- •«Історія української культури» опорний конспект лекцій
- •Лекція № 1. Культура нАсЕлення україни в стародавні часи
- •І. Поняття культура та предмет «Історії української культури»(20 хв.)
- •Іі. Первісна культура України: кам'яний вік (20 хв.)
- •Ііі. Сучасні дискусії щодо Трипільської проблеми (20 хв.)
- •Іv. Кочова та осіла культури: кімерійці, скіфи, сармати (20 хв)
- •V. Антична спадщина в українській культурі (20 хв.)
- •Vі. Світосприйняття первісної людини (20 хв.)
- •Лекція № 2. Культура київської русі (іх-хііі ст.)
- •І. «Русь»: версії та гіпотези щодо походження (5 хв.)
- •Іі. Язичницькі вірування слов'ян. Цивілізаційно-релігійний вибір: Візантія і Русь. (20 хв.)
- •Ііі. Писемність та зародження шкільної освіти і науки у Київській Русі (20 хв.)
- •Іv. Архітектура та скульптура Київської Русі (20хв.)
- •V. Монументальний живопис та іконопис (20хв.)
- •VI. Театральне мистецтво. Музика. Танок (20хв.)
- •Лекція № 3. Культура галицько-волинського князівства (хііі – XIV ст.)
- •І. Роздроблення Київської держави. Монголо-татарська навала (5 хв.)
- •Іі. Галицько-Волинське князівство за часів правління Данила Галицького.
- •Ііі. Містобудування та фортифікація Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •Іv. Храмова архітектура та іконопис Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •V. Освіта та література Галицько-Волинського князівства. Галицько-Волинський літопис. (20хв.)
- •Лекція № 4. УКраїнська культура в епоху відродження та реформації (хіv – хvіі ст.).
- •І. Суспільно-політичні та історичні умови в Україні хiv-XVI ст. (5 хв.)
- •Іі. Основні характеристики епохи Відродження. Гуманізм (20 хв.)
- •Ііі. Релігійне життя хiv-XVI ст. Реформація (20 хв.)
- •Іv. Українські гуманісти і книгодрукування в хiv-XVI ст. (20 хв.)
- •V. Діяльність братств та культурно-освітніх осередків (20хв.)
- •VI. Готичний та ренесансний стиль у храмовій архітектурі та живописі (20хв.)
- •Лекція № 5. Українське «козацьке» бароко (хvіі-хvііі ст.)
- •І. Козацтво та Гетьманщина як явище історії (5 хв.)
- •Іі. Реформування церкви у хvіі-хvііі ст. Петро Могила. (20 хв.)
- •Ііі. Європейське бароко. Література козацької доби (20 хв.)
- •Іv. Розвиток освіти та книгодрукування в хvіі-xviіі ст. (20 хв.)
- •V. Українське бароко в архітектурі та образотворчому мистецтві. (20хв.)
- •VI. Специфіка національного варіанта бароко в театрі та музиці (20хв.)
- •Лекція № 6. Українське національно-культурне відродження (кінець хvіІі-кінець хІх ст.)
- •І. Історико-геополітичне становище України. Національно-культурне відродження (20 хв.)
- •Іі. Українське просвітництво: громадські інституції. Філософія ф. Прокоповича та г. Сковороди. (20 хв.)
- •Ііі. Українська суспільна думка: освіта та наука. (20 хв.)
- •Іv. Становлення фольклористики. Розвиток літератури: сентименталізм та романтизм (20хв.)
- •V. Містобудування та архітектура: класицизм, ампір, еклектика. (20хв.)
- •VI. Мистецтво живопису: класицизм та романтизм (20хв.)
- •Vіi. Становлення театрального та музичного мистецтва (20хв.)
- •Лекція № 7. На зламі століть (кінець ХіХ - початок Хх ст.) українська культура в умовах українізації 20-х років
- •І. Розвиток освіти в Україні кінець хіх – початок хх ст.
- •Іі. Революційно-демократичні мистецькі напрями.
- •Напрями та течії світового модернізму, що мали місце в Україні:
- •Ііі. Літературний процес в Україні кінця хіх – початку хх ст. Розстріляне відродження (20 хв.)
- •Іv. Розвиток театрального мистецтва. Зародження кінематографа (20 хв.)
- •V. Архітектурні течії кінця хіх – початку хх ст.: модерн та конструктивізм (20 хв.)
- •VI. Образотворче мистецтво: живопис, скульптура, графіка (20 хв.)
- •Лекція № 8. Радянський етап розвитку української культури (30-70 рр. Хх ст.)
- •І. Індустріалізація та розвиток освіти у 30-70 рр. Хх ст. (20 хв.)
- •Іі. Літературний процес епохи тоталітаризму. (20 хв.)
- •Ііі. Становлення звукового кіно. Українське «поетичне» кіно. (20 хв.)
- •Іv. Живописне мистецтво соцреалізму. Народні майстри. (20 хв.)
- •V. Містобудування та «сталінський ампір» в архітектурі. Монументальна скульптура. (20 хв.)
- •Vі. Музична культура Радянської України. (20 хв.)
Іі. Основні характеристики епохи Відродження. Гуманізм (20 хв.)
Польська експансія, як і полонізація місцевої верхівки були зумовлені соціально-економічними процесами в Європі. У ХІV-ХV ст. у Європі феодальне суспільство досягло найвищого розвитку і зазнало великих змін, зокрема відбувалося швидке піднесення економіки і культури, з'являються нові технічні винаходи (друкарський верстат, компас, артилерія), розвинулися кораблебудування та мореплавство в цілому, зроблено великі географічні відкриття, посилюється боротьба за звільнення філософської думки від догматів церкви. Ці явища підготували підґрунтя для прогресивного перевороту, яким і стало Відродження.
Відродження або Ренесанс (фр. Renaissance – відродження) – європейський культурно-філософський рух кінця епохи Середньовіччя – початку Нового часу ХІV-ХVІ ст., що ґрунтувався на ідеалах гуманізму та орієнтувався на спадщину античності.
Перша в історії людства культура, антифеодальна за спрямуванням виникла в італійських містах-державах, що першими стали на капіталістичний шлях розвитку економіки та вибороли політичну незалежність у аристократії та князів церкви. Родоначальниками Відродження вважаються поет Франческо Петрарка (автор сонетів, присвячених Лаурі) та Джованні Бокаччо (автор «Декамерону»). З Італії ідеї Відродження поступово проникають у Францію, Англію, Нідерланди, Німеччину.
Ідеологічною константою епохи Відродження був гуманізм. Гуманізм – течія в західноєвропейській культурі епохи Відродження, яка визнає людину найвищою цінністю у світі, де здійснюється повага до гідності та розуму людини, право на щастя в житті, вільний вияв природних почуттів і здібностей.
За своєю основою Ренесанс – антифеодальний за спрямуванням, йому властивий гуманістичний світогляд, звернення до культурної спадщини античності, її «відродження» (звідси і походження терміну). Власне термін «Відродження» (Ренесанс) ввів у ХVІст. італійський живописець та історик мистецтва Джорджо Вазарі для позначення періоду італійського мистецтва ХІІІ- ХVІст. У ХVІІІст. Вольтер та інші просвітителі протиставляли середнім вікам з їх начебто культурною відсталістю й забобонами період піднесення – відродження науки й мистецтва.
Характерними ознаками культури Ренесансу були:
1. Світський, нецерковний характер Культури Відродження, що було наслідком секуляризації – звільнення від релігійного впливу;
2. Відродження інтересу до античної культурної спадщини давньоримського зразка (у філософії, культурі тощо);
3. Переміщення людини, як основної цінності, у центр світу і в центр філософії, мистецтва, літератури та науки.
Вплив західноєвропейських ідей позначився й на духовному житті українців. Утім, Ренесанс на українських землях був досить своєрідним, оскільки як історичний етап хронологічно не співпадав з італійським та західноєвропейським. В Україні епоха Ренесансу припадає на ХVІ-ХVІІст. Причина такої відсталості пов'язана із занепадом Київської Русі після монголо-татарської навали, коли були знищені головні культурні осередки та культурна еліта нації. Вхід окремих українських земель до складу Річі Посполітої сприяв розповсюдженню ідей Відродження на цих територіях.
(Перегляд відео – «Культура доби Відродження»)
