
- •Міністерство освіти і науки України
- •1.1. Актуальність безпеки життєдіяльності. Сталий розвиток людини
- •1.2. Терміни та визначення безпеки життєдіяльності
- •1.3. Характеристика системи “людина – життєве середовище”
- •1.4. Класифікація небезпечних і шкідливих факторів (ншф)
- •1.5. Основні положення теорії ризику
- •1.6. Управління та прогнозування ризиків
- •2.1 Людський чинник в системі безпеки
- •2.2 Значення аналізаторів людини в системі ”людина - життєве середовище”
- •2.3. Структура аналізаторів, їх властивості. Закон Вебера-Фехнера
- •Основні види рецепторів
- •2.4. Характеристика основних аналізаторів
- •2.5. Природа людських помилок
- •3.1. Складові природного середовища та їх характеристика
- •3.2 Гігієнічна характеристика чинників природного середовища
- •3.3. Природні небезпеки
- •План лекції
- •4.1. Антропогенний вплив на природне середовище та сучасні екологічні проблеми
- •4.2. Урбанізоване середовище
- •4.3. Небезпечні та шкідливі чинники техногенного середовища
- •4.4. Показники оцінки шкідливої дії речовин
- •4.5. Сукупна дія небезпечних і шкідливих чинників міського і побутового середовища
- •Лекція 5. Пожежна безпека.
- •5.1. Загальні поняття про основи теорії розвитку та припинення горіння
- •5.2. Небезпечні для людини чинники пожежі
- •5.3. Вибух. Фактори техногенних вибухів.
- •5.4. Законодавча база в галузі пожежної безпеки.
- •Лекція 6. Глобальні проблеми людства. Соціально-політичні небезпеки.
- •6.1. Глобальні проблеми людства.
- •6.2. Соціальні чинники, що впливають на життя та здоров’я людини.
- •6.3. Соціально-політичні небезпеки, їх види та особливості.
- •6.4. Психологічна надійність людини та її роль у забезпеченні безпеки
- •7.1. Загальні принципи забезпечення державної безпеки
- •7 .2. Загальні аспекти управління безпекою життєдіяльності
- •7.3. Правові основи безпеки життєдіяльності
- •7.4. Нагляд і контроль у галузі безпеки життєдіяльності
- •8.5. Правові основи захисту населення України у надзвичайних ситуаціях.
- •8.6. Схема державного управління безпекою та захистом у нс в Україні.
- •8.7. Порядок надання населенню інформації про наявність загрози або виникнення нс
- •8.1. Класифікація надзвичайних ситуацій
- •8.2. Класифікація нс за масштабами
- •8.3. Класифікація нс за характером джерела
- •8.4. Види діяльності та об’єкти, що становлять підвищену небезпеку для навколишнього середовища
- •8.5. Правові основи захисту населення України у надзвичайних ситуаціях
- •8.6. Схема державного управління безпекою та захистом у нс в Україні
- •4. Що є правовими основами захисту населення України у надзвичайних ситуаціях ?
- •Список літератури
6.4. Психологічна надійність людини та її роль у забезпеченні безпеки
У будь-якій діяльності людини виділяють два компоненти – фізіологічний і психологічний.
Людський організм – це сукупність тілесних і фізіологічних систем: нервової, серцево-судинної, травлення, кровообігу, дихання тощо. Головну роль у функціонуванні організму людини, як складної біоенергетичної системи відіграє нервова система, яка пов’язує всі системи і частини тіла в єдине ціле, бере участь у сприйманні, аналізі та опрацюванні всієї інформації, що надходить з внутрішнього та зовнішнього середовищ. У разі перевантажень організму саме нервова система формує його захисно-адаптаційні реакції.
Властивістю нервової системи людини є психіка. Психічні процеси невід’ємні від структури головного мозку. Кожна ділянка головного мозку відповідальна за життєдіяльність певного органу або системи (психологічний чинник). Функція лівої півкулі – оперування вербально-знаковою інформацією, читання, рахунок (логічний тип мислення), правої – оперування образами, орієнтування у просторі, розрізняння музичних тонів (художній, емоційний тип). При ураженнях (травмах) певних ділянок мозку порушується відповідний вид функціональної діяльності людини.
Функції нервової системи здійснюються шляхом урівноваження збуджувальних і гальмівних процесів. Порушення в одних пунктах супроводжується гальмуванням в інших.
Психіка людини проявляється в таких психічних явищах як:
- психічні процеси – короткочасні процеси отримання, переробки та обміну інформацією (відчуття, сприйняття, пам’ять, мислення, емоції, воля);
- психічні стани – тривалі душевні переживання, що впливають на життєдіяльність людини (настрій, депресія, стрес);
- психічні властивості – сталі душевні якості, що утворюються в процесі життєдіяльності людини і характеризують її здатність відповідати на певні дії адекватними психічними діями (темперамент, характер, досвід, інтелект).
Психіка людини тісно пов’язана з безпекою її життєдіяльності. Дослідами встановлено, що у 70 % нещасних випадків на виробництві винуватцями є самі люди (людський чинник). Причинами цього можуть бути внутрішні і зовнішні чинники.
Внутрішні психологічні чинники – це індивідуальні психологічні властивості людини, порушення емоційного стану, брак знань і досвіду.
Зовнішні психологічні чинники – це реакція людини на слова, явища, процеси, вчинки інших людей.
Основними психологічними особливостями людини з точки зору БЖД є пам’ять, увага, мислення, ризик і обережність, сенсомоторні реакції, воля.
Психофізіологічні чинники потенційної небезпеки постійної дії:
- недоліки органів відчуття (дефекти зору, слуху);
- порушення зв’язків між сенсорними та моторними центрами головного мозку (неадекватна реакція на дію органів відчуття);
- дефекти координації рухів (для особливо складних рухів та операцій);
- підвищена емоційність;
- відсутність мотивації до трудової діяльності.
Психофізіологічні чинники потенційної небезпеки тимчасової дії:
- недостатність досвіду (неправильні дії, напруження нервово-психічної системи, побоювання ймовірної помилки);
- необережність;
- втома (фізіологічна і психологічна);
- емоційні явища (конфліктні ситуації, стреси)
Одноманітність при фізичній роботі і мала рухливість при розумовій викликає втомлюваність нервової системи і може спровокувати виникнення ряду захворювань: серцево-судинних, шлунково-кишкових, шкірних тощо. Найбільш сприятливі умови для нормальної діяльності нервової системи створюються при правильному чергуванні праці, активного відпочинку і сну.
Питання для самоконтролю
1. Перелічите глобальні проблеми людства.
2. Види соціально-політичних конфліктів та їх характеристика.
3. Охарактеризуйте соціальні небезпеки, їх класифікацію та характер прояву в Україні і світі.
4. Які фізіологічні та психологічні властивості притаманні людині?
5. Перелічите та охарактеризуйте психофізіологічні чинники потенційної небезпеки для людини.
6. Небезпеки загальної інформатизації суспільства.
Література: [3, 4].
Лекція 7. УПРАВЛІННЯ ТА ДЕРЖАВНИЙ НАГЛЯД ЗА
БЕЗПЕКОЮ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
План лекції
7.1. Загальні принципи забезпечення державної безпеки
7.2. Загальні аспекти управління безпекою життєдіяльності
7.3. Правові основи безпеки життєдіяльності
7.4. Нагляд і контроль у галузі безпеки життєдіяльності
Питання для самостійної роботи:
7.5. Апарат управління БЖД
7.6. Головні завдання і функції системи управління бжд