как измерителя номинальной величины сопротивления.

Во время объяснения задания по выполнению варианта № 1 на монитор с помощью видеокамеры вывести изображение измерительного прибора мультиметра и объяснить по какой шкале измеряется величина сопротивления. Измерительные провода - щупы ставятся на вывода резистора. Устанавливаем переключатель в положение контроля сопротивления на деление 20 кОм и измеряем величину номинального сопротивления резистора.

Перед установкой элементов на макетную плату их необходимо подготовить. Учащимся в процессе объяснения по выполнению шага № 1 демонстрируется на экране с помощью программы «Начало электроники» составление последовательного и параллельного соединения резисторов и одновременный показ данных изменения общего сопротивления на дисплее измерительного прибора.

Для исследования свойства резисторов, как ограничителей тока на макетной плате представлена схема, которая с помощью видеокамеры демонстрируется на экране телевизора. Участникам предложено наблюдать за свечением светодиода при замене резисторов, имеющих разные номинальные значения и сделать вывод. Для выполнения шагов № 2 и № 3 участники должны собрать схемы, заполнив предложенные варианты выводов и дать обоснованные объяснения после исследования свойств резисторов в схемах.