- •Лекции по дисциплине «управление инновациями» Содержание
- •Введение
- •1. Инновационный менеджмент в системе менеджмента организации
- •2. Концепция инновационного менеджмента
- •2.1. Основные понятия из области инновационной деятельности
- •2.2. Определение и функции инновационного менеджмента
- •2.3. Структура инновационного процесса
- •2.4. Организация научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ
- •2.5. Принципы инновационного процесса
- •2.6. Факторы успешности и неудач нововведений
- •2.7. Жизненный цикл инноваций
- •2.8. Инновационная инфраструктура
- •2.9. Эволюция технологических укладов
- •3. Государственное регулирование инновационной деятельности
- •3.1. Конкурентоспособность страны и инновационная деятельность
- •3.2. Роль государства в создании механизма регулирования инновационной деятельности
- •3.3. Государственная инновационная политика
- •3.4. Методы реализации инновационной политики
- •4. Финансирование инноваций
- •4.1. Сущность системы финансирования инновационной деятельности
- •4.2. Формы и способы финансирования инноваций в Украине
- •4.3. Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов
- •5. Организация как субъект реализации нововведений
- •5.1. Взаимодействие организации и нововведений
- •5.2. Инновационные стратегии в организации
- •5.3. Патентно-лицензионная деятельность организации
- •5.4. Структуры научно-исследовательских и проектных организаций
- •6. Организационные формы управления инновационным процессом
- •6.1. Технопарки
- •6.2. Технополисы
- •6.3. Финансово-промышленная группа
- •6.4. Инкубаторы
- •6.5. Малые фирмы
- •6.6. Венчурные фонды
- •6.7. Концепция тотального качества Kaizen в инновационном процессе
- •7. Управление персоналом научно-исследовательской организации
- •7.1. Мотивация персонала
- •7.2. Режимы работы в научно-исследовательских организациях
- •7.3. Целевые группы в научно-исследовательских организациях
- •7.4. Кадровое планирование в научно-исследовательской организации
- •8. Управление инновационными рисками
- •8.1. Классификация рисков
- •8.2. Оценка риска
- •8.3. Управление рисками
- •Список использованной литературы
- •Интернет - источники
- •Контрольные вопросы
- •Варіанти контрольних робіт
7.2. Режимы работы в научно-исследовательских организациях
Состав работников в научно-исследовательских организациях и содержание труда ученых крайне неоднородны. В таких организациях наряду с научными работниками трудятся инженеры, техники и лаборанты. Труд ученых может включать в себя типовые и оригинальные работы, работы организационного характера. Поэтому для таких организаций расписание для всех работников не может быть универсальным. При разработке новых рабочих графиков и режимов работы учитываются важные экономические факторы: расходы на освещение и отопление, затраты на аренду помещений, питание, оплату автостоянок, телефона, факса, компьютера т.д. Кроме того, нестандартные режимы работы рассматриваются как надежные методы стимулирования результативности. Так, по данным немецких экономистов, до 20% работников рассматривают гибкий график работы как главный фактор положительной мотивации.
В обычном стандартном режиме люди работают пять дней в неделю (40 часов) с 9.00 до 18.00 с перерывом на обед. Наряду с достоинствами такой режим имеет и недостатки: перегружен общественный транспорт, пробки на дорогах, очереди у лифтов, пиковые нагрузки потребления электроэнергии. Люди зачастую испытывают стрессы при опоздании на работу.
Сравнительно новыми режимами и типами графиков считаются частичная занятость, сжатая рабочая неделя (суммированный рабочий день), гибкий график.
Частичная занятость или частичный наем – это работа, связанная с выполнением должностных обязанностей, но с меньшими затратами рабочего времени.
Сжатая рабочая неделя – это такой график работы, по которому в течение недели отрабатывается определенное количество часов за меньшее количество дней. Так, определенное режимом работы количество часов может отрабатываться не за пять дней, а за четыре – по 10 часов ежедневно, или за три дня – по 12 часов ежедневно.
Гибкий график – это такое расписание работы, при котором работник сам выбирает время прихода-ухода, но в определенных пределах, устанавливаемых руководством.
В научно-исследовательских организациях наиболее часто применяется график, который может иметь несколько вариантов:
ежедневный выбор времени начала и окончания работы;
переменная продолжительность рабочего дня;
выделение общего (присутственного) времени, устанавливаемого руководством, когда служащие должны быть на работе.
На практике используются также другие режимы и типы графиков – в зависимости от возрастания степени гибкости:
гибкий цикл (выбор работниками времени прихода-ухода, но в течение определенного периода, например, недели, месяца);
скользящий график (позволяет менять время прихода-ухода, но при этом необходимо отработать полный рабочий день – 8 часов);
переменный день с меняющейся продолжительностью рабочего дня, но так, чтобы за неделю было отработано 40 часов, или за месяц 160 часов;
очень гибкий график (требует присутствия работников в общее время, например, по понедельникам и пятницам с 10.00 до 14.00);
гибкое размещение (позволяет менять не только часы работы, но и расписание места работы – дома, в филиалах, библиотеке и т.д.).
Каждому из перечисленных типов присущи положительные и отрицательные моменты. Так, скользящий график и переменный день наиболее эффективны в отраслевой науке, где существует нормированный рабочий день. Однако возникают проблемы, связанные с необходимостью работы в библиотеке или невозможностью выполнять сосредоточенную ответственную работу в помещении, где находится много сотрудников. Очень гибкий график и гибкое размещение характерны для НАН Украины. Эти типы графиков считаются перспективными, особенно когда работник связан электронными средствами связи с главным офисом. Однако работающие сотрудники на дому испытывают неудовлетворенность из-за отсутствия привычных контактов. Гибкий график нельзя использовать, если период работы связан с функционированием оборудования или же когда работники выполняют опытные и экспериментальные работы.