
- •Контрольные работы по дисциплине «римское право» Вариант 1
- •Вопрос 1. Охарактеризовать институт римского права:
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •Вопрос 1. Охарактеризуйте ситуации оборота требований по обязательствам (делегация, цессия).
- •Вопрос 2. Что в римском праве обозначалось термином «пекулий»?
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
Контрольные работы по дисциплине «римское право» Вариант 1
Вопрос 1. Охарактеризовать институт римского права:
Древнейшие источники римского права
1. Lex XII tabularum – первый письменный закон. Структура и содержание таблиц (согласно принятой реконструкции).
2. Обычай и закон.
3. Роль судебного прецедента в формировании права.
4. Нормы римского права глазами современников (судебный процесс глазами Плавта, речи Цицерона как источник сведений о нормах римского права).
5. Первые систематические своды права (на примере Институций Гая).
6. Понятие «квирит». Происхождение квиритского права.
Вопрос 2. Лишение какого состояния считалось средним ограничением статуса, приводящим к лишению права вступить в законный римский брак и заключать различного рода сделки?
А) Лишение состояния гражданства.
В) Лишение семейного статуса.
С) Лишение права занимать высокие государственные должности.
D) Лишение состояния свободы.
Вопрос 3. Какие основные черты характеризовали брак cum manu?
А) Нахождение жены под властью мужа на положении дочери.
В) Сохранение за женой самостоятельности по вступлению в брак.
С) Наличие раздельного имущества супругов.
D) Оставление приданого жены в ее собственности.
Вопрос 4. Раскрыть понитие: Эмфитевзис и суперфиций как права на чужие вещи.
Вариант 2
Вопрос 1. Какими способами может быть изменена правоспособность лица?
Вопрос 2. На кого распространяло свое действие ius gentium (право народов)?
А) На перегринов, а также на их взаимоотношения с государственными органами.
В) на перегринов, а также на их взаимоотношения с римскими гражданами.
С) на римских граждан, а также на их взаимоотношения с государственными органами.
D) на государственные органы, а также на их взаимоотношения с римскими гражданами и перегринами.
Вопрос 3. Каково было положение ребенка, рожденного от свободной и раба в Древнем Риме?
А) Он становился свободным по достижении 25 лет.
В) Он рождался свободным.
С) Он считался вольноотпущенным.
D) Он рождался рабом.
Вопрос 4. Предположим, что некий римский гражданин купил, не зная об этом, краденую вещь. Станет ли он собственником вещи по истечении срока приобретательской давности? Какого рода требования может он выдвинуть против нечестного продавца?
Вариант 3.
Вопрос 1. Какими способами устанавливалось приданое? Кто становится собственником приданого после расторжения брака?
Вопрос 2. Что такое дееспособность?
А) Способность иметь права и обязанности.
В) Способность совершать действия с юридическим последегвиями.
С) Способность совершать действия от имени другого лица.
D) Способность быть объектом права.
Вопрос 3. Чем отличается формулярный процесс от легисакционного?
А) Особой ритуальностью и составлением преторской формулы.
В) Упрощением процедуры рассмотрения дела и составлением судьей особой формулы.
С) Упрощением процедуры рассмотрения дела и составлением преторской формулы.
D) Предельным формализмом, составлением особой формулы.
4. А. приобрел у Н. землю и дал задаток. В скором времени земля была затоплена наводнением. Обязан ли покупатель произвести платеж полностью?