
- •«Історія української культури» опорний конспект лекцій
- •Лекція № 1. Культура нАсЕлення україни в стародавні часи
- •І. Поняття культура та предмет «Історії української культури»(20 хв.)
- •Іі. Первісна культура України: кам'яний вік (20 хв.)
- •Ііі. Сучасні дискусії щодо Трипільської проблеми (20 хв.)
- •Іv. Кочова та осіла культури: кімерійці, скіфи, сармати (20 хв)
- •V. Антична спадщина в українській культурі (20 хв.)
- •Vі. Світосприйняття первісної людини (20 хв.)
- •Лекція № 2. Культура київської русі (іх-хііі ст.)
- •І. «Русь»: версії та гіпотези щодо походження (5 хв.)
- •Іі. Язичницькі вірування слов'ян. Цивілізаційно-релігійний вибір: Візантія і Русь. (20 хв.)
- •Ііі. Писемність та зародження шкільної освіти і науки у Київській Русі (20 хв.)
- •Іv. Архітектура та скульптура Київської Русі (20хв.)
- •V. Монументальний живопис та іконопис (20хв.)
- •VI. Театральне мистецтво. Музика. Танок (20хв.)
- •Лекція № 3. Культура галицько-волинського князівства (хііі – XIV ст.)
- •І. Роздроблення Київської держави. Монголо-татарська навала (5 хв.)
- •Іі. Галицько-Волинське князівство за часів правління Данила Галицького.
- •Ііі. Містобудування та фортифікація Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •Іv. Храмова архітектура та іконопис Галицько-Волинського князівства (20 хв.)
- •V. Освіта та література Галицько-Волинського князівства. Галицько-Волинський літопис. (20хв.)
- •Лекція № 4. УКраїнська культура в епоху відродження та реформації (хіv – хvіі ст.).
- •І. Суспільно-політичні та історичні умови в Україні хiv-XVI ст. (5 хв.)
- •Іі. Основні характеристики епохи Відродження. Гуманізм (20 хв.)
- •Ііі. Релігійне життя хiv-XVI ст. Реформація (20 хв.)
- •Іv. Українські гуманісти і книгодрукування в хiv-XVI ст. (20 хв.)
- •V. Діяльність братств та культурно-освітніх осередків (20хв.)
- •VI. Готичний та ренесансний стиль у храмовій архітектурі та живописі (20хв.)
- •Лекція № 5. Українське «козацьке» бароко (хvіі-хvііі ст.)
- •І. Козацтво та Гетьманщина як явище історії (5 хв.)
- •Іі. Реформування церкви у хvіі-хvііі ст. Петро Могила. (20 хв.)
- •Ііі. Європейське бароко. Література козацької доби (20 хв.)
- •Іv. Розвиток освіти та книгодрукування в хvіі-xviіі ст. (20 хв.)
- •V. Українське бароко в архітектурі та образотворчому мистецтві. (20хв.)
- •VI. Специфіка національного варіанта бароко в театрі та музиці (20хв.)
- •Лекція № 6. Українське національно-культурне відродження (кінець хvіІі-кінець хІх ст.)
- •І. Історико-геополітичне становище України. Національно-культурне відродження (20 хв.)
- •Іі. Українське просвітництво: громадські інституції. Філософія ф. Прокоповича та г. Сковороди. (20 хв.)
- •Ііі. Українська суспільна думка: освіта та наука. (20 хв.)
- •Іv. Становлення фольклористики. Розвиток літератури: сентименталізм та романтизм (20хв.)
- •V. Містобудування та архітектура: класицизм, ампір, еклектика. (20хв.)
- •VI. Мистецтво живопису: класицизм та романтизм (20хв.)
- •Vіi. Становлення театрального та музичного мистецтва (20хв.)
- •Лекція № 7. На зламі століть (кінець ХіХ - початок Хх ст.) українська культура в умовах українізації 20-х років
- •І. Розвиток освіти в Україні кінець хіх – початок хх ст.
- •Іі. Революційно-демократичні мистецькі напрями.
- •Напрями та течії світового модернізму, що мали місце в Україні:
- •Ііі. Літературний процес в Україні кінця хіх – початку хх ст. Розстріляне відродження (20 хв.)
- •Іv. Розвиток театрального мистецтва. Зародження кінематографа (20 хв.)
- •V. Архітектурні течії кінця хіх – початку хх ст.: модерн та конструктивізм (20 хв.)
- •VI. Образотворче мистецтво: живопис, скульптура, графіка (20 хв.)
- •Лекція № 8. Радянський етап розвитку української культури (30-70 рр. Хх ст.)
- •І. Індустріалізація та розвиток освіти у 30-70 рр. Хх ст. (20 хв.)
- •Іі. Літературний процес епохи тоталітаризму. (20 хв.)
- •Ііі. Становлення звукового кіно. Українське «поетичне» кіно. (20 хв.)
- •Іv. Живописне мистецтво соцреалізму. Народні майстри. (20 хв.)
- •V. Містобудування та «сталінський ампір» в архітектурі. Монументальна скульптура. (20 хв.)
- •Vі. Музична культура Радянської України. (20 хв.)
VI. Театральне мистецтво. Музика. Танок (20хв.)
Театральне мистецтво Київської Русі втілювалося в народному і княжому театрі. Народний театр здобув найширше вираження у весільній та календарній обрядовості. Основу княжого театру складали скоморохи та шпільмани (запозичені з Німеччини або з Візантії). Утім, усі вони театру не створили, а лише обмежувалися драматичними поемами та лицарською піснею. Із занепадом давньої держави княжий театр передає народові своїх персонажів: князь, княгиня, бояри, дружина.
У Київській Русі існували три музичні культури різного походження: народна, професійна (інструментальна) та церковна музика (церковні співи).
- народна музика – записів такої музики часів Київської Русі не існує і відтворити її неможливо. Походить вона з язичницьких часів і пов'язана з календарно-обрядовою поезією (колядками, щедрівками, веснянками, купальськими піснями) та шлюбно-сімейними піснями (весільні пісні).
- професійна (інструментальна) музика – князі утримували при дворі професійних музикантів та співаків. На одній із фресок Софіївського собору зображений великий придворний оркестр із 11 мизикантів. Музика супроводжувала ратні походи княжих бойових дружин. Багатство і різноманітність інструментів (струнні – гуслі, лютня, смик; духові – труби, сопілки, дудки, волинки; ударні – бубни, тарілки, дзвіночки) свідчать про високий рівень музичного мистецтва Русі. Репертуар цієї музики різноманітний – ліричний, побутовий, жартівливий, але найчастіше зустрічаються згадки про «співання слави» князям.
- церковна музика – прийшла до Київської Русі з Візантії разом із системою нотації і запису музики. Поширився церковний спів, в якому панували жанри канону й кондаки. Церковний спів був акапельним (без музичного супроводу) та мав два стилі – кондакарний (сольний, з досить чіткою мелодикою) і знаменний (хоровий, речитативний). Спочатку церковна музика була запозиченою, але з ХІст. поширюється вже українська, що швидко поширилась на церкви та монастирі всієї Русі.
Особливого розвитку на Русі набула музика дзвонів, яка виконувалась по нотах зі знанням справи. Дзвони супроводжували будь-яке християнське свято, збирали людей з нагоди вирішення важливих державних справ.
Народний танок на Русі – «пляс» - назва означає групові ігри з піснями. Танці доби Київської Русі виконувалися в супроводі співу, музики та плескання в долоні. Народні танці поділялись на три групи:
- хороводи – народні ігри з перевагою танцювальних ритмів.
- народний танець – виконавці поділялись на пари і виконували залицяння та пантомімічне визнання кохання.
- сольні танці ‑ танці-змагання у різнорідності кроків і жестів.
Лекція № 3. Культура галицько-волинського князівства (хііі – XIV ст.)
Питання:
1. Роздроблення Київської держави. Монголо-татарська навала.
2. Галицько-Волинське князівство за часів правління Данила Галицького.
3. Містобудування та фортифікація Галицько-Волинського князівства.
4. Храмова архітектура та іконопис Галицько-Волинського князівства.
5. Освіта та література Галицько-Волинського князівства. Галицько-
Волинський літопис.
Мета: здобуття основних понять про українську культуру доби
розвинутого та пізнього середньовіччя.
Література:
Греченко В. А., Чорний І. В. Світова та українська культура: довідник для школярів та студентів / В. А. Греченко, І. В. Чорний. – К.: Літера ЛТД, 2009. – 416 с.
Історія української культури: нац. Підручник / В. А. Качкан, О. Б. Величко, Н. М. Божко та ін.; за ред. В. А. Качкана. – К.: ВСВ «Медицина», 2014. – 368 с.
Кордон М. В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 584 с.
Культурологія / [Гриценко Т. Б., Гриценко С. П., Кондратюк А. Ю. та ін.]; за ред. Т. Б. Гриценко. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 392 с.
Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М. М. Закович, І. А. Зязюн, О. Л. Шевнюк та ін; за ред. М. М. Заковича. – К.: Знання, 2009. – 589 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Художня культура України: Навч. посіб. / Л. М. Масол, С. А. Ничкало, Г. І. Веселовська, О. І. Оніщенко; За заг. ред. Л. М. Масол. – Х.: Вид-во «Ранок», 2010. – 240 с.: іл.