
- •Практикум по организационной психологии
- •030301 «Психология» вузов региона
- •Содержание
- •ВведенИе
- •1.1. Теоретические сведения
- •1.2. Методика практического занятия
- •Критерии формулировки миссии организации
- •Примеры миссии организации
- •Техника «soft-анализ»
- •Анкета, характеризующая процесс приобщения вновь принятых в компанию сотрудников к ее корпоративной культуре
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.1. Теоретические сведения
- •Типы научающихся организаций
- •2.2. Методика практического занятия
- •Оценка параметров организации
- •Характеристика механистического и органического типов организационных систем
- •Сравнительная характеристика организационных структур
- •Сравнение традиционных и научающихся организаций
- •Техника «свус»
- •Рекламное агентство «Компас»
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.1. Теоретические сведения
- •3.2. Методика практического занятия
- •Анализ сложности, динамичности и неопределенности деловой среды организации
- •Метод «мозгового штурма»
- •Бланк для составления плана взаимодействия двгупс с потребителем
- •Контрольные вопросы и задания
- •4.1. Теоретические сведения
- •Движение от незрелости к зрелости (по к. Арджирису)
- •4.2. Методика практического занятия
- •Анатолий, Дмитрий, Геннадий
- •Антон уходит с работы
- •Вопросник для определения преданности организации
- •Техника «Mind–Mapping»
- •5.1. Теоретические сведения
- •5.2. Методика практического занятия
- •Универмаг
- •Результаты обследования: отдел кредитования и дебиторской задолженности универмага*
- •Упражнение «Но мы всегда делали это именно таким образом»
- •Контрольные вопросы и задания
- •6.1. Теоретические сведения
- •Сравнение моделей консультации по содержанию и по процессу
- •Образец анкеты для оценки потребностей обучающихся
- •6.2. Методика практического занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Практикум по организационной психологии
- •680021, Г. Хабаровск, ул. Серышева, 47.
Движение от незрелости к зрелости (по к. Арджирису)
Характеристики незрелого возраста |
Характеристики зрелого возраста |
Пассивность |
Активность |
Зависимость |
Независимость |
Ограниченное число моделей поведения |
Разнообразные поведенческие модели |
Примитивные интересы |
Глубокие интересы |
Краткосрочная перспектива |
Долгосрочная перспектива |
Подчиненное положение |
Главенствующее положение |
Отсутствие самосознания |
Самосознание и самоконтроль |
Арджирис особо подчеркивает тот факт, что из данной модели вовсе не очевидно, что все люди в конце своего развития достигают или стремятся достичь всех семи параметров зрелости. Пояснения Арджириса сводятся к следующему.
1. Приведенные семь параметров представляют только один аспект личности, рассматриваемой в целом. Многое зависит также от индивидуального восприятия человека, его представления о самом себе, его способности адаптироваться и приспосабливаться к окружению.
2. От детства к зрелости значимость семи параметров для человека постепенно изменяется.
3. Данная модель приведена в целях наглядности и не может служить для предсказания поведения в каждом отдельном случае. Тем не менее она представляет собой метод для описания и измерения роста отдельной личности в условиях определенной культуры.
4. Выделение семи параметров основано на латентных характеристиках личности, которые могут отличаться от внешне наблюдаемого поведения.
В отличие от классических теорий стадийного развития, предложенных Фрейдом и Эриксоном, модель движения личности от незрелости к зрелости Арджириса непосредственно приближена к изучению и анализу организационного поведения. Арджирис считает, что личности, работающие в организации, как правило, могут быть описаны параметрами, соответствующими конечному этапу движения к зрелости. Для того чтобы добиться наиболее полного раскрытия каждой отдельной личности, организация должна стремиться к стимулированию активности, а не пассивности, к независимости, а не к зависимости, способствовать формированию не краткосрочной, а долгосрочной перспективы, вызывать у работника желание занять более высокие должности, чем его коллеги, и побуждать его к раскрытию глубинных возможностей. Арджирис отмечает, что, к сожалению, в большинстве случаев происходит обратное. Достигший зрелости работник испытывает чувства фрустрации и беспокойства и вступает в конфликт с современной формализованной организацией. Иными словами, Арджирис видит здесь основное несоответствие между запросами зрелой личности и природой формальной организации.
Вывод о несоответствии является важным отправным пунктом в понимании структуры взаимодействия личности и организации. Взаимосвязь между индивидуальными свойствами личности и требованиями организации в наши дни часто используется для объяснения качества производственной деятельности и отношения к работе.
Удовлетворенность трудом является результатом восприятия самими работниками того, насколько хорошо их работа обеспечивает важные, с их точки зрения, вещи. В области организационного поведения удовлетворенность трудом считается значимой и чаще всего исследуемой установкой.
Существуют три наиболее важных параметра удовлетворенности трудом. Во-первых, удовлетворенность трудом представляет собой эмоциональную реакцию на сложившуюся на работе ситуацию. В чистом виде ее невозможно заметить, ее можно только испытать. Во-вторых, удовлетворенность трудом часто определяется тем, насколько результаты труда соответствуют ожиданиям. Например, если работники организаций осознают, что они работают гораздо больше, чем остальные сотрудники отдела, но получают за это меньше, у них, скорее всего, сложится отрицательное отношение к своей работе, начальнику и сослуживцам. Они будут испытывать чувство неудовлетворенности. Однако если они будут ощущать, что к ним хорошо относятся и поощряют материально, их отношение к работе будет положительным. Они будут испытывать чувство удовлетворения от своей работы.
на удовлетворенность трудом влияют следующие факторы:
Собственно работа. Основным источником удовлетворенности является, разумеется, сама работа. Содержание работы и автономность при ее выполнении представляют собой два важнейших мотивационных фактора, связанных с трудом. Другими важными составляющими удовлетворенности трудом являются интересная и сложная работа, работа, не оставляющая места для скуки, а также работа, дающая человеку определенный статус.
Оплата. Система денежных вознаграждений рассматривается как существенный, но сложный и многосторонний фактор удовлетворенности трудом. Деньги не только дают людям возможность удовлетворять свои базовые потребности, но и способствуют удовлетворению потребностей более высоких уровней. Работники часто воспринимают уровень своей заработной платы в качестве отражения того, как менеджмент оценивает их вклад в деятельность организации. Дополнительные льготы также важны, но их роль менее значима. Одной из причин этого является то, что работники нередко даже не знают, сколько получают в виде предоставляемых льгот. Более того, многие склонны недооценивать эти льготы, поскольку не видят их практической ценности. Исследователями в области организационного поведения установлена следующая закономерность: если работники имеют возможность до некоторой степени самостоятельно выбирать себе льготы из общего пакета, предоставляемого компанией (гибкая система льгот), то они получают большее удовлетворение от получаемых льгот и работы в целом.
Продвижение по службе. Возможности продвижения оказывают разнообразное воздействие на удовлетворенность трудом. Это происходит потому, что продвижения могут осуществляться в разных формах и сопровождаться разнообразными вознаграждениями. Например, люди, получающие продвижение за выслугу лет, хотя и испытывают удовлетворение от работы, но не в такой степени, как работники, которые получают повышение за достигнутые результаты. Кроме того, продвижение по службе с повышением заработной платы на 10 % обычно не дает такого удовлетворения, как повышение в должности с прибавкой в 20 %. Эти различия могут объяснить, почему повышения на уровне высшего руководства приносят больше удовлетворения, чем продвижения на нижних уровнях организации [6].
Руководство. Руководство также представляет собой умеренно важный фактор при анализе удовлетворенности трудом. Существуют два основных параметра руководства, влияющие на удовлетворенность трудом. Первый – это ориентация руководителя на сотрудника, которая измеряется степенью заинтересованности руководства благополучием своих подчиненных. Как правило, эта заинтересованность выражается в том, проверяет ли руководство деятельность своего подчиненного, дает ли советы относительно его работы, оказывает ли помощь, а также общается ли с ним не только на официальном, но и личном уровне. Другим параметром является вовлеченность или влияние. Его иллюстрирует деятельность тех менеджеров, которые позволяют своим сотрудникам участвовать в принятии решений, имеющих непосредственное отношение к их работе. В большинстве случаев этот подход приводит к возрастанию чувства удовлетворенности трудом. Общий климат вовлеченности, создаваемый руководителем, оказывает большее воздействие на удовлетворенность трудом, чем участие в принятии ограниченного круга решений [6].
Рабочие группы. Непосредственное воздействие на удовлетворенность трудом оказывает сама природа рабочих групп. Доброжелательные, готовые прийти на помощь коллеги сами по себе являются определенным источником чувства удовлетворения трудом для индивидуума. Рабочая группа служит для отдельного работника источником поддержки, комфорта, совета и помощи. «Хорошая» рабочая группа способствует получению большей радости и удовольствия от работы. Когда же наблюдается обратная ситуация, т. е. когда с людьми трудно ладить, данный фактор оказывает отрицательное воздействие на удовлетворенность трудом.
Условия работы. Еще одним фактором, оказывающим умеренное воздействие на удовлетворенность трудом, являются условия труда. Если условия хорошие (например, рабочие помещения чистые и привлекательные), персонал будет легче справляться со своей работой. При наличии плохих рабочих условий (например, в помещении жарко или шумно) сотрудникам будет сложнее выполнять свою работу. Другими словами, рабочие условия оказывают влияние на удовлетворенность трудом, схожее с влиянием рабочей группы. Если все обстоит благополучно, проблем с удовлетворенностью трудом не будет; если дела идут плохо, проблемы обязательно возникнут.
Большинство людей не обращают на рабочие условия особого внимания, если только те не вопиюще плохи. Более того, многочисленные жалобы на условия работы часто свидетельствуют о наличии других проблем. Например, менеджер может пожаловаться на то, что накануне вечером его кабинет был плохо убран, однако гнев на самом деле является следствием его утренней встречи с руководством, во время которой он получил выговор за плохую работу. Тем не менее за последние годы условия работы вновь обрели большое значение в связи с диверсификацией рабочей силы. Например, некоторые организации включили в условия работы сотрудников возможность выбрать гибкий график работы, что иллюстрирует девиз: «Управление разнообразием в действии: гибкий подход – ключ к успеху».
Удовлетворенность работой и производительность труда. Исследования, посвященные организационному поведению, свидетельствуют об отсутствии прямой связи между удовлетворенностью и результатами труда. Отмечается факт, что только в 17 случаях из 100 между этими двумя параметрами удается обнаружить прямую зависимость [6]. Не всегда испытывающие удовлетворение работники характеризуются наивысшей производительностью. Существуют различные переменные факторы, влияющие на эту взаимосвязь. Важнейшим из таких факторов, по-видимому, является материальное поощрение работников. Если люди получают материальное вознаграждение, которое считают адекватным, их удовлетворенность возрастает, а вместе с ней, как правило, повышается и производительность труда. Имеются свидетельства того, что даже если удовлетворенность трудом не приводит к росту производительности отдельных работников, она может вызывать положительные сдвиги на уровне организации в целом [6].
Удовлетворенность работой и текучесть кадров. В отличие от производительности труда во взаимосвязи между удовлетворенностью трудом и текучестью кадров отмечается закономерность. Высокая степень удовлетворенности не может сама по себе удержать текучесть кадров на низком уровне, однако, безусловно, может значительно улучшить ситуацию. С одной стороны, в случае низкой удовлетворенности трудом велика вероятность высокой текучести кадров. Одна группа исследователей обнаружила, что для женщин в возрасте от 18 до 25 лет степень их удовлетворенности трудом помогает предсказать, будут ли они менять работу. С другой стороны, по мере увеличения рабочего стажа (продолжительности работы в данной компании) вероятность их перехода на другое место работы снижается [6]. Рабочий стаж и для мужчин является серьезным фактором, нейтрализующим со временем чувство неудовлетворенности своей работой.
Имеются также и другие факторы, такие как преданность организации, которые играют важную роль в определении соотношения между удовлетворенностью работой и текучестью кадров. Некоторые люди просто не могут представить себя на другом месте, поэтому остаются на работе, независимо от степени удовлетворенности. Другим фактором является общее состояние экономики. Когда экономическое положение стабильно и уровень безработицы низок, текучесть кадров, как правило, возрастает, поскольку люди начинают искать для себя лучшие места в других организациях. Даже если они удовлетворены имеющейся работой, многие все же захотят уйти в том случае, если в другом месте им будут предоставлены бόльшие возможности. Когда наблюдается обратная ситуация, т. е. нехватка рабочих мест, работники будут оставаться на своей работе, даже если она их не удовлетворяет.
Отсутствие текучести кадров далеко не всегда плодотворно для организации, и поддержание ее на низком уровне, как правило, оказывает благоприятное воздействие на организацию из-за снижения затрат на обучение и издержек, связанных с использованием на рабочих местах неопытных сотрудников.
Удовлетворенность трудом и прогулы. Исследования достаточно убедительно показывают обратную пропорциональную зависимость между удовлетворенностью трудом и прогулами. Если степень удовлетворенности высока, число прогулов незначительно, если низка – их число возрастает. Тем не менее, как и в других случаях, имеются некоторые опосредующие факторы, такие как осознание людьми важности своей работы. Например, исследование, проведенное среди работников государственных учреждений, показало, что люди, считающие свою работу важной, реже допускали прогулы, чем те, кто думал по-другому. Кроме того, если высокая удовлетворенность трудом не обязательно приводит к уменьшению числа прогулов, то низкая удовлетворенность с высокой вероятностью приведет к росту их числа [6].
Другие следствия удовлетворенности трудом. Результаты исследований показывают, что работники, испытывающие чувство удовлетворения своей работой, обладают лучшим физическим и нравственным здоровьем, быстрее овладевают необходимыми навыками, реже страдают от производственного травматизма и обращаются с жалобами. Другим положительным фактом является тот, что работники, удовлетворенные своим трудом, чаще демонстрируют образцы просоциального, «гражданственного» поведения и поступков, например чаще помогают сослуживцам или клиентам и вообще проявляют склонность к сотрудничеству [6].
Преданность организации является важной характеристикой организационного поведения, которая позволяет понять и прогнозировать его. Исследователями организационного поведения отмечается факт, что преданность организации в известной степени способствует удовлетворенности трудом.
Существует множество определений преданности организации: 1) сильное желание оставаться членом данной организации; 2) желание прилагать максимальные усилия в интересах данной организации; 3) твердая убежденность в корпоративных ценностях и приятие целей данной организации.
Преданность организации напрямую связана с лояльностью сотрудников к своей организации и в то же время представляет собой непрерывный процесс, с помощью которого работники выражают свою заботу об организации, ее процветании.
Преданность организации определяется рядом факторов как личного (возраст, стаж работы в ней, черты характера – положительная или отрицательная эффективность, внутренний или внешний локус контроля), так и организационного (исполняемые обязанности и стиль лидерства непосредственного руководителя) порядка.
Мейером и Алленом [6] предлагается трехкомпонентная модель преданности организации.
1. Аффективная преданность включает эмоциональную привязанность к организации, самоидентификацию с организацией и вовлеченность в ее дела и проблемы.
2. Преданность, обусловленная стажем, связана с пониманием тех потерь, которые вызовет уход из организации.
3. Нормативная преданность связана с обязательством работника оставаться в данной организации.
Следствия преданности организации. Учеными отмечаются положительные взаимосвязи преданности организации и желательных последствий, таких как качество работы, текучесть кадров и потери рабочего времени. Имеются также свидетельства того, что преданность организации имеет отношение и к другим благоприятным для организации последствиям, таким как наличие теплого климата и взаимной поддержки внутри организации.
Проектирование рабочего места. Исследователи в области организационного поведения выделяют различные подходы к проектированию рабочего места (рис. 8).
Рекомендации по перепроектированию рабочего места. Для перепроектирования рабочих мест предлагаются конкретные рекомендации (рис. 9). Подобные легко реализуемые рекомендации превратили проектирование рабочего места в популярный и практичный путь повышения эффективности управления человеческими ресурсами.
Ключевые характеристики
рабочего места
Основные практические
рекомендации
Разнообразие навыков
Обеспечение
перекрестного обучения. Расширение
обязанностей, требующее более
разнообразных навыков
Определенность
рабочего задания
Предоставление
проектов. Формирование
рабочих модулей
Информирование
о значимости деятельности. Формирование
привлекательного имиджа организации
Значимость работы
Предоставление
больших полномочий для принятия решений. Предоставление
работнику больших полномочий и возложение
на него большей ответственности
Автономность
Внедрение
информационных систем. Предоставление
руководителям объективной и оперативной
информации
Обратная связь
Рис. 9. Принципы перепроектирования рабочих мест с целью белее эффективного управления человеческими ресурсами
Пример применения перепроектирования рабочих мест в крупном универсальном магазине. В рамках тренинга рабочие места продавцов этого универмага были перестроены следующим образом.
1. Разнообразие навыков. Продавцов попросили предложить и внедрить:
а) разные подходы к торговле;
б) новую расстановку товаров;
в) усовершенствованный вариант регистрации и учета покупок.
2. Определенность задания. Продавцов попросили сделать следующее:
а) вести ежедневный учет объема личных продаж в стоимостном выражении;
б) вести учет числа продаж и покупателей;
в) выделить место, которое продавец считает личной демонстрационной зоной, контролировать полноту его наполнения и содержать в порядке.
3. Значимость работы. Продавцам напомнили о том, что:
а) продажа товаров является важнейшей всеобъемлющей задачей магазина;
б) внешний вид места, где выставляются товары, важен для осуществления продаж;
в) для покупателей продавцы представляют магазин, поэтому вежливость и приятное обхождение помогают создавать репутацию универмагу и формировать предпосылки для дальнейшей торговли.
4. Автономность:
а) продавцов стимулировали развивать и использовать индивидуальный стиль торговли и методы продаж;
б) продавцам предоставили возможность выбрать время перерыва и обеда;
в) продавцов поощряли вносить предложения об изменениях, касающихся любых элементов как торговой политики, так и операций.
5. Обратная связь непосредственно с рабочего места:
а) продавцов поощряли вести личные записи объема своих продаж;
б) продавцов стимулировали поддерживать необходимое соотношение числа продаж к числу покупателей;
в) продавцам напоминали, что установление хорошего взаимопонимания с покупателями также является успехом. Им говорили, что если потенциальный покупатель уходит с добрыми мыслями об универмаге, то продавец достиг успеха.
6. Обратная связь, идущая от агентов. Продавцов стимулировали:
а) наблюдать и оказывать помощь друг другу по части техники продаж;
б) спрашивать информацию от своего начальства и соответствующего отдела обо всех стадиях своей работы;
в) стимулировать реакцию покупателей и их соображения относительно товаров, обслуживания и т. д.
Было отмечено, что как в функциональном поведении продавцов (беседы с покупателями, демонстрация товаров, работа с возвращенным товаром и т. д.), так и в дисфункциональном поведении (общение с коллегами или знакомыми, бесцельное стояние, уход с места без уважительной причины) произошли положительные изменения, а дополнительный анализ показал и возросшую удовлетворенность продавцов. Контрольная группа продавцов, отличавшаяся лишь тем, что их рабочие места не были перепроектированы, не продемонстрировала изменений в своем рабочем поведении.
Таким образом, имеются определенные свидетельства того, что подход, основанный на модели характеристик работы, может иметь практическое применение. При этом могут быть получены желаемые результаты как в результативности труда, так и в смысле удовлетворенности работников.