3. Методические рекомендации по изучению дисциплины студентами заочного обучения

Дисциплина «Введение в специальность» охватывает общие вопросы понимания места, роли и значения специальности кадастрового инженера в современном обществе. К изучению дисциплины студенты-заочники приступают на установочной сессии, в ходе которой им читается установочная лекция, а также излагаются рекомендации по самостоятельному изучению курса и использования литературы.

Основным методом изучения учебной дисциплины является самостоятельная работа студентов по темам, предусмотренным программой курса.

В период сессии студент подготавливает реферат по указанной преподавателем теме.

Темы рефератов

1. Выдающиеся ученые Саратовского ГАУ им. Н.И. Вавилова

2. Роль ученых в становлении российской землеустроительной науки.

3. Механизм управления земельными ресурсами

4. Работа кадастрового инженера на государственной службе

5. Работа кадастрового инженера в рыночных условиях

6. Кадастровый инженер – как организатор производственного процесса

7. Цель Болонского процесса.

8. Цель и значение государственных образовательных стандартов.

9. Бакалавр, специалист, магистр.

10. Области профессиональной деятельности выпускника бакалавра подготовленного по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры.

11. История СГАУ им. Н.И. Вавилова.

12. Права и обязанности студентов.

13. Правила пользования студентов основными видами библиотечно-информационных услуг.

14. Правовая основа современного землеустройства в России.

15. Государственный земельный кадастр.

16. Система землеустройства.

17. Земельный строй общества.

18. Земельная реформа и земельная политика.

19. Проект землеустройства.

20. Рабочий проект.

21. Коллектив и руководитель.

В процессе самостоятельного изучения дисциплины студенты факультета заочного обучения обязаны подготовить контрольную работу, в которой, на основе предлагаемых вопросов (по последней цифре номера зачетки) должны раскрыть отдельные особенности будущей специальности 120700. 62 Землеустройство и кадастры.

Варианты выполнения контрольной работы (по последней цифре зачетки)

Вариант 0

1. Перечислите области профессиональной деятельности выпускника бакалавра подготовленного по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры.

2. Расскажите об истории СГАУ им. Н.И. Вавилова.

3. Как проводилось межевание и землемерие в первобытно-общинном строе?

4. Какие функции включает в себя государственный земельный кадастр?

5. Почему земельный кадастр относят к государственному мероприятию?

Вариант 1

1. Какие объекты профессиональной деятельности выпускника бакалавра подготовленного по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры вы знаете?

2. Расскажите о структуре и подразделениях Саратовского государственного аграрного университета им. Н.И. Вавилова,

3. С какой целью проводились писцовые описания (межевание) в эпоху Московского государства (XV- XVII вв.)?

4. Каким образом происходит учет и оценка земель в государственном земельном кадастре?

5. Что такое «Система землеустройства»?

Вариант 2

1. Назовите виды (задачи) профессиональной деятельности выпускника бакалавра подготовленного по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры.

2. Какими правами обладают студенты в СГАУ?

3. Что предусматривало Генеральное межевание 1765-1861 гг.?

4. Какова цель создания и ведения Государственного земельного кадастра?

5. Из каких частей состоит система землеустройства в РФ?

6. Для чего необходимы прогнозы по использованию земли?

Вариант 3

1. Какие задачи решает выпускник бакалавр подготовленный по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры в организационно-управленческой деятельности?

2. Какие обязанности возложены на студентов в СГАУ?

3. Землевладение и землеустройство в феодальном периоде.

4. Какие формы собственности вы знаете?

5. Для чего используется проектирование?

Вариант 4

1. Какие задачи решает выпускник бакалавр, подготовленный по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры в проектной деятельности?

2. Назовите причины, по которым студент может быть отчислен из Университета.

3. Почему учет (кадастр), разделение и ограничение земель (установление границ) в средние века носили государственный характер?

4. С какой целью земля предоставляется гражданам, организациям и учреждениям?

5. Что такое проект землеустройства и рабочий проект?

Вариант 5

1. Какие задачи решает выпускник бакалавр, подготовленный по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры в производственно-технологической деятельности?

2. По каким причинам недопустимо отчисление студентов?

3. Назовите причины проведения поземельной реформы 1861 г.?

4. Что такое правовой режим земель?

5. Что такое «Государственный мониторинг земель», каковы его цели и задачи?

Вариант 6

1. Какие задачи решает выпускник бакалавр, подготовленный по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры в научно-исследовательской деятельности?

2. Какие правила внутреннего распорядка являются общеобязательными для всех обучающихся?

3. Назовите основные особенности землеустройства во времена правления Столыпина?

4. Какие земли находятся под особой защитой государства?

5. С какой целью государство ввело новый субъект кадастровых отношений - кадастрового инженера?

Вариант 7

1. Перечислите должности и звания преподавателей и поясните в чем их различие.

2. Какими правами обладают студенты при бесплатном пользовании основными видами библиотечно-информационных услуг?

3. Какую основную задачу ставил Декрет о земле от 26 октября 1917 г. перед землеустройством?

4. Что понимается под земельным строем общества?

5. Какими полномочиями государство наделило кадастрового инженера?

Вариант 8

1. Какие задачи входят в профессиональную организационно-управленческую деятельность выпускника бакалавра подготовленного по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры?

2. Какие обязанности возложены на студентов при пользовании основными видами библиотечно-информационных услуг?

3. Каким было содержание землеустройства в период с 1918-1921 гг.?

4. . Перечислите основные положения экономического механизма земельной реформы.

5. Какая ответственность и обязанности возлагаются на кадастрового инженера?

Вариант 9

1. Какие профессиональные компетенции по производственно-технологической деятельности должен освоить выпускник бакалавр, подготовленный по направлению 120700.62 Землеустройство и кадастры?

2. Расскажите о порядке пользования читальными залами.

3. Правовая основа современного землеустройства в России?

4. Назовите источники денежных средств для осуществления земельной реформы.

5. Какие организации и в течение какого срока кадастровый инженер обязан уведомить после получения аттестата?

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Блинов, В. Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации / В. Блинов // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 44-50.

2. Булгакова, М.Н. Введение новых государственных образовательных стандартов//Менеджер образования, www.menobr.ru.

3. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.1 Теоретические основы государственного земельного кадастра / А.А. Варламов. – М.: КолосС, 2004. – 383 с.

4. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.2 Управление земельными ресурсами / А.А. Варламов. – М.: КолосС, 2004. – 528 с.

5. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.3 Государственные регистрация и учет земель / А.А. Варламов, С.А. Гальченко. – М.: КолосС, 2007. – 528 с.

6. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.4 Оценка земель / А.А. Варламов. – М.: КолосС, 2006. – 463 с.

7. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.5 Оценка земли и иной недвижимости / А.А. Варламов, А.В. Севостьянов. – М.: КолосС, 2006. – 265 с.

8. Варламов, А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т.6 Географические и земельные информационные системы / А.А. Варламов, С.А. Гальченко. – М.: КолосС, 2006. – 400 с.

9. Волков, С.Н. землеустройство. Т. 1.Теоретические основы землеустройства: Учебник / С.Н. Волков.- М.: Колос, 2001.-496 с.

10. Землеустроительное проектирование. Внутрихозяйственное землеустройство: Учебник / С. Н. Волков, [и др.]. Т. 2. – М.: Колос, 2001.-645 с.

11. Волков, С.Н. Практика по внутрихозяйственному землеустройству с.-х. предприятий. Ч I и II / С.Н. Волков, – М.: ГУЗ, 2005.- 443 с.

12. Дубенок, Н.Н. Землеустройство с основами геодезии/ Н.Н. Дубенок, А.С. Шуляк. – М.: Колос, 2007. – 346 с.

13. Земельный кадастр: Учебно-практическое пособие.- М.: ГУЗ, 2001 - 384 с.

14. Землеустройство, использование и охрана земельных ресурсов: Словарь- справочник/ В.П. Троицкий и др.; Под общей ред. В.П. Троицкого – М.,1997 – 345 с.

15. Землеустройство. Часть 1 Теоретические основы землеустройства: Методические указания по проведению лабораторных занятий и изучению дисциплины для студентов специальности 120302 «Земельный кадастр» / Составили: проф Туктаров Б.И., доц. Тарбаев В.А., Серов Ю.М., Ламекин И.В., Ахмеров Р.Р. Саратов, ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ им. Н.И. Вавилова», 2008. – 36 с.

16. Зинченко, В. П. Образование. Мышление. Культура // Новое педагогическое мышление / Под ред. А. В. Петровского. — М., 1989., стр. 95.

17. Иванова, В. И. Реализация Болонских идей в России: нормативные противоречия // Знание. Понимание. Умение. — 2005. — № 3., стр. 71.

18. Комов, Н.В. –Российская модель землепользования и землеустройства / Н.В. Комов. –М.: Институт оценки природных ресурсов, 2001.-623 с.

19. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006 — 2010 годы, Москва Распоряжение № 1340-р от 03.09.05 г.

20. Лойко, П.Ф. Земельный потенциал мира и России: пути глобализации его использования в XXI веке: Учеб. пособие / П.Ф. Лойко – М.: ФКЦ «Земля», 2000. - 342с.

21. Плаксий, С.И. Болонский процесс // Знание. Понимание. Умение. — 2005. — № 3., стр. 204.

22. Побежимова, Н.И. К вопросу о государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования третьего поколения / Н. И. Побежимова / / Юридическое образование и наука. - 2008. - N 2., стр. 3.

23. Разработка системы текущего и итогового контроля за формированием профессиональных знаний студентов / В. И. Карпов [и др.] // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2008. - Вып. 8. ,стр. 3.

24. Розина, Н. М. О разработке нового поколения государственных образовательных стандартов / Н. М. Розина // Высшее образование в России. - 2007. - N 3. стр. 5.

25. Сулин, М.А. «Землеустройство с.-х. предприятий» / М.А. Сулин. – СПб : Лань, 2002. .-523 с.

26. Сулин, М.А. «Основы землеустройства» / М.А. Сулин. – СПб: Лань 2002. .- 443 с.

27. Сулин, М.А. «Землеустройство» / М.А. Сулин. – М.: Колосс, 2005.- 363 с.

28. Теоретические основы землеустройства: Методические указания для проведения лабораторных занятий и семинаров по специальности 120301 «Землеустройство» / Б.И. Туктаров и др. – Саратов.: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2007. – 35 с.

29. Эколого-хозяйственная оценка территории: Учебное пособие / Б.И. Туктаров и др. – Саратов.: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ» – 2009. -120 с.

30. Чешев. А.С. « Основы землепользования и землеустройства», Учебник для вузов / А.С. Чешев, В.Ф., В.Ф. Вальков. – Ростов-на-Дону. Издат. центр «Март», 2002. - 267 с.

31. http://www.sgau.ru/