Список використаної літератури

1. Анисимов Л.Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи ∕ Л.Н. Анисимов. – М. : Юрид. лит., 1998. – 176 с.

2. Аргунова Ю.Н. Правовые меры борьбы с наркотизмом ∕ Ю.Н. Аргунова, А.А. Габиани. – М. : Юридическая литература, 1989. – 63 с.

3. Аронов Д. М. Твой и наш враг. Правда об алкоголе ∕ Д. М. Аронов. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 112 с.

4. Асмолов А.Г. Мотивация ∕ А.Г. Асмолов. – М.: Баланс Бизнес Букс, 1985. – 270 с.

5. Листопад А.А. Профилактика наркомании в студенческой среде : учеб. пособ. ∕ А.А. Листопад. – О. : Маяк, 2005. – 312 с.

6. Лукашевич М.П. Соціальна робота (теорія і практика) : підруч. ∕ М.П. Лукашевич, Т.В. Семигіна. – К. : Каравела, 2009. – 368 с.

7. Соціальна педагогіка : підруч. ∕ за ред. проф. А.Й. Капської. – 4-те вид., вип. та доп. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 488 с.

8. Фирсов М.В. Технология социальной работы : учеб. пособ. для вузов ∕ М.В. Фирсов. – М. : Академический Проект, 2007. – 432 с.

Науковий керівник: ст. викладач В. В. Тихолоз

Вплив інформаційних ресурсів на дошлюбні практики сучасної молоді ю. В. Карпишинець

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Актуальність дослідження. Одним із основних завдань суспільства є підготовка молоді до створення повноцінної сім'ї. Така підготовка повинна ґрунтуватися на системі знань, умінь і навичок, здобутих за час навчання у загальноосвітній школі. Однак педагогічні дослідження свідчать про існування певних проблем щодо сприйняття молоддю себе у сімейному житті: незнання елементарних норм сімейного права; хибне уявлення про особливості статеворольової поведінки; відсутність психологічної готовності до домашньої праці, рівномірного розподілу домашніх обов'язків; несформованість психологічних рис, необхідних для гармонійного спілкування в шлюбі, невміння розв'язувати конфліктні ситуації у міжстатевому спілкуванні; відсутність психологічної і практичної підготовки до виховання і догляду дітей, виконання материнських і батьківських функцій. Інформаційні ресурси є важливою складовою в дошлюбних практиках сучасної молоді, адже на сучасному рівні розвитку суспільства інформаційні ресурси є найбільшим доступним способом отримання інформації

Мета статті: вивчити вплив інформаційних ресурсів на формування дошлюбних практик сучасної молоді.

Дослідниця Н.В. Вахняк зазначає, що інформаційні ресурси – у широкому сенсі – сукупність даних, організованих для ефективного отримання достовірної інформації. Це книги, статті, патенти, дисертації, науково-дослідна та дослідно-конструкторська документація, технічні переклади, дані про передовий виробничий досвід і інші. Інформаційні ресурси (на відмін від усіх інших виді ресурсів – трудових, енергетичних, мінеральних і т. ін.) тим швидше ростуть, чим більше їх витрачають [3, 52]. Зазначене визначення, дає можливість стверджувати, що в умовах інформатизації суспільства велику роль у впливі на свідомість людей, особливо підлітків та молоді, відіграють інформаційні ресурси. При цьому характерним для сучасного суспільства є те, що інформаційні ресурси стають провідним інститутом соціалізації молоді, за вагомістю свого впливу залишивши позаду такі традиційні соціальні інститути як сім’я, навчальний заклад, компанія однолітків. Це можна пояснити тим, що в умовах переходу від постіндустріального суспільства до інформаційного саме інформація стає найбільш цінним продуктом [1, 299].

Важливу роль у формуванні уявлень про створення образу партнера та розподіл ролей в дошлюбних відносинах сучасної молоді посідають інформаційні ресурси. Опитування молодих людей сприяло розумінню того, що формуються думки і смаки молоді, практично завдяки журналам, розважальним програмам телебачення, інформації з Інтернету. У порівняні із дорослими, які читають газети і вважають перегляд щоденних телевізійних новин обов'язковим, великий відсоток інформації надходить з розмов із сім'єю, друзями або колегами, яку вони поступово починають вважати власною думкою [4].

Отже, засоби масової інформації та масової комунікації формують практично 80% особистої і громадської думки, під їх впливом у сучасної молоді формується певне уявлення про дошлюбні і шлюбні стосунки, які вони подальшому переносять у власне життя.

На думку А.Й. Капської, сучасні інформаційні ресурси несуть виключно різноманітну, багатопланову інформацію без урахування особливостей аудиторії. Вплив інформаційних ресурсів на формування поглядів сучасної молоді сьогодні вкрай суперечливий: з одного боку, відбувається розширення кругозору і допитливості, але і, з іншого боку, можна відзначити зростаючий вплив компонентів, які негативно позначаються на формуванні уявлень про дошлюбні і шлюбні відносини особистості [2, 76].

Спираючись на результати теоретичних знань, нами було проведене дослідження, завдяки якому було виявлено, що найбільша частина молоді у віці 18-26 років надає перевагу комунікативним інформаційним ресурсам (досвід друзів та знайомих, власний досвід, досвід батьків). Менша частина віддає перевагу електронним інформаційним джерелам: інформація в Інтернеті, фільми, телепередачі, відео-ресурси. На вибір інформаційних ресурсів впливає низка чинників. Серед яких: вік, стать, досвід у дошлюбних стосунках, стан сучасного інформування, мета дошлюбних стосунків та інші.

Серед питань про шлюб, які цікавлять молодь, мають місце питання про правильність обрання майбутнього партнера, розв'язання конфліктних ситуацій, уміння поступатися своєму партнеру, рівноправність чоловіка і жінки у стосунках, фінансова незалежність та багато інших.

Отже, сучасна молодь відчуває потребу в інформації, яка стосується шлюбу та подружнього життя. На сучасному етапі розвитку суспільства ця проблема є досить актуальною і потребує вивчення шляхів удосконалення розвитку інформаційних ресурсів у галузі дошлюбних стосунків.

Список використаних джерел

1. Вахняк Н. В. Соціально-педагогічний аналіз проблеми усвідомленого батьківства [Електронний ресурс] / Н. В. Вахняк // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2011. – №20(231). – С. 297-301. – Режим доступу: http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=8839&chapter=1

2.Молода сім’я: проблеми та умови її становлення / за ред. проф. А. Й. Капської. – К.: ДЦССМ, 2003. – 184 с.

3.Партико З. В. Теорія масової інформації та комунікації. / З. В. Партико. – Львів: Афіша, 2008. – 292 с.

4.Трухін І. О. Формування у молоді уявлень про сім'ю як необхідний етап підготовки до шлюбу / І. О. Трухін, Л. М. Ігнатюк // Вихователю про психологію та педагогіку сексуального розвитку дитини: наук.- метод.зб. – К.,1996. – С.124-138.

Науковий керівник: к. п. н., доцент, професор кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки Г. Я. Майборода