
- •«Історія української культури» опорний конспект лекцій
- •Лекція № 1. Культура нАсЕлення україни в стародавні часи
- •І. Поняття культура та предмет «Історії української культури»(20 хв.)
- •Іі. Первісна культура України: кам'яний вік (20 хв.)
- •Ііі. Сучасні дискусії щодо Трипільської проблеми (20 хв.)
- •Іv. Кочова та осіла культури: кімерійці, скіфи, сармати (20 хв)
- •V. Антична спадщина в українській культурі (20 хв.)
- •Vі. Світосприйняття первісної людини (20 хв.)
- •Лекція № 2. Культура київської русі (іх-хііі ст.)
- •І. «Русь»: версії та гіпотези щодо походження (5 хв.)
- •Іі. Язичницькі вірування слов'ян. Цивілізаційно-релігійний вибір: Візантія і Русь. (20 хв.)
- •Ііі. Писемність та зародження шкільної освіти і науки у Київській Русі (20 хв.)
- •Іv. Архітектура та скульптура Київської Русі (20хв.)
- •V. Монументальний живопис та іконопис (20хв.)
- •VI. Театральне мистецтво. Музика. Танок (20хв.)
- •Лекція № 3. Культура галицько-волинського князівства (хііі – XIV ст.)
- •І. Роздроблення Київської держави. Монголо-татарська навала (5 хв.)
- •Іі. Галицько-Волинське князівство за часів правління Данила Галицького.
- •Ііі. Містобудування та фортифікація Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •Іv. Храмова архітектура та іконопис Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •V. Освіта та література Галицько-Волинського князівства. Галицько-Волинський літопис. (20хв.)
- •Лекція № 4. УКраїнська культура в епоху відродження та реформації (хіv – хvіі ст.).
- •І. Суспільно-політичні та історичні умови в Україні хiv-XVI ст. (5 хв.)
- •Іі. Основні характеристики епохи Відродження. Гуманізм (20 хв.)
- •Ііі. Релігійне життя хiv-XVI ст. Реформація (20 хв.)
- •Іv. Українські гуманісти і книгодрукування в хiv-XVI ст. (20 хв.)
- •V. Діяльність братств та культурно-освітніх осередків (20хв.)
- •VI. Готичний та ренесансний стиль у храмовій архітектурі та живописі (20хв.)
- •Лекція № 5. Українське «козацьке» бароко (хvіі-хvііі ст.)
- •І. Козацтво та Гетьманщина як явище історії (5 хв.)
- •Іі. Реформування церкви у хvіі-хvііі ст. Петро Могила. (20 хв.)
- •Ііі. Європейське бароко. Література козацької доби (20 хв.)
- •Іv. Розвиток освіти та книгодрукування в хvіі-xviіі ст. (20 хв.)
- •V. Українське бароко в архітектурі та образотворчому мистецтві. (20хв.)
- •VI. Специфіка національного варіанта бароко в театрі та музиці (20хв.)
- •Лекція № 6. Українське національно-культурне відродження (кінець хvіІі-кінець хІх ст.)
- •І. Історико-геополітичне становище України. Національно-культурне відродження (20 хв.)
- •Іі. Українське просвітництво: громадські інституції. Філософія ф. Прокоповича та г. Сковороди. (20 хв.)
- •Ііі. Українська суспільна думка: освіта та наука. (20 хв.)
- •Іv. Становлення фольклористики. Розвиток літератури: сентименталізм та романтизм (20хв.)
- •V. Містобудування та архітектура: класицизм, ампір, еклектика. (20хв.)
- •VI. Мистецтво живопису: класицизм та романтизм (20хв.)
- •Vіi. Становлення театрального та музичного мистецтва (20хв.)
- •Лекція № 7. На зламі століть (кінець ХіХ - початок Хх ст.) українська культура в умовах українізації 20-х років
- •І. Розвиток освіти в Україні кінець хіх – початок хх ст.
- •Іі. Революційно-демократичні мистецькі напрями.
- •Напрями та течії світового модернізму, що мали місце в Україні:
- •Ііі. Літературний процес в Україні кінця хіх – початку хх ст. Розстріляне відродження (20 хв.)
- •Іv. Розвиток театрального мистецтва. Зародження кінематографа (20 хв.)
- •V. Архітектурні течії кінця хіх – початку хх ст.: модерн та конструктивізм (20 хв.)
- •VI. Образотворче мистецтво: живопис, скульптура, графіка (20 хв.)
- •Лекція № 8. Радянський етап розвитку української культури (30-70 рр. Хх ст.)
- •І. Індустріалізація та розвиток освіти у 30-70 рр. Хх ст. (20 хв.)
- •Іі. Літературний процес епохи тоталітаризму. (20 хв.)
- •Ііі. Становлення звукового кіно. Українське «поетичне» кіно. (20 хв.)
- •Іv. Живописне мистецтво соцреалізму. Народні майстри. (20 хв.)
- •V. Містобудування та «сталінський ампір» в архітектурі. Монументальна скульптура. (20 хв.)
- •Vі. Музична культура Радянської України. (20 хв.)
Лекція № 6. Українське національно-культурне відродження (кінець хvіІі-кінець хІх ст.)
Питання:
1. Історико-геополітичне становище України. Національно-культурне
відродження.
2. Українське просвітництво: громадські інституції. Філософські погляди
Ф. Прокоповича та Г. Сковороди.
3. Українська суспільна думка: освіта та наука.
4. Становлення фольклористики. Розвиток літератури: сентименталізм та романтизм.
5. Містобудування та архітектура: класицизм, ампір, еклектика.
6. Образотворче мистецтво: класицизм та романтизм.
7. Становлення театрального та музичного мистецтва.
Мета: здобуття основних понять про національне відродження України кінця ХVІІІ- кінця ХІХст.
Література:
Асеев Ю.С. Стили в архитектуре Украины.– К.: Будівельник, 1986.–104 с.
Греченко В. А., Чорний І. В. Світова та українська культура: довідник для школярів та студентів. – К.: Літера ЛТД, 2009. – 416 с.
Історія архітектури та містобудування: Навч. посіб. / ред. Васильченко В. І., Солярська І.О., Авдєєва М. С., Авдєєва Н. Ю.
Історія української архітектури / Ред. В.І. Тимофієнко.–К.: Техніка, 2003.– 472 с.
Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура : Курс лекцій. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 584 с.
Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М. М. Закович, І. А. Зязюн, О. Л. Шевнюк та ін. – К.: Знання, 2009. – 589 с.
Степовик Д. Історія української ікони Х-ХХ ст. – К.: Либідь, 2004. – 440 с.
І. Історико-геополітичне становище України. Національно-культурне відродження (20 хв.)
Кінець ХVIII – початок ХІХ ст. характеризується значними змінами в геополітичному становищі Центральної та Східної Європи. Зникають сусідні з Україною держави, що віками загрожували існуванню українського народу: припинила своє існування Річ Посполита в результаті її трьох поділів між Росією, Пруссією та Австрією (1793-1795); в наслідок чергової поразки Османської імперії від Росії (1774 р.) Кримський півострів увійшов до складу Російської імперії; також поступово слабішає Туреччина.
Так наприкінці ХVIII ст. етнічна й історична територія України залишалась розділеною між Російською та Австрійською імперіями. Характер колонізаційної політики цих імперій помітною мірою впливав на форми і сутність українського життя. Політична система царської Росії характеризувалась деспотизмом і посиленням уніфікації усіх сфер суспільного життя. Австрія, навпаки, з часом розпочала еволюцію в бік сприйняття конституційних та загальнодемократичних цінностей, що позитивно впливало на життя провінцій. Але повністю демократичною Австро-Угорщина так і не стала до самого розпаду в 1918 р.
Ці фактори сприяли виникненню та поширенню української національної свідомості, так наприкінці ХVIII ст. на східноукраїнських землях розпочалося українське національно-культурне відродження.
(Перегляд відео – «Культурне відродження ХVІІІ – ХІХ ст.»)
Українське національно-культурне відродження – процес становлення і розвитку культурно-освітнього та громадсько-політичного життя України упродовж кінця ХVIII – початку ХХ століть. Національне відродження як поняття окреслює процес набуття етносом таких рис, які дозволяють йому усвідомити себе нацією, дійовою особою історії і сучасного світу. Воно стимулювалося природними процесами культурного розвитку та необхідністю протидії політиці російського царизму.