- •2 Полугодие
- •Задание:
- •1.В дневнике заполните таблицу:
- •2. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- •Система оценки-10/4 б
- •Практическое занятие №2
- •После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
- •Вопросы для подготовки:
- •Задание:
- •1.В дневнике выпишите рецепты на химические антисептики:
- •2. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- •Система оценки-25/5 б
- •Практическое занятие № 3
- •После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
- •Вопросы для подготовки:
- •Задание:
- •1.Создать презентацию по видам кровотечений.
- •2. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- •Система оценки-10/4 б
- •Практическое занятие №5
- •После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
- •Вопросы для подготовки:
- •Задание:
- •2.Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- •Система оценки-10/4 б
- •Задание:
- •1. Начертить схему:
- •2. Начертить схему:
- •3.Создать презентацию "Переливание крови"
- •4. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся.
- •Задание:
- •1. Реферат:
- •2. Реферат:
- •3. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся.
- •1. В дневнике выписать рецепты на химические антисептики:
- •Практическое занятие №10
- •После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
- •Вопросы для подготовки:
- •Задание:
- •Система оценки-10/4 б
- •Тема: «Раны. Дренирование ран и полостей»
- •После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
- •Вопросы для подготовки:
- •Система оценки-10/4 б
- •Манипуляции на доклинических занятиях
После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ОК 1-13
ПК 1.1, 1.2, 2.3
Вопросы для подготовки:
1. Виды шовного материала.
Стерилизация шовного материала.
2. Инфекционнуая безопасность пациента и медицинского персонала.
3. Понятия об антисептике.
4. Виды антисептики:
- механическую, - смешанную,
- физическую, - общую,
- химическую, - местную.
- биологическую,
5. Возможные осложнения при использовании антисептиков.
Способы их профилактики.
6. Дренирование: цели и способы дренирования.
Виды дренажей.
Задание:
1.В дневнике выпишите рецепты на химические антисептики:
- Перекись водорода; - Метиленовый синий;
- Хлорамин; - Фурацилин;
- Перманганат калия; - Этакридина лактат;
- Йодонат; - Азотнокислое серебро;
- Бриллиантовый зеленый; - Хлоргексидин.
- Спирт этиловый;
2. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- Одевание стерильного халата и перчаток на хирурга
- Изучение химических антисептиков
Система оценки-25/5 б
Информационное обеспечение занятия.
1. Конспект лекции "Профилактика хирургической внутрибольничной инфекции"
2. Дмитриева З.В., Кошелева А.А., Теплова А.И.,«Хирургия с основами реаниматоло –
гии» /общая/, С-Пб. «Паритет», 2003 г., стр. 23-87;
3. Дмитриева З.В., «Хирургия с основами реаниматологии» /частная/,2002 г
4. Н.В.Барыкина «Сестринское дело в хирургии» 2011 г.
Практическое занятие № 3
ТЕМА: «"КРОВОТЕЧЕНИЕ»
Продолжительность – 4 часа.
Место проведения – Кабинет доклинической практики.
Тип занятия-КУЗ
После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ОК 1-13
ПК 1.1, 1.2, 2.3
Вопросы для подготовки:
1. Состав и функции крови.
Показатели адекватности кровообращения.
2. Свертывающая и противосвертывающая система крови.
3. Причины и виды кровотечений.
4. Местные и общие признаки кровотечения.
Показатели тяжести кровопотери.
5. Осложнения кровопотери:
- острая постгеморрагическая анемия,
- геморрагический шок,
- воздушная эмболия,
- давление органов и тканей,
- коагулопатия.
6. Способы временной остановки кровотечения.
7. Способы окончательной остановки кровотечений:
- физический,
- механический,
- химический,
- биологический.
8. Сестринский процесс при уходе за больным с кровотечением.
Задание:
1.Создать презентацию по видам кровотечений.
2. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. Разработки для обучающихся:
- Наложение артериального жгута
- Наложение закрутки
- Пальцевое прижатие артерий
Система оценки-10/4 б
Информационное обеспечение занятия.
1. Лекционный материал по теме "кровотечение"
2. Дмитриева З.В., Кошелева А.А., Теплова А.И.,«Хирургия с основами реаниматологии" – /общая/, С-Пб. «Паритет», 2003 г., стр. 154-176;
3. Овчинников А.А., «Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта
(ЖКТ)», Журнал «Медицинская помощь» - № 4, 2003 г.;
4 Овчинников А.А., «Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта
(ЖКТ)», Журнал «Медицинская помощь» - № 5, 2003 г.
5..Н.В. Барыкина «Сестринское дело в хирургии» 2011 г.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4
ТЕМА: «КРОВОТЕЧЕНИе»
Продолжительность – 4 часа.
Место проведения – Кабинет доклинической практики.
Тип занятия-КУЗ
После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ОК 1-13
ПК 1.1, 1.2, 2.3
Вопросы для подготовки:
1. Способы окончательной остановки кровотечений:
- физический,
- механический,
- химический,
- биологический.
2. Сестринский процесс при уходе за больным с кровотечением.
Задание:
1.В дневнике составить граф-схему:
«Методы окончательной остановки кровотечения»
2. Выписать рецепты на:
- Викасол;
- Аскорбиновую кислоту;
- Аминокапроновую кислоту;
- Хлорид кальция.
Система оценки-10/4 б
Информационное обеспечение занятия.
1. Лекционный материал по теме "кровотечение"
2. Дмитриева З.В., Кошелева А.А., Теплова А.И.,«Хирургия с основами реаниматологии»
/общая/, С-Пб. «Паритет», 2003 г., стр. 154-176;
3. Овчинников А.А., «Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта
(ЖКТ)», Журнал «Медицинская помощь» - № 4, 2003 г.;
4 Овчинников А.А., «Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта
(ЖКТ)», Журнал «Медицинская помощь» - № 5, 2003 г.
5..Н.В. Барыкина «Сестринское дело в хирургии» 2011 г.
